和平小学教科研工作管理制度.docx

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1、和平小学教科研工作管理制度为了积极推进学校教科研工作,促进教师专业化成长,促进学生全面发展,特制定学校教科研工作制度如下:一、指导思想:1 .在教科研工作中,坚持“问题即课题,教学即教研”的原则,通过多种层次、多种类型的研究,建设科研型的教师队伍,打造学校核心竞争力,全方位推进素质教育。2 .以学生发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以全面提高教学质量、提高学生能够整体素质为目的,积极组织开展一系列教育教学科研活动,为学校添光加彩。二、具体制度:1 .认真做好教科研工作的计划制订、计划实施、计划总结。在年初制订好教科研工作的详细计划,并落实好研究课题,认真实施,并在年终做好总结。2 .认真做

2、好省、市、区、校级课题的立项、申报工作。根据上级及区教科所的有关文件、工作要求做好宣传发动工作,积极参与省、市、区、校级课题的立项、申报工作。3 .督促、指导校级课题的过程性研究的进展。除省、市、区级课题立项、申报外,教务处根据学校具体情况确立校级课题,并做好有关课题的督促与指导工作,及时地进行过程性研究小结,推动课题圆满完成。4 .做好教科研工作的培训。学校联系有关专家为全体教师作有关教科研讲座,为教师撰写课题提供思路,指导方向。并组织骨干教师作校本培训。5 .加强教科研工作的资料收集、管理工作。收集好教科研工作的各项资料,并管理好有关资料。6 .做好教科研阶段性检查工作。对立项课题做好过程性检查工作,督促课题过程性研究的开展,为结题打基础。7 .确立校级课题评选工作。成立校级课题评选工作小组名单,在自己申报课题的基础上,工作小组成员认真阅读有关内容,确立其科学性、可行性的情况下,给予立题并指导好下阶段的工作。8 .认真做好教科研成果的评优及奖励工作。课题评选小组成员根据课题研究的开展情况、结题状况等对教科研成果进行评优,对优秀的课题做好推荐上报及奖励工作,便于教科研的顺利开展。

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