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附件3：安徽建筑大学本科专业评估自评表安徽建筑大学专业自评表一级指标及分值二级指标及分值自评等级自评分数1、专业目标（15分）1.1专业设置（7分）1.2人才培养方案（8分）2、师资队伍（30分）2.1专业带头人（7分）2.2专业教师配置（6分）2.3专业教师结构（6分）2.4教师教学与科研能力（6分）2.5实验教师队伍（5分）3、支持条件（20分）3.1图书资料（4分）3.2教学实验设备（6分）3.3实习基地（5分）3.4专业建设经费的投入与使用（5分）4.教学过程与改革（30分）4.1课程建设（8分）一级指标及分值二级指标及分值自评等级自评分数4.教学过程与改革（30分）4.2教学改革与研究（6分）4.3实践环节（6分）4.4毕业设计（论文）（10分）5、管理制度（14分）5.1教学制度（7分）5.2过程控制与反馈（7分）6、专业人才培养质量（11分）6.1人才培养质量（6分）6.2学生创新能力（5分）7、专业地位与特色（12分）7.1生源与就业（6分）一级指标及分值二级指标及分值自评等级自评分数7、专业地位与特色（12分）7.2地位与特色（6分）8、质量评价（18分）8.1内部评价（6分）8.2社会评价（6分）8.3持续改进（6分）自评结果ABCD总分专业负责人（签名）：院长（签名）：
