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1、（1）济南市2024届高三一模（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。古人尝拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。这譬喻实在是很恰当。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨它，它才能圆融光润，才能“成器”o，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。，与自己愈不同，磨擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。这影响在学问思想方面最容易见出。一个人多和异己的朋友讨论，会逐渐发现自己学说的不圆满处，对方学说的有可取处，逼得自己不得不作进一层的思考，这样做学问才能逐渐A。在朋友互相切磋中，一方面被“磨”，。一个人被“磨
2、”的方面愈多，吸收外来的滋养也就愈丰富。你对于一个人愈同情，就愈能了解他；你愈了解他，也就愈同情他。法国人有一句成语说：“了解一切，就是宽容一切。”这句话说来像很容易，却是人生的最高智慧，需要极伟大的胸襟才能做到。修养这种胸襟的捷径是多与人做真正的好朋友，多与人母从对于一部分人得到深刻的了解，做到对于一般人类起深厚的同情。18.下列对文中相关内容的分析说明，不正确的一项是（3分）OA.文中第一段第一行的两处“譬喻”，也可以用“比喻”来代替。B.文中第一段加点词语使用的引号，有引用和强调的作用C.文中画波浪线的句子与“了解与同情是互为因果的”,表意相近。D.文中最后一段中加点的两个“对于”，改为
3、“对，不符合语境。19 .请在文中A、B处填入恰当的成语。（2分）20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）（一）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。面对人工智能的快速发展，我们需要什么样的能力，才能在未来找到施展才华的工作？目前来看，作为一个人工智能软件，ChatGPT被投喂了海量数据，知识库非常庞大，但是其准确度还远远不够。它可以非常快速地给出信息，同时也会出现低级错误。不可否认，人工智能软件加快了人们寻找信息的速度，但人类识别信息真伪的能力变得更加重要。软件写的文章看起来逻辑清楚、文笔流
4、畅，但缺乏独特的情感体察。软件在聊天时，缺乏幽默感，听不懂双关语、谐音梗、笑话等，凡是“抖机灵”脑筋急转弯之类的问题，软件都接不上来，更不能创作出具有强烈情感的独特文学作品。人类有别于机器，就在于人类独有的心智结构：有价值观、有情感、有独立的思考创造能力。10种最客易受人工智能技术所影响的工作，排名第一的就是电话销售。但销售和客服大概率不会消失，未来需要的是更深度的支持、面对面的服务和共情能力。因此，人工智能可以生成财经和体育类消息，却不能代替记者进行深入采访和报道。简单的信息汇编和重复性的工作，理所应当会被人工智能取代。21 .面对人工智能的快速发展，文中指出我们需要具备哪三种基本能力？请用
5、三个词语加以概括，每个不超过4个字。（3分）22 .文中最后一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）答案解析：18.D19 .鞭辟入里（登堂入室、升堂入室）推心置腹（肝胆相照、赤诚相待）20 .（1）人（的性格）也难免有瑕疵棱角（如果答“人也有缺点”给1分）朋友便是切磋琢磨的利器（答“朋友间的切磋琢磨、朋友相交亦如此”也可）一方面也在受滋养评分标准：每空2分；意思对即可。21 .判断力（识别真伪）情感力（情感体察、共情能力）创造力（思考创造、创造能力）（一点1分）22 .（1）处“10种最容易受人工智能技术所影响的工作”修改为“10种最容易
6、受人工智能技术影响的工作”。（2）处“因此”改为“同样”。（3）处“理所应当会被人工智能取代”改为“难以避免会被人工智能取代”或“不可避免会被人工智能取代”。（每处指出序号1分，修改正确1分）（2）温州市普通高中2024届高三第二次适应性考试三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。深度伪造是指技术利用机器的深度学习，实现图像、声音、视频的篡改、伪造和自动生成，产生高度逼真且难以甄别的效果。最（八）的方式就是Al换脸，其他较为常见的还包括语音模拟、人脸合成、视频生成等。现实应用中，深度伪造技术虽然能促进部分领域技术更迭，但o近几年，国
7、内外均出现了利用深度伪造“公众人物”实施诈骗的案例。今年1月中下旬，香港特别行政区行政长官李家超就成为深度伪造的目标。网上出现了用人工智能伪造的电视节目片段，很多市民警惕性较低，信以为真。特区政府立即严正澄清，称有关影片全属伪造，呼吁,并强烈谴责不法之徒的违法行为。奇安信安全专家裴志勇就此表示，由于公众人物的图像、声音、视频等资料的公开性质，为Al训练提供了大量素材，被伪造内容更是可以（B）,从而更容易导致深度伪造技术被非法使用。深度伪造技术应用不当还会。深度伪造技术产生的虚假影像、声音等内容，不仅会让个人名誉、财产和人身受到损害，还会冲击社会信任、媒体信任，甚至扰乱社会秩序，危害国家安全。1
8、8 .请在文中括号内填入恰当的成语。（2分）19 .下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义和用法相同的一项是（3分）（）A.我们厂不但增产了，还降低了百分之二十的成本。B.这几个人哪儿够哇，还得再来几个。C.小车还通不过，更别提大车了。D.这根绳子还比较结实。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。宝玉又笑道：“姐姐知道体谅我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道：“我怕热，看了两出，热的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉
9、听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”宝钗听说，不由的大怒，待要怎样，又不好怎样。回思了一回，脸红起来，便冷笑了两声，说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的！”二人正说着，可巧小Y头靛儿因不见了扇子，和宝钗笑道：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”宝钗指他道：“你要仔细！我和你顽过，你再疑我。和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”说的个靛儿跑了。宝玉自知又把话说造次了，当着许多人，更比才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同别人搭讪去了。21 .有人认为加点字赘余，你认为呢？请简要分析。（5分）22 .语义双关
10、指利用词语或句子的两种有联系的意义构成双关，达到一箭双雕、婉转含蓄的效果。请分析画横线句的双关语义。（4分）答案：18.A:司空见惯（屡见不鲜、习以为常）B:以假乱真19. B（B项与文中加点的“还”均表示项目、数量增加，范围扩大；A项表示进一层；C项表示尚且，前一小句用“还”，作为陪衬，后一小句作出推论；D项表示勉强过得去，多修饰褒义形容词。）20. （1）也导致诈骗等违法行为频现。评分标准：语意衔接顺畅1分，“诈骗”或“违法”1分；（2）市民提高警惕（市民不要被不法分子迷惑）评分标准：“市民”1分，呼吁内容1分；（3）带来严重的社会危害评分标准：语意衔接顺畅1分，“社会危害”1分;21 .
11、“少不得”是免不了、不可避免的意思表现了宝钗当时“要走，客又不散”的尴尬处境或表现宝钗的无奈、为难；表现了宝钗的行事稳重、心思缜密、举止娴雅；评分标准：“少不得”解释1分，答到“尴尬处境”或“无奈、为难”中一点2分，人物形象2分22 .表面训斥靛儿，告诉她自己不是那种“和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们”；实则告诉宝玉，自己不是那种他可以随便开玩笑的人；评分标准：“表面训斥靛儿”1分，具体分析1分；”实则告诉宝玉”1分，具体分析1分；（3）2024年3月八省八校T8第二次联考三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成1819题。古树名木是记录自然生态变迁
12、的“活化石”，是承载民族历史记忆的绿色“国宝”。从“万条垂下绿丝绦”的春意盎然，至U“晴川历历汉阳树”的壮阔悠远，从诗经里“其叶群群的东门之杨，到项脊轩志里，树木寄托的是人与人、人与故乡、人与自然的情与意是中国历史传承至今的朴素生态观和绿色发展理念。古树名木是自然与文化的共同遗存,，而古树名木的保护是一项系统性工程，今天做好古树名木保护要坚持守正创新，保护古树名木，要讲好古树故事，挖掘古树名木背后的文化和精神价值。陕西黄帝陵的轩辕柏、山西洪洞的大槐树，安徽黄山的迎客松，这些古树穿越时空，是中华文明的一部分:寒罕坝的落叶松，大漠深处的胡杨林，种子“飞”上太空的普陀鹅耳才历，这些名木记录着国家和民
13、族发展进步的印记。应，讲好并传承好这些故事，让它们真正成为有记忆的地标、可触摸的历史，成为坚定文化自信的有力支撑保护古树名木不仅是为子孙后代留下一棵棵树、一片片林，更是通过古树名木的保护，延续文化传统、传承发展理念，共建人与自然和谐共生的美丽中国。18.下列句子中的“让”与文中加点的“让”，意义和用法相同的一项是（3分）A.让我说，我们应该这样做。B.她还真是巾帼不让须眉啊！C.我的失误让整个团队陷人了困境。D他总是先人后己，总是把方便让给别人。19 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密,每处不超过15个字。（6分）（二）阅读下面的文字，完成2022题。医
14、学理想的萌发，来自青春期的一场大病。16岁时，屠呦呦患肺结核，经过两年多的治疗才得以康复。“医药的作用很神奇，我当时就想，如果我学会了，不仅可以让自己远离病痛，还可以救治更多人，何乐而不为呢？”屠呦呦对记者回忆道。1951年，屠呦呦如愿考入北大医学院。在关于屠呦呦的原始材料里，有一张照片保存得很好，照片中，屠呦呦佩戴着北京大学的校徽，照片旁是她的亲笔备注：“佩戴北京大学校徽的大学生。“在这里，她打下了扎实的中西医知识功底。20世纪60年代，疟疾横行、生命临危。背负着党和国家的重望，屠呦呦挂师“523”小组，与死神的较量拉开帷幕。190次失败的打击，因缺乏防护所致的中毒性肝炎的折磨，以身试药的风
15、险，终于，1978年，屠呦呦小组成功研制青蒿素。2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。“在全球疟疾的综合治疗中，青蒿素至少降低了20%的死亡率及30%的儿童死亡率。”诺奖评选委员会在评选资料上特别指出。2016年，屠呦呦踏上研究青蒿素治疗红斑狼疮的新征程。2018年初，双氢青蒿素对红斑狼疮的治疗效果最终得以确认。屠呦呦告诉记者：“青蒿素对治疗红斑狼疮存在有效性趋势，我们对试验成功持谨慎的乐观。”20 .新闻强调真实性，请结合材料简要概括作者采集材料的不同渠道。（3分）21 .如以“以创造性劳动造福人类”为题写一篇新闻评论，请结合材料，写出三个评论角度每个角度内容不超过12个字。（3分）2
16、2 .文中画横线的部分表现了屠呦呦坚定的科研精神，这一表达效果是怎么答案：18.C【解析】文中加点的“让指使、致使、容许或听任。A项，跟“看、说”搭配使用，表示主观看法，相当于“依”或“照”。B项，指亚于，不如（用于否定式）。C项，指使、致使、容许或听任。D项，指把方便或好处给别人。19 .（示例）“亭亭如盖”的枇杷树应受到重视与保护深挖古树名木背后的故事【解析】处，根据语境，这里需要引自项脊轩志，且要前文”其叶祥祥的东门之杨”句式相似，还要传达树木与时间的流转、家族传承的情感，据此可填“*亭亭如盖的枇杷树”之类的语句。处，此处应填与前文“古树名木是自然与文化的共同遗存”相呼应，并体现出对古树
17、名木的态度或处理方式的句子,同时，根据后文提到的保护古树名木的具体措施，据此可填“应受到重视与保护”之类的语句。处，根据后文“讲好并传承好这些故事”以及“它们”的提示,此处应强调深入挖掘古树名木背后的故事，且填入的句子中需包含“古树名木”，据此可填“深挖古树名木背后的故事”之类的语句。注意字数限制。20 .直接采访被采访者（屠呦呦）本人，获取其真实回忆、经历；参考关于被采访者（屠呦呦）的原始材料（实物），包括亲笔备注的照片等；查阅诺贝尔奖评选委员会的资料，了解青蒿素在全球疟疾治疗中的作用和贡献。【解析】通过直接采访屠呦呦，作者能够获取到她个人的第一手资料，这包括了她的成长经历、患病与治疗的经历
18、、求学过程以及她在科学研究中的种种挑战和成就；查阅屠呦呦的原始材料，如她在北京大学时的照片和亲笔备注，有助于作者了解她的学术背景和早年经历；诺贝尔奖评选委员会的资料和其他相关报道是了解屠呦呦科学成就的重要途径，这些资料为展现屠呦呦在科学界的地位和影响力提供了有力的支撑。通过这三个渠道，作者能够收集到全面、真实、多样的材料，从而准确地报道屠呦呦的生平事迹和科学成就。21 .（示例）创造性劳动的体现；创造性劳动的条件（或“保障”）；劳动成果对人类的作用。【解析】作答时，首先要抓住关键词“创造性劳动”和“造福人类”，明确这是评论的核心内容。接着，从给出的语段中，我们可以看到屠呦呦通过不懈努力和创造性
19、劳动，成功研制出青蒿素，不仅拯救了无数生命，还为人类健康做出了巨大贡献。这为我们提供了丰富的评论素材。最后，确定三个评论角度，简要概括即可。22 .（示例）通过细数打击、折磨、风险等经历，从不同的角度写出了科研路上的困难之大；省略号表示前面的困难列举未尽，突出科研路上的挑战之多。用困难之大、挑战之多来反衬屠呦呦科研精神的坚韧。用副词“终于”与具体的年份“1978年”，强调经过了漫长的过程，最后研究获得了成功，从而表现了屠呦呦坚定的科研精神。【解析】首先，这段话通过列举屠呦呦在科研过程中遭遇的打击、折磨和风险,如“190次失败”“因缺乏防护所致的中毒性肝炎”等，从多个角度展示了科研路上的巨大困难
20、；而省略号的使用意味着列举的困难并未穷尽，进一步强调了科研过程中所面临的种种挑战。以困难之大和之多反衬出屠呦呦科研精神的坚韧和顽强。其次，使用了副词“终于”和具体的年份“1978年”，强调了屠呦呦和她的团队在经历漫长而艰苦的研究过程后，最终成功研制出了青蒿素。这种表达方式突出了屠呦呦科研精神的坚定和毅力，即使面临重重困难，也从未放弃，最终取得了重大成果。（4） 2024年湖北省八市高三（3月）联考语文语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。相信很多人都有这样的纠结：既想偶尔吃点饼干或甜点，又担心会长肥肉、升血糖。其实，对绝大多数健康人来
21、说，如果不是每天吃，或者吃很多的话，零食和甜点并非饮食禁忌，关键就是控量、控频次。所谓控量，就是把吃甜点的数量控制在每天50克添加糖的范围之内。假如既不喝甜饮料，也不吃糖果、果脯、果酱之类食物，只是吃个50克左右的小蛋糕之类，还不会超过合理范围。不想因此长胖的话，只需增加运动，或相应减几口主食就可以了。如果偶尔吃的话，就更不用担心了。不过，对需要控制血糖的人未说，就得再仔细一些了。不仅数量要控制，o那么，到底什么时候吃这些甜味零食更合适呢？根据研究结果显示：午餐和晚餐总同吃零食，要比午餐后吃零食效果好把含有碳水化合物的食物，放在餐前30分钟吃，也有很好的控制餐后血糖上升。总之，需要控制血糖的人
22、，包括需要成肥的人，都应当注意保持稳定的食量，稳定的碱水化合物供应，而且最好把能量和碳水化合物合理地分散在一日三餐当中。如果需要加餐，,或者在餐前半小时少量加餐。18 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）19 .文中画波浪线语句存在一处标点符号使用不当，两处语病，请找出并做修改。（3分）20 .简述材料的主要内容。要求使用包含假设关系的句子，表达简洁流畅，不超过75个字。（4分）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。想念地坛，主要是想念它的安静。坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任何地
23、方，喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老树，只有栖居了鸟儿的废殿颓檐、长满了野草的残墙断壁，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。有一天大雾迷漫，世界缩小到只剩了园中的一棵老树。有一天春光浩荡，草地上的野花铺铺展展开得让人心惊。有一天漫天飞雪，园中堆银砌玉，有如一座晶莹的迷宫。有一天大雨滂沱，忽而云开，太阳轰轰烈烈，满天满地都是它的威光。数不尽的那些日子里，那些年月，地坛应该记得，有一个人，摇了轮椅，一次次走未，逃也似地投靠这一处静地。一进园门，心便安稳。有一条界线似的，迈过它，只要一迈过它，便有清纯之气扑来，悠远、浑厚。于
24、是时间也似放慢了速度，就好比电影中的慢镜，人便不那么慌张了，可以放下心来把你的每一个动作都看看清楚，每一丝风飞叶动，每一缕愤懑和妄想，盼念与惶茫，总之把你所有的心绪都看看明白。因而地坛的安静，也不是与世隔离。21 .文中画波浪线的句子看似矛盾，实则极具艺术表现力。请结合材料谈谈你的理解。（4分）22 .文中画横线的部分凸显了地坛对史铁生的抚慰。这一表达效果是怎么取得的？（5分）答案：18.吃甜点的时间也需要斟酌不妨把加餐放在两餐中间（评分细则：每答对1处给2分，满分4分。如有其他答案，只要言之成理,可酌情给分。）19 .（1）标点不当，修改:将“一一”改为”（2）语病1,修改：删去“根据”（3
25、）语病2,修改：在“上升”后加上“效果”（评分细则：每改对1处给1分，满分3分。）20 .假如担心偶尔吃点饼干或甜点会长肥肉、升血糖，就要把吃甜点的数量，控制在每天50克添加糖的范围之内，把加餐放在两餐中间，或者在餐前半小时少量加餐。（评分细则：用到假设关系句式2分，准确简述材料主要内容2分。）21 .“安静”表现在地坛远离尘世喧嚣，但地坛是有声的，因为写了雨燕、蜂蝶、草虫等自然生命的声音。安静与有声并不矛盾。用看似矛盾的句子写出了地坛生机勃勃，远离尘嚣，安顿了作者的心灵。（评分细则：答对1点给2分，满分4分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）22 .运用两个一便”表示条件关系的句子，
26、凸显出两件事接连发生，表现出地坛对史铁生的抚慰。多用短句，节奏明快，表现出史铁生踏进地坛的欣喜与激动，地坛给予了他生命的慰藉。用悠远、浑厚等词语凸显史铁生对地坛的独特感受，地坛的温厚让他绝望的心灵变得沉静圆融。运用“界线”一词，把地坛与外界分成了两个截然不同的世界，体现了地坛对史铁生的重要意义。（评分细则：答对1点给2分，任答对2点给5分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）（5）安徽省江南十校2024届高三联考语文语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面文字，完成1820题。中国龙文化历史悠久，AO在中国古代的神话传说中，龙或作为B的创世之神，齐名盘古
27、：或参与了伏羲女娟的婚配，繁衍人类；或帮助黄帝打败蚩尤，一统天下；或协同大禹治理江河，泽及后世。鉴于我国神话传说与历史起源难以隔离的关系，可以说，所有的C、华夏儿女，都蒙受过龙的福祉。在古代社会，龙是中华民族大融合的参与者和见证物，龙的精神体现了团结凝聚的精神；同时，龙又被奉作水神，总司灵泽，因此，龙的精神又包括了造福苍生的精神。进入现代社会之后，龙逐渐由神物演变为吉祥物，有着腾飞、振奋、开柘、进取等寓意，因此，龙的精神，又增添了蹲厉前行，奋发有为的内涵O中国是龙的家园，龙文化早已渗透到社会生活的方方面面。不管是工艺美术、建筑名胜、歌舞影视，还是婚丧礼仪、服饰冠履、岁时节令，龙都占据着醒目的位
28、置，展现着独特的民族文化底蕴。适逢龙年，作为“龙的传人”，当秉承龙的精神，弘扬纵横江天，浩然宇内的民族大气。18 .请在文中横线处依次填入恰当成语。（3分）19 .简述第二自然段的主要内容。要求使用包含并列关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。（5分）20 .“无边春色来天地，有志金龙越古今。”这副对联出现的位置，最恰当的是（3分）A.处B.处C.处D.处（一）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。自证预言是心理学上一种常见的现象，意指人会不自觉地按照已知的预言来行事，。例如：如果你自认为不是学习的材料，那么你即使有大把的时间也不会用来认真学习，因为你认为学
29、了也不会懂，结果学习一塌糊涂，然后你对自己说：！自证预言放在管理学上还会有这样的演绎：有人对你说你跟某个下属合不来，你就会不自觉地专挑对方缺点来看，越看越不顺眼，结果大家因小事而反目，完全不能合作，预言便真地实现了。相反，假如你相信下属是能干的，你就自然会多给他机会去发挥，他即使犯错了，你也会包容，结果他也果然不负所望，成为一个出色能干的人。也就是说，你预设自己或他人是怎样的人，你的思考模式、行为都会不自觉地往符合自己预设的方向去努力,最终得出一个“符合”自己预设的结果。其实，自证预言只是一种心理现象,或者说是一种工具，用得不好却会给自己的发展设置重重障碍。21 .下列句子中的“障碍”和“用得
30、不好却会给自己的发展设置重重障碍”中的“障碍”，意义和用法相同的一项是（3分）A.在我国古代，长江天险的确是不可逾越的障碍。B.路政部门明确规定公路上不准随意设置障碍物。C.这怕是机器发生了障碍，看来你得修理一下了。D.一知半解的认知，定会成为今后学习上的障碍。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）23 .答案：18 .源远流长开天辟地炎黄子孙（答出其它成语，符合语境，也可得分。）19 .龙的精神既包括了团结凝聚、造福苍生的精神，又包括了蹲厉前行、奋发有为的精神。（体现并列关系1分，“团结凝聚”“造福苍生”“蹲厉前行”“奋
31、发有为”四种精神各1分。）20 .C（春联“无边春色来天地，有志金龙越古今”契合“适逢龙年”这种情境。）21 .D（题干中“障碍”为名词，指阻挡前进的东西，用于抽象事物，与D“障碍”的意义和用法相同；A“障碍”为名词，指具体的阻挡；B“障碍”为名词，作定语：C“障碍”为名词，意为“故障”。）22.最终证明自己的预言是正确的我果然不是学习的材料用得好能够促进自我发展（所填语句意思对即可）（6）2024年湖北省辽宁省部分重点中学3月质量检测语言文字运用I（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成1819题。找到一个解题的角度，知识会为人们打开一扇门；结识一个知心的朋友，友情会为人们打开一扇门；抓住
32、一个即将擦肩而过的机会，事业会为人们打开一扇n；发现一种快乐的生活方式，情趣会为人们打开一扇门；适时地恭让对手，谦逊会为人们打开一扇门；乐观地帮助别人，爱心会为人们打开一扇门。一扇门后面就是一条路，这条路不仅可以愉悦你的心灵，也会最终引领你抵达生活的彼岸。没有雄鹰飞不过的高山，没有水手征服不了的江河。同样，生活中，也不会有你无法赢取的目标。实际上，从你开始追求理想的那一刻起，一扇门就已经等在了你前行的路上。它不会背离你，也不会丢弃你，它坚贞不渝地等着你，只不过，有时候需要你付出一些耐心和艰辛罢了。只要你对生活的希望没有泯灭，只要你的心门没有关上，这个世界上，总有一扇门会为你而开。18 .分析行
33、文在人称上的变化，并说明其作用。（4分）19 .某些具体的表现手法在不同文体中可以通用。画横线部分颇有“关关雎鸠，在河之洲”（诗经首章）之妙，试用古代诗歌理论分析画线部分的语言特色。（5分）（一）语言文字运用H（本题共3小题，W分）阅读下面的文字，完成2022题。深秋，我国多地银杏进入了最佳观赏期。看见金黄的银杏叶，相信许多人都想拿出手机，拍下这难得的美景。可是，对于不少人来说，无论变换多少角度，都只能拍出一些平平无奇的照片。为什么我们眼睛看到的美丽景物，用手机拍下来就没那么好看呢？是我们的摄影天分不够，？手机的相机传感器记录下景物，接着将其存储起来并转换为数字信号。手机镜头“看见”的景物和屏
34、幕显示出的照片，它们之间是一致的，有严峻的数据作对照。不过，人眼与手机镜头观察同一景物的结果，可就不大一样了，这就是问题所在。人的左右眼睛因为视角不同看到的景象是有差别的，左右眼睛轮流眨眼就可以体会到这种差别。大脑利用两只眼睛观察到的景象脑补”出了立体的世界，但相机拍摄的图片却是一张平面图。而物体的空间位置关系在平面图里，很难被表现得很充分。如今，解决这一问题的模仿人眼视角记录影像的设备已经出现了。其原理是这种设备往往有两个镜头，两个镜头之间的距离与。目前，该设备主要用于3D电影的拍摄，在手机中的应用还比较少。20 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每
35、处不超过15个字。（4分）21 .“脑补”的本义是指对漫画、小说或现实生活中希望发生而没有发生的情节通过脑内幻想进行补充。文中借用“脑补”一词另赋其义。请结合文本内容简述文中“脑补”的含义，并概括它与本义之间的关联性。（4分）22 .文中画波浪线的句子有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（3分）答案：18.选段第一段前面一组排比句运用第三人称，段末句及后面的两段改用第二人称。（1分）前面一组排比句运用第三人称，淡化主观情感，显得较为客观，为后面抒情议论蓄势。（1分）在此基础上，改为第二人称，不仅行文有变化，（1分）而且如同促膝谈心，亲切自然，易于感
36、染读者。（1分）19 .画线部分借鉴了古代诗歌里比兴手法。（1分）文段以“没有雄鹰飞不过的高山，没有水手征服不了的江河”起兴，引出观点句“生活中，也不会有你无法赢取的目标”。（1分）而“雄鹰飞过高山，水手征服江河”与“你赢得目标”又有某些相似，具有比喻的性质。（1分）借用比兴手法进行议论，既自然地引出论点，又增强了论证的形象性，行文不落俗套。（2分）20 .还是手（相）机不够先进呢人两只眼睛之间的距离相近（每处2分，意思相近即可；每超出字限1字，扣1分，扣完本得分点2分为止）21 .含义：文中的“脑补”，特指人脑借助两只眼睛从不同视角观察同一物象产生的差异，通过互相补充获得立体的画面。关联性：
37、从目的看，两者都要对原有对象进行“补充”。从途径看，相关“补充”都是通过大脑来实现。从结果看，“补充”的结果都实现了正向效应。（简述含义，2分；概括关联性，2分，答出两点即可。意思相近即可。其他答案，若言之成理，酌情赋分）19.22.手机的相机传感器记录下景物信息。接着将其转换为数字信号并存储起来。有严密的数据作对照。（文中画波浪线处有三处错误，一是成分缺失，应在“景物”后加“信息”；二是语序不当，”接着将其存储起来并转换为数字信号”应为“接着将其转换为数字信号并存储起来”；三是搭配不当，“严峻的数据”应改为“严密的数据”。每指出并改正一处，赋1分）（7）山东省淄博市2024届高三一模语文试题
38、三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成1819题。数据显示，我国有超1.4亿人患有糖尿病，18-29岁的人群中糖尿病患病率达2%。在我们的印象里，；但如今，这个以糖为名的慢性病，正在“盯上”年轻人。“人生唯爱和美食不可辜负。_,成了摆在我们面前的重要问题。蔬菜要吃水煮的，饮料要喝无糖的，巧克力越吃越苦一系列控糖操作，反映出人们健康意识的增强。只不过效果如何，恐怕要打个问号。比如，标榜“只要甜不要糖”的无糖饮料一般都含有不少代糖，同样会加重胰腺负担。而且日常生活中运动不充分、饮食不规律的现象（八）,吸烟、喝酒、熬夜等也是司空见惯。面对快节奏的生活
39、和高强度的工作，一个问题值得思考：除了把手边的奶糖换成黑巧，我们还能为身体健康做点什么？有人曾提出一种名为“500111”的生活方式，即一星期运动五天，晚饭后不吃东西，不喝甜饮料，肥胖人群每顿饭减少一两粮食，一周只外出吃饭一次，一天吃一斤蔬菜。这种健康管理方案虽然有值得参考的地方，但是需要明确的是，每个人身体情况都不相同，对糖分的耐受度也不相同，。当然，倘若在糖尿病等身体健康问题上（B）,反而可能产生过高的心理压力和精神负担，这样就（C）了。说到底，追求健康、享健康是一件愉悦自己的事，要讲科学，也要讲规律，最终求得一个美好生活的最优解。18 .请在文中括号内填入恰当的成语。（3分）19 .请在
40、文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑户密，每处不超过15个字。（6分）（二）语言文字运用ll（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成2022题。两个月不下雨。太阳每天晒十五小时。寒署表中的水银每天爬到三十八度之上。河居处处向天。池塘成为洼地。野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中。大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间。迟耕的地方还没有种田，田土已硬得同石头一般。早耕的地方苗秧已长，但都变成右草了。尽驱全村的男子用水车踏水。先由大河踏进小河，再由小河踏进港汉，再由港汉路进田里。但一日工作十五小时，人们所踏进去的水，不够太阳一日十五小时的蒸发。有几个人绝望地说：“即使现在
41、马上下雨，已经来不及了。”然而多数人并不绝望：宋人依旧拼命踏水，连黄发垂髯都出来参加。镇上的人依旧天天仰首看天，希望它即刻下雨，或者还有万一的补救。他们所以不绝望者，为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云霓，它们忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散，向人们显示种种欲雨的现象，维持着他们的一线希望。有时它们升起来，大起来，黑起来，似乎义勇地向踏水的和看天的人说：“不要失望！我们带雨来了！”于是踏水的人增加了勇气，愈加拼命地踏，看天的人得着了希望，欣欣然有喜色而相与欢呼：“落雨了！落雨了！”年老者摇着双手阻止他们：“喊不得，喊不得，要吓退的啊。”不久那些云霓果然被吓退了，它们在炎阳之下渐渐地下去，
42、少起来，淡起来，散开去，终于隐伏在地平线下，人们空欢喜了一场，依旧回进大热的苦闷和大旱的恐慌中。每天有一场空欢喜，但每天逃不出苦闷和恐慌。原来这些云霓只是挂着给人看看，空空地给人安慰和勉励而已。20 .文中第一段连续使用多个句号，富有表现力。请分析这些句号是怎样增强表现力的。（4分）21 .文中画横线的两个句子分别使用了反复、排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）22 .语言文字运用I和Il中画波浪线部分，都有“一般”,说说二者表意上的不同。（3分）无糖饮料一般都含有不少代糖，同样会加重胰腺负担。（2）迟耕的地方还没有种田，田土已硬得同石头一般。答案：18.A.屡见不鲜（数见不
43、鲜、比比皆是）B.草木皆兵（提心吊胆、惴惴不安）C.得不偿失（适得其反、舍本逐末、因小失大）（共3分，每填对一处给1分，填其他成语如果符合要求亦可给分，有错别字则该处不得分）超然客公众号19 .糖尿病在老年人中常见处理好健康与美食的关系（寻求健康与美食的平衡）健康管理方案也应因人而异（应该有属于自己的健康管理方案、应该有适合自己的健康管理方案）（共6分，每处2分。意思对即可。字数不合要求酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）20 .句号延长了停顿时间，让读者更深刻地感受到干旱的程度严重。停顿的延长，易于引发读者的想象，增强画面感。（共4分，每点2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）21 .强调了年老者对云霓可能会消失的担忧、紧张，突出了人们对下雨的渴望。形象地写出云霓消散的过程，表现了人们对下雨无望的失望之情。（共4分，每点2分。）22 .（1）指通常，说明无糖饮料大部分情况都含糖。(2)“似的”,形容田土坚硬的程度。(每写对一点给1分，两点3分。)
