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1、小学师徒配对协议书的本协议书旨在规范小学师徒配对活动，确保师徒之间的良好合作关系，并共同促进学生的成长和发展。1 .目的师徒配对旨在通过师徒之间的互动交流，促进学生的学业发展和个人成长，提供学习支持和榜样示范。2 .参与者2.1 师傅（导师）- 负责指导和辅导学生，提供学习上的帮助和建议。- 具备良好的学习能力和品德操守。- 具备与学生建立信任关系的能力。22徒弟（学生）- 接受师傅的指导和辅导，努力学习并积极参与活动。- 遵守学校规章制度和师傅的要求。- 与师傅保持良好的沟通和合作。3权利和责任3.1 师傅的权利和责任- 提供学习上的指导和辅导。- 倾听学生的困惑和问题，并尽力解答。- 鼓励
2、学生积极参与学校活动和课外活动。- 维护学生的权益和尊重学生的个人隐私。- 帮助学生树立正确的学习态度和价值观。3.2 徒弟的权利和责任- 尊重师傅的意见和建议。一积极参与学习和课外活动。- 遵守学校规章制度和师傅的要求。- 向师傅提出困惑和问题，并配合师傅的指导。- 与师傅保持良好的沟通和合作。4 .活动安排4.1 时间和地点师徒配对活动将在学校指定的时间和地点进行。-师傅和徒弟可以根据实际情况协商确定额外的活动时间和地点。4.2 活动内容-师傅可以根据徒弟的需求和学习情况，设计个性化的学习计划和辅导内容。-师徒可以一起参加学校组织的学术、文化和体育活动。5 .保密条款师傅和徒弟应互相尊重对方的个人隐私，并不得将私人信息透露给第三方。6 .协议生效和解除6.1 生效条件本协议应由师傅、徒弟和学校代表共同签署，并经双方家长同意后生效。6.2 解除条件师傅或徒弟有严重违反协议内容的行为。-经双方协商一致同意解除协议。7.协议变更任何协议变更应经师傅、徒弟、家长和学校代表共同商议并签署确认。请各方仔细阅读并遵守以上协议内容，共同努力，促进小学师徒配对活动的顺利进行。（此为模板示例，具体内容可根据实际需要进行修改和补充）
