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1、学校校舍及内部设施维护维修制度一、刖百为确保校舍及内部设施的安全、正常运行和延长使用寿命,提高教育教学环境的质量，特制定本维护维修制度。本制度旨在明确校舍及内部设施维护维修的原则、内容、流程和要求，确保各项维护工作有序、高效进行。二、定期检查1.检查频率：学校应制定年度、季度、月度检查计划，针对不同设施的使用频率和重要性，合理安排检查频次。2 .检查内容：检查内容应覆盖校舍的结构安全、电气安全、给排水设施、通风设施、消防设施、教学设备等方面。3 .检查人员：由后勤管理部门组织专业维护人员或委托专业机构进行检查。三、紧急维修1.报告机制：发现设施故障或安全隐患时，使用人员应立即报告给后勤管理部门
2、。2,快速响应：后勤管理部门在接到报告后，应立即组织维修人员或联系专业维修队伍进行处理，确保在最短时间内恢复正常使用。3.记录与分析：紧急维修完成后，应详细记录维修情况，分析原因，并采取措施预防类似问题再次发生。四、设施更新1 .更新标准：根据设施的使用年限、性能状况和行业标准,制定设施更新计划。2 .资金筹措：学校应合理安排预算，保障设施更新所需的经费。同时，可积极争取政府、社会等方面的资金支持。3 .采购与安装：按照公开、公平、公正的原则，选择优质的设施供应商和安装队伍，确保设施的质量和安装质量。五、保养记录1.记录内容：每次检查、维修、更新等维护工作完成后，应详细记录维护内容、时间、人员
3、等信息。2 .存储与查询：保养记录应妥善保存，方便随时查询和审计。同时，可采用信息化手段，实现保养记录的电子化管理和数据分析。3 .分析与改进：定期对保养记录进行分析，总结维护经验,发现潜在问题，并采取相应措施进行改进。六、预算与经费1 ,预算编制：后勤管理部门应根据学校实际情况和设施维护需求，合理编制维护维修预算。2 .经费管理：维护维修经费应专款专用，确保经费的合理使用和有效管理。同时，应建立经费使用监督机制，防止经费浪费和滥用。3 .经费调整：根据实际维护情况和预算执行情况，适时调整维护维修预算，确保维护工作的顺利进行。七、维修队伍1.队伍组建：学校应组建专业、稳定的维修队伍，负责日常维
4、护和紧急维修工作。4 .培训与考核：定期对维修人员进行专业培训和技术考核,提高维修人员的专业素质和技能水平。5 ,合作机制：与专业的维修公司或机构建立长期合作关系,确保在紧急情况下能够得到及时的技术支持和资源调配。八、安全管理1 .安全制度：制定完善的安全管理制度和操作规程，确保维护维修工作的安全进行。2 .安全设施：为维修人员配备必要的安全防护设施和工具,确保人员安全。3 .安全教育：定期对维修人员进行安全教育和培训，提高安全意识和自我防范能力。九、用户反馈1 .反馈渠道：建立用户反馈渠道，鼓励师生对校舍及内部设施的使用情况提出意见和建议。2 .意见收集与处理：定期收集用户反馈意见，分析原因
5、，制定改进措施，并及时向用户反馈处理结果。3 .满意度调查：定期对用户进行满意度调查，了解用户对校舍及内部设施维护工作的评价，为后续工作提供参考。十、附则1.制度执行：本制度自发布之日起执行，由学校后勤管理部门负责解释和修订。4 ,制度监督：学校应建立制度执行监督机制，确保各项维护维修工作按照制度要求执行。5 .制度完善：根据实际情况和用户需求，适时对本制度进行修订和完善，以适应不断变化的教育教学环境。通过本制度的实施，我们期望能够确保校舍及内部设施的安全、正常运行和良好维护，为师生创造一个安全、舒适、宜人的教育教学环境。同时，我们也期待广大师生积极参与反馈，共同推动校舍及内部设施维护维修工作的不断改进和提升。
