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1、预备班家长会的发言稿范文（31篇）预备班家长会的发言稿范文（精选31篇）预备班家长会的发言稿范文篇1尊敬的各位家长朋友们：晚上好，我是本班的副班班主任，卢老师，经过这几个星期的接触，相信家长们对我并不陌生，本学期我主要任教孩子的语言，识字，阅读和健康四门课程。先来说说语言课本学期语言教材共有22课时，内容有看图讲述、诗歌儿歌、散文、古诗等，分别有读写听说等训练学习。为了使孩子们在本学期语言能得到良好发展，我制定了以下教学目标。教学目标1、首先要转变幼儿的口头表达习惯。教幼儿学说普通话并学会有礼貌地倾听别人讲话。2、培养幼儿发音准确，清楚，说话连贯、完整。3、引导幼儿“乐意与人交谈，讲话要有礼貌
2、，会用礼貌用语二4、培养幼儿喜欢阅读的好习惯，5、学会看图说话，能用自己的话复述故事内容。6、认读教材中重点的生字词。教学方法和措施：无论是在课前课后都经常对幼儿进行口头表达能力训练和基本知识传授。在教学过程中多利用丰富的教具以“动之以情、晓之以理”给幼儿创建乐学的环境，主动和幼儿交流，沟通，热爱和关心幼儿,做老师妈妈。再来说说阅读课本学期阅读教材共有六个单元，内容有：秋娃娃写信、树的名片、落叶、古诗、吸烟有害、地球是个长跑运动员、字宝宝，变变变，风儿在哪里等。教学目标1、引导幼儿通过观察，发现秋天里树叶飘落的自然现象并感受秋天的季节特征。2、通过学习古诗，陶冶情操，感受古诗的韵律美。3、引导
3、幼儿仔细观察画面，锻炼幼儿读图能力，并懂得吸烟有害健康。4、通过儿歌教读，学会认读生字，对汉字产生兴趣，感受汉字的魅力。5、让幼儿了解地球的形状和围着太阳转的特点，萌发对宇宙的向往和大胆想象。6、让幼儿具体感知风，并让他们知道风是看不见，摸不着的，培养幼儿的观察力和感知能力。教学方法和措施：阅读课主要通过看图讲述，字宝宝游戏，儿歌朗读，听说游戏,情境表演等内容，让幼儿在快乐的游戏中认识生字，同时让幼儿养成倾听和指字阅读习惯，并对阅读产生兴趣。识字教学本学期的识字教材主要以朗朗上口的儿歌为主，我将结合儿歌内容精心布置和设计每节课，创设丰富多彩的教学情境。为孩子创造轻松愉悦的识字教学环境，营造生动
4、活泼的学习氛围。调动和激发幼儿的识字兴趣。我主要采取汉字的教学方法有以下几点：1、游戏法识字如：摘果子，开火车，点豆豆等2、设置赛制，激发幼儿识字兴趣3、准备丰富的教具，帮助幼儿识字。如制作好看的字卡在来说说健康课健康课从认识自己这个个体，让幼儿认识自己的身体特征、并学会懂得如何保护自己，教材内容与幼儿平常生活习惯密切相关，以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。让我们的孩子健康快乐成长为主要目标。方法与措施：充分利用学校条件和资源，以课堂教学与日常生活有机结合，通过感知体验，观察学习，实践活动等途径和方法。促使幼儿认识社会，学习生活全面发展。经过这两个星期与孩子们的相处，了解到孩子们的
5、基础层次不一样，有的读过大班，有的只读过中班，孩子们的规则意识、行为习惯、学习习惯、文明礼貌都还有待加强。家长们，学校不是万能的，我们的教育离开不开你们的配合。如果学校教育得不到家长的支持、配合、强化，难以起到有效教育作用。下面说说需要家长配合的事项：1、坚持每天督促孩子养成按时完成家庭作业的学习习惯。如：语言阅读识字课经常会有读的作业，希望家长们花10-15分钟的时间监督完成孩子读的作业，完成后签名并写日期，让老师知道孩子的阅读有您的陪伴。2、写字，许多孩子的写字握笔姿势都还有待加强，老师在学校会抓，希望家长们在家也不要放松孩子的书写姿势和握笔姿势，同时教育孩子书写保持书面整洁，让孩子从小养
6、成良好的书写习惯。如果你经历孩子成长的整个过程，你会感悟到，孩子写一手帅气的钢笔字，是非常有价值的技能。3、孩子细节上的管理有些孩子做作业磨蹭，有些孩子做作业马虎，有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯，都是家长娇纵出来的。督促孩子，利用边角缝的时间，早早地完成作业。孩子的习惯要从小抓起，家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子，就等于坑害孩子。记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。4、培养幼儿读书的兴趣，每天完成作业后，家长们可陪幼儿阅读一篇课外的儿歌或简短的小故事。（书籍带有注音）。读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时
7、候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子读得就多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书。我们家长，不要埋怨孩子不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子就只能模仿读书以外的事情。记住，不要试图通过老师培养孩子读书的习惯。习惯应该是家长培养的。家长做出表率了，孩子就会以家长为榜样。如果你忙于生计，没空读书，那好，你的孩子在读书上，就会有缺陷。至少知识面不够宽。尊敬的家长们，请您记住家长永远是孩子的第一任教师，孩子的行为反应的就是一个家庭的教育。请您用您的爱心，关心，责任心,细心慢养您的孩子。慢养并不是时
8、间上的慢，而是说教育孩子不要太担忧、太着急。不求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子。每一个孩子，都是一朵含苞待放的花，给他时间，给他合适的温度,总有一天，他会让自己尽情绽放。预备班家长会的发言稿范文篇2尊敬的各位家长朋友们：大家上午好！在此，首先对大家的到来表示热烈的欢迎，其次，对各位家长对我们预备班工作的理解、支持和帮助，表示衷心的感谢！这个学期只有短短的4个月，是宝贝们在预备班生活的最后一学期，也是宝贝们进入小学前最重要、也最关键的一个学期，作为老师，我们不仅要进行正常的教学活动，还要做好幼小衔接工作，我们将更耐心、认真、仔细，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，有效地完成幼小衔
9、接的工作。首先，简单总结上学期各项工作的完成情况。上学期，对宝贝们来说是个转折期，通过一个学期的学习，宝贝们的进步是非常大的,每位宝贝都在自己原有的水平上取得了一定的进步，具体表现在宝贝的生活自理能力明显提高，大部分的宝贝能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，会自觉地取放教室中的公共学习工具和材料，宝贝们的课堂注意力也从原来的无意注意转变为有意注意，宝贝们在自己的努力和各位家长的支持下，圆满完成了上个学期的各项任务，我们在本学期余下的两个月时间，还会继续对宝贝们的生活习惯、学习习惯进行培养，为宝贝们顺利适应小学打下基础。本学期我们班的总人数为36人。经过预备班上一学期的学习，宝贝们
10、更加的听话懂事了，各方面的进步都很大。尤其在自理能力方面，我们提倡“自己的事情自己做，不会的事情学着做，别人的事情帮着做”的原则：宝贝们不仅能够自己穿衣穿鞋，午睡起床后的叠被，还有每天放学后的自己整理课桌，自己摆放椅子等，这些事情宝贝们很乐意做，并从中体会到了成就感。在礼貌方面：宝贝们更加讲文明了，见到老师能主动问好，同伴之间也能友好相处，同时同伴之间还会互相监督，例如谁说脏话了，大家就会提醒指出；在常规方面：能自觉遵守各项规章制度，听从教师的指示，上课能大胆积极的举手发言，比如：曾哈芮、李金蔚、梁翊珊等，相比上个学期来说，进步非常快。在卫生习惯方面：宝贝们也能愉快进餐，吃饭挑食的现象没有了，
11、每位宝贝都能吃完自己的饭菜，吃饭的速度也比以前快了许多，并且餐后能将自己的餐具和桌面整理好。经过预备班一个学期的学习,我发现宝贝们的语言表达能力进步了很多，能较完整的说出自己的想法，并且都很有自己的见解，例如：韦景瀚、陈泊羽、张盛杨、吴泊慷、李雨霏、陈欣、黄婉琪等。还有我发现宝贝们在社会交往方面，变得更有爱心，会爱护自己，爱护他人及爱护动植物，对待别人也更有礼貌，能理解接纳别人，例如谢思语、金诗琪、杨博雯等Q但与此同时，也有一些不良习惯未完全改正，例如：个别宝贝上课坐不好，喜欢翘椅子，上课时喜欢抢嘴，有的宝贝平时很开朗，可一到上课回答问题时就很没自信或者不善于思考。因此，我们平时在进行教学活动
12、的同时，也有把常规教育渗透到一日活动的各环节中去，保证每位幼儿都能养成良好的行为习惯与学习习惯。本学期余下的两个月，我们会根据这些情况，加强对宝贝们的引导，鼓励每位宝贝更有自信！最后一项，是需要家长支持和配合我们工作的事项，为了我们的宝贝，希望家长认真听一下，并可以积极配合咱们做好。1、请家长按时接送宝贝，给宝贝养成一个良好的习惯。宝贝如有特殊情况不能来校，请家长及时通知我们老师，因为我们经常带宝贝活动，可能没办法随时接听到您的电话，您可以发短信告知我们，收到后我们会及时回复。2、如果宝贝在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送宝贝入校时及时告诉我们，以便我们能更多的关注宝贝。请需要服药的宝贝家
13、长向老师说清服药的时间、剂量，最好是随药品，附带一张用药的纸条，以防服错药品的现象发生。4、有些家长总是说自己的宝贝不如别的宝贝学的多，在这里需要提醒一下家长，我们每位宝贝都是一个独立的个体，每个宝贝的参照物就是以前的自己，而不是身边的人，我们应该考虑到宝贝之前的不会的东西，再看现在，是不是每个宝贝都是在进步呢？所以家长不要与别人比，我们每个宝贝都是最棒的自己。最后一点，就是我们在平时的工作中，可能也会有一些考虑不周的地方，所以有什么意见或是好的建议，希望家长及时告诉我们，打电话也行，发短信也行，我们一定会积极听取合理的意见或建议，为每位宝贝考虑周全，努力把我们的工作做得更好。我们预备6班的每
14、一项工作，都离不开各位家长的积极配合，我相信咱们班的家长都会一如既往的支持配合我们的工作，无论是爸爸妈妈还是老师，我们都希望得到别人的肯定，而对我们肯定的原因，是来自于我们的宝贝，所以希望我们共同努力，来为宝贝的将来打好坚实的基础。谢谢大家！预备班家长会的发言稿范文篇3尊敬的各位家长，亲爱的各位朋友：大家下午好！首先，非常感谢大家在百忙之中抽出自己宝贵的时间来到这里参加孩子的家长会，感谢你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着这个机会，我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我会向大家介绍，一系列为入小
15、学做准备的活动，及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备，我们一直强调家园一体化，只有我们的相互配合顺利，才能帮助孩子跨入小学的大门，快乐地生活。让我们做个手指游戏，玩一下孩子们最喜欢玩手指律动的“包子卷子”一一包子这么大，卷子这么长，仔细一看里边包着糖，左看看右看看，左看看右看看，左看右看左看右看宝宝尝一尝。在会议正式开始之前，我还想告诉大家几个好消息：1、我们幼儿园被正式评定为省级示范幼儿园。2、我们大二班上学期被评为优秀班集体，孩子们的各项考核测试均为优异。3、过去的一年，我也被评为优秀班主任。当然，成绩是在大家的共同努力下取得的，荣誉只能代表过去，现在依然需要我们更加努力，再创佳绩。首
16、先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的小橱,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，对班级的一些设施也都多了一份责任感；平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能注意到让自己的行动尽量不影响别人；不乱翻别人的东西；讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；由于教师的调换，也大大加强了孩子的适应力，为升入小学后的生活打下了一定的基础。幼儿园往小学过渡，是每一个孩子一生中至关
17、重要的一步。想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应，我们幼儿园和家长应做好那些准备工作。首先，我们必须明确的是：为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：一、心理准备在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里，老师主要精力放
18、在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。二、学习能力这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力
19、的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。我们可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成等1、阅读能力阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时我们应从让孩子
20、喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。2、倾听能力听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反
21、复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。3、语言表达交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往
22、会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。三、自理能力进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。四、交往能力孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要
23、使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的.小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。现在很多父母都希望孩子能够健健康康地成长，他们在培养子女方面都舍得花钱，花精力，但却很少注意自己家庭气氛的创造。
24、我认为，孩子在家庭生活中最害怕会出现的这八件事就与父母的行为有关。1、父母吵架曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查，其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么，回答得最多的是：“我最怕爸爸妈妈生气，怕他们吵架二有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了，我吓得像一只小老鼠，心里直扑腾，饭也吃不下去”父母以为孩子还小，夫妻间说些什么，做些什么，对小孩子是无所谓的。其实，孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。有些家庭，夫妻间争吵不休，满嘴粗话，甚至动手动脚，家庭气氛经常处于紧张状态，这在孩子的心理上形成巨
25、大的压力；有些父母，长期感情不合，在家里寡言少语，在这种气氛中生活的孩子很压抑，时间久了势必损害他们的心理健康，会使孩子变得冷漠、孤独、执拗、粗野，成为心理方面的畸形儿。因此，为孩子营造一个良好的家庭气氛，是每一位有爱心的年轻父母应该谨记的。2、父母发脾气孩子简直像极了蜡笔小新，又在恶作剧了，当你都催了十遍他还是不动窝的时候，劳累了一天的父母往往难以控制自己的情绪，对孩子吼了起来。对孩子发脾气，确实会让孩子害怕。在恐惧中，孩子那些让父母心烦的行为暂时看不见了。在生活中，最好不要向孩子发脾气，但如果真的一不小心向孩子发了火，发完脾气后，最好向孩子解释清楚，孩子的问题到底是什么，该怎么做，同时还要
26、通过行动让孩子感受到你的关心和爱护。可能的话，发脾气前最好提出预警，如：“我都快忍不住要发火了，你能赶快”，“今天我心情不好，你最好别”。但是决不能因为发牌气后的内疚，就放松对孩子的要求，该坚持的必须坚持。3、偏心，对孩子不能给予同样的爱父母偏心，让某些孩子从小就成长在父母的余光里，同是一对父母的孩子，零用钱、衣服、出游待遇却不一样，这会给孩子的成长带来阴影。大量研究发现，父母偏心会对孩子们的心理健康造成不良影响，引发儿童、青少年乃至成年期出现行为问题，即使他们长大后离家生活多年，建立了自己的家庭，影响依然存在。而且，无论是受到偏爱的孩子，还是被冷落的孩子，还是旁观的孩子，只要觉察到妈妈的偏心
27、，都会受到损害。被冷落的孩子会对妈妈或者受宠的孩子怨恨，受宠的孩子则招致兄弟姐妹的憎恶。4、父母失信、撒谎家长说话不算数，多是因为学习而起，一些父母围绕学习口头承诺某些条件，但当孩子完成了父母的要求，父母却在兑现时推三阻四。比如有的父母说：赶紧写作业，写完作业看电视，可是孩子写完作业，家长又会留一些学习任务，让孩子继续学习；有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名，就有什么奖励，孩子真的考好了，却得不到应有的奖励。孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现，言而无信，“捉弄”自己。失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。它会让未形成
28、守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种“失信的习惯会让自己损失很多朋友和机会。做个说话算数的家长就要不轻易许诺，不随便许愿；不要为了达到自己眼前的目的，而随便地答应孩子的要求；当孩子提出要求时，要认真想一想，这种要求是否合理、能否兑现，如果是合理的、可兑现的，就要认真地承诺、必须兑现。5、不耐心解答孩子提的问题好奇是人类的天性，特别是在童年时期，好奇心特别重。但是不少爸妈对孩子的问题不加重视，没当好孩子人生中的第一个老师。有的父母嫌孩子烦，三言两语打发孩子，孩子也许还很小，但他也能感觉到爸妈的态度，父
29、母的冷淡会让孩子以为自己不应该问问题,或者不应该问这一类问题，让他对自己能力失去了信心。好问是孩子好奇心的表现，一般说，好问的孩子勤于思考，爱动手，求知欲强，父母应该对孩子的提问给予及时的肯定，让孩子感到提问题是一件快乐的事情，经常为提出问题而自豪。这对孩子的思维发展有很好的作用。7、忽视孩子的优点作为父母，我们总是希望自己的孩子是最好的。但是，在我们的眼里，自己的孩子总是不如别人的孩子好。这到底是为什么呢？这源自于父母们望子成龙的心态。但是，每个人都有优点，也有缺点，孩子也是一样。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎总是孩子的缺点，而忽视了他们的优点。在现实生活中，父母经常会把自己孩
30、子的短处和别人孩子的长处相比，甚至把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立榜样，其实却给孩子带来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。每一个孩子都有他的长处和优点，虽然孩子的天资有别，学习事物有快有慢，学习成绩也有高有低，但判断一个孩子的好坏，不能只取决于一个方面。8、在客人面前指责孩子亲爱的家长们，这些都是我们学习的经验，孩子是我们的一切,是我们的未来，为了孩子们的将来，我们必须知道我们该做什么，不该做什么。让孩子们在快乐健康的环境中成长吧！在我多年的班主任工作体会中，我深切地感受到家庭教育对于孩子来说是多么重要的。我一直坚持认为，一个孩子的成材，主要功劳不是学校而是家庭。道理很简
31、单，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。家庭氛围如何，家庭教养如何，家长素质如何,都将决定孩子的人生！在我视野中，有的博士家长依然“培养”出了罪人，而大山里一些目不识丁的老太太却培养了一个个有出息的孩子。作为教师的我们，能在多大程度上提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上能够成为我们所期待的人才，这是毫无疑问的！作为孩子的家长在多大程度上提升自己的教育素养，提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上成为您所期盼的有出息的人，这是不容质疑的！我的体会是和孩子一道成长，是最好的家庭教育。所谓和孩子一道成长，说起来就是两点：第一，和孩子一起阅读；第二，和孩子一起写作，也就是共读共写。
32、在做家长上我是正在学习和探索着。同时，作为教师，我想做最好的老师，做最好的班主任，因此，我也在学习和探索实践着！在做教师和做家长的探索中，我觉得无论何时，学习是让自己能够达到目标的保障！也许，有的家长朋友会说：你是专门搞教育的，而我不懂教育。不对，刚才我不是说了吗？每一个家长都是教育者，其教育水平和所谓的文化水平不一定有直接的联系。重点强调工作：1、必须坚持按时送孩子入园，认真辅导孩子学习。2、本学期没有兴趣班，珠心算教学暂时取消。3、加强孩子常规习惯的培养。4、每月28日交托费，请按时交纳。5、家长从心里重视起孩子幼小衔接的工作，积极配合老师。6、家长无论遇到孩子学习上或是我们工作中遇到的各
33、种困难，都请第一时间告知我们，让我们及时调整，努力做到更好！为了您的孩子，我相信你是什么都愿意付出愿意牺牲的，那么,就牺牲一点业余时间，从和孩子共读、共写开始你新的家庭教育吧!请记住：只有家长好好学习，孩子才能天天向上！我相信您能够成为成功的家长，而只有您成功了，您的孩子才能成功；只有您和您的孩子都成功了，我们教师才能真正有成功感！最后，再次感谢各位家长的光临，感谢您对我们工作的大力支持与配合。让我们为了孩子们一起携手努力、加油！预备班家长会的发言稿范文篇4尊敬的各位家长：你们好！首先非常感谢各位家长在百忙中抽时间来样参加这次家长会。更感谢各位家长这三个月对我工作以支持。会上，院长、校长对学校
34、工作做了全面的介绍，我就不多说了，这里，我简单说说下面几方面：学校办学思想、办学方向：全面实施素质教育，为学生终生发展，适应进入学习形社会，终身学习，全面打好基础。全面打好基础包括六个方面：学会做人、学会学习、学会思维、学会创新、学会健体、学会管理。我校育人的基本策略：（16字校训）热爱祖国、崇高文明、锻炼意志、探求学问。学校对学生休养方面的教育：发挥潜能、自主学习、坚定意志、达成优秀。学校实施分组教学、分层指导的个性化教学策略。下面，我说说我自己：我先说说我对教育的理解：大道理我不说，我只从字面上理解。所谓的“教育”，就是“教”和“育”，“教”就是教书；“育”就是育人。我在教育过程当中就是既
35、教书，又育人，如果只是教，而忽略了育，到头来，学生只剩下了分数。我认为，只有把学生“育”好了，才能得心应手地“教工以前，我有的同志说，成绩好的学生只知道自己学，什么活动也不愿意参加，更不愿意帮助别人。我觉得，我教过的学生不这样，恰恰相反。所以，我们五年四班，开学不到一个月，一个团结向上的班级体就形成了，老师带班也轻松，学生思想进步、什么事情都好调动，班级凝聚力就高。我是怎么做的？1、引导学生树立人生的奋斗目标。现代教育的首经任务是让学生树立自己的人生的奋斗目标，这是育人。学校教育的中心任务是为国家培养各方面素质尽右能全面、完善的人才，这也是育人。所以，我引导学生树立人生的奋斗目标，树立远大的理
36、想。告诉他们：自己人生价值的最终体现是为祖国、这社会做多大贡献。这些话在孩子幼小的心灵里可能似懂非懂，我就给他们讲具体事例。如，两个同班同学，一个学习成绩好，一个学习成绩差。成绩好的同学考上了大学，成绩差的同学没考上。考上大学的同学毕业后当了一名大学老师，培养了一批又一批的大学生，为祖国做的贡献就大。他的价值就高。他的生活也就很富裕。没考上大学的同学毕业后开了一家理发店，为附近的居民服务，他为国家做的贡献就小。他的价值就小，他的生活水平就不如他的同学。再如，两个同样的毕业生，补分配到同一个工厂，一个努力工作，生产一比又一批合格产品，他的人生价值就大。另一个嫌工作脏，不好好工作，最后被下岗，他的
37、人生价值就低，而且生活也没有保障。通过具体事例，他们明白了道理，也更加积极向上了。那么，现在我们的打好基础，无论是学习，还是做人，都要做最好的。同学们就朝着这两个方面努力。班级一直于积极向上的状杰。哪位老师都爱给我们班上课。同学们积极性高，都想做最好的，科任老师好调动，班级的凝聚力也就更高。2、重视孩子人格的培养和全面素质的提高。热爱学生是每一位教师的天职，教师对学生的态度不仅对学生的学习和智力发展有着重要的影响，而且对学生的个性发展都有着重要的影响，而且对学生一生的个性发展都有潜力在的、广泛的、长远的、深刻的定向作用。所以，我能做到从孩子的差异出发，努力发现每个学生身上的闪光点，及时表扬，随
38、时注意他们的积极表现和变化。鼓励他们努力向上。孩子们看到自己被表扬，被同学羡慕，都体验到了成功的乐趣，积极性就更高了。孩子们有了很高的积极性，就有了向上的动力，老师就能得心应手地发挥每个学生的潜能，让他们有更出色的表现。我们班每个学生准备一本表扬记录本，记录自己被迫表扬或批评的原因、次数，不定期统计一次，作为学生综合素质的考核。同学们用自己的实际行动赢得了许多表扬，更多的同学告别了批评。这里，从课内到课外，从学习到做人，从学校到家庭，甚至走向社区，方方面面预备班家长会的发言稿范文篇5尊敬的家长，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能
39、抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。三是结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议。一、转变观念千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。同时，让每个孩子都要展示自己
40、。你也许不知道，到这学期结束，你的孩子已经能认读生字2100个。中国人常用汉字才3000。想想你的孩子多能干呀！可是这些字孩子们都掌握了吗？单靠课堂上是远远不够的。再看我们的语文书，除了认字更要的是什么？这些都要靠课外。这就需要家长的监督。二、加强督促作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用J这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总
41、能听得出来吧。监督孩子做作业，家长主要做好以下四方面工作：1、监督孩子按时完成作业。2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业，现在不抓，以后难改。3、监督孩子认真书写作业。规范的书写对低年级的学生很重要。4检查孩子每天的家庭作业最好能签字，帮助他们整理放入书包。建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于我们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以和老师及时沟通。监督孩子阅读。三、养成习惯良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、品德习惯、学习习惯、社交能力等。孩子
42、一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。四、沟通合作多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能钾定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重
43、视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？五、相关的教育活动。1、学习辅助资料的选用，希望家长积极配合。2、关于家校联系，特别是告家长书，敬请每位家长和孩子一起认真阅读，及时反馈让孩子带来，以免影响学习。各位家长朋友，今天就说到这里，不当之处也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。谢谢大家！预备班家长会的发言稿范文篇6尊敬的各位家长：晚上好！很高兴，今晚我们能够相聚在这里，共同讨论孩子的教育问题，各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对
44、我们工作的支持，在此我对大家由衷地表示感谢！谢谢您们！首先，我先来介绍我自己，我姓蔡。蔡老师担任本年段的配班老师，由于对小孩子们的天真可爱由衷的喜欢，所以我选择了这个行业，因此我相信我有这个能力与小朋友们共同进步，将对他们培养的更好。我在本年段担任孩子们的语言，手工。美工。与三位老师共同协助教育好本年段，希望各位家长也能协助我们老师来配合。相信只有我们老师的努力是远远不够的。我们必须和家长们好好配合，共同努力那样才能将我们的孩子培养美好的明天！现在孩子入学已有一段时间了，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，具体表现在：孩子生活自理能力明显提高。如：大部分孩子都能正确地穿衣，穿鞋，背书
45、包。会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。平时大家遇见*老师都不忘了一句老师好。让我们的幼儿园里多了一份温暖。在老师的提醒下能遵守班级常规，自觉遵守活动秩序。讲究个人卫生。做到饭前洗手。在教学方面。幼儿的积极性都很高。不足的是部分幼儿表达能力较弱。根据这个原因我们制定了以下几个措施：1、日常生活中要特别注意幼儿的语言表达能力。2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。3、多与幼儿交流。在美工和手工方面，部分幼儿的动手能力也相对薄弱。在这一薄弱方面我在课堂上会多多训练他们自己的动手能力，还是有部分幼儿在这一方面得到了很大的提高，老师在这里感到很欣慰。在此，我对家长需要配合的工作说一下：1、如果您的孩子
46、在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。3、孩子都是佳丽的宝贝。衣来伸手。饭来张口。现在孩子已升到中班了。要有一定的独自能力了。请家长知道鼓励好幼儿能够不挑食。勤俭节约。不浪费的好习惯。不迁就孩子。多关注您的孩子。做为家长的你们是我们工作的重要伙伴。你们很多资源是我们可以开发的。以上是今天家长会的主要内容。在各位家长看来我们有不足的地方。还请家长们提出，另外是否有宝贵的意见或要求还请家长提出对我们支持。今天我的发言就到这里。如果
47、家长还有什么疑问也可以利用时间来跟我交流。我将以真诚热情的态度对待每一位家长，力求作到另每一位家长放心Q满意。谢谢大家！预备班家长会的发言稿范文篇7尊敬的各位老师：一、赏识自己的孩子。在家庭教育中，我一般用赏识的方法，即多鼓励和表扬，少批评和训斥，如孩子在学习上有了一点进步或者能够坚持不懈地努力，就应该给予表扬，同时在孩子遭受挫折失败要给予鼓励和支持，不责难埋怨，孩子和成年人一样，如果别人经常责怪你，说你这也不行那也不行，时间长了，你也许就会认为我真的如此，于是就破罐子破摔,工作起来不但没有起色，反倒做得更加糟糕。相反要是采取嘉奖的方式，工作热情就会马上提高，于是成绩就出来了。孩子也一样，多鼓
48、励，少训斥。多赞扬，少批评。二、加强沟通掌握思想动态。尊重孩子把孩子看成一个独立的人，而不是当成是受摆布的附属品，每天我都要投入一定的时间，在上学路上、吃饭的时候与孩子交谈，内容上不限于学习，也涉及一些社会问题与其他一些事情。三、规范引导。由于孩子年纪小，涉事浅，处于世界观逐步形成阶段，所以对她的行为要有一个正确的判断，那些行为允许，那些行为不允许做明确的规定，使她养成团结协作宽容的品德，做事不以善小而不为，不以恶小而为之。在待人上，要求孩子奉献多于索取，受之于人一升，还之于人一斗。要乐善好施，关心弱势群体，尊敬师长，尊老爱幼。四、学习上注重方法讲求实效。我要求孩子在学校抓紧每一节课，尤其对老师课上讲的难点、疑点决不放过，认真做笔记，课后要及时复习巩固提高，力争理解消化，认真做作业，不能应付了事。把不理解的地方专门记在一个本上，通过查资料请教老师或再思索来解决。家长陪同孩子必不可少，孩子遇到不懂的问题，采取的办法是：不是授之鱼，而是授之以渔。这样不仅提高她的独立思考的能力，而且为她以后的生存打下坚实的基础,适当的抛砖引玉从多角度全方位地引导，使孩子能举一反
