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1、20xx幼儿园国庆节主题班会教案十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，以下是为大家打算了20xx幼儿园国庆节主题班会教案五篇，欢迎参阅。幼儿园国庆节主题班会教案一活动目标：1、培育幼儿的爱国情感。2、通过大合唱培育幼儿的唱歌爱好和团结协作的实力。3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。4、感受节日的快乐气氛。活动时间：活动地点：多功能厅。活动打算：1、各班自选两首歌曲同时排练好。2、演唱道具各班自选。3、布置舞台，大班组空班老师。活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。2、演出依次：大一班、
2、大二班、大三班。3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。4、上台依次从左上右下。5、请各班主任负责本班幼儿的平安及其教化工作。6、在台上打算20张小椅子，便于合唱队形的编排，（一般形式站成凹凸2排，各班可按实际状况进行改变队形，并自己解决道具问题。）幼儿园国庆节主题班会教案二活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。2、通过资料和相互沟通探讨，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。3、感受国庆节喧闹、喜庆的气氛。4、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。5、感受节日的快乐气氛，乐意参与布置环境的活动。活动打算：生日蜡烛一支一
3、些民族风格的歌曲或乐曲，如祝你生日快乐、青藏高原、掀起你的盖头来少数民族图片活动过程：1、通过祝你生日快乐的歌曲，引出国庆在歌声中，老师吹灭蜡烛。师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了？2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?（请幼儿自由说一说或相互沟通自己对国庆节的相识）3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国团这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗？团现在，请小挚友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。（以此方式让幼儿感受版图形态。）团了解中国的四大独创：我们祖国有着悠久的历史和绚丽的文明
4、，你们知道我国有哪四大独创吗?（引导幼儿了解中国的四大独创：指南针、印刷术、火药、造纸术）团小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，历史也很悠久。有许多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。4、了解一些少数民族团（出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的？各有什么特点呢?（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行探讨）团幼儿观赏歌曲青藏高原一段，初步相识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族?（向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。）带领幼儿随着青藏高原歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下臧族舞蹈风格。国观赏歌
5、曲掀起你的盖头来一段，初步相识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?（向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等）带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。团播放其他一些少数民族的图片，让幼儿观赏。5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在庆祝节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同庆祝节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，实行丰富多彩的庆祝活动。6、播放音乐今日是你的生日，在音乐氛围中结束本次
6、活动。幼儿园国庆节主题班会教案三活动目标：1、让幼儿相识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿酷爱祖国的情感。活动打算：国旗一面，图片。活动过程：一、相识国旗。1、出示国旗，组织幼儿探讨。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星？2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小挚友应当行什么礼？二、告知幼儿国旗是我们国家的标记，我们要敬重国旗、酷爱祖国。三、介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。2、组织幼儿探讨，激发又对祖国的
7、酷爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？4、看图片朗诵儿歌。老师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。活动建议：1、提示幼儿国庆休假几天中视察国庆节的气氛和环境。2、老师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）。延长活动：大带小-小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。儿歌：十月一日国庆节，七色调球空中飘，五星红旗风中摇，联欢晚会真喧闹，庆祝国家生日到。幼儿园国庆节主题班会教案四活动目标：1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。2、大胆表述有关国庆节的阅历和见闻。3、进一步感受和体验国庆节的喧闹、喜庆气氛。活动打算：1、向四周
8、的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。2、制作国旗的材料或工具。活动过程：1、引导幼儿理解国庆节的意义。老师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗？国庆节是什么样的节日？幼儿沟通关于国庆节的学问。老师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈-中华人民共和国的生日，所以全中国人都很兴奋，共同庆祝这个节日。2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。启发幼儿探讨，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日？幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。幼儿园国庆节主题班会教案五活动目标：1、让幼儿观赏国庆好日子了解南音的曲风特色，激发幼儿酷爱家乡音乐文化的情感。2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的氛围，尝
9、试用自己喜爱的方式表达音乐作品。3、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的奇妙情感。4、体验与同伴集体过节日的快乐。活动打算：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈设在活动室内。2、材料打算：演奏南音的各种乐器一洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镇锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。3、邀请南音演奏乐队。活动过程：1、展示自己收集到有关南音的材料，沟通相关学问，同时激发幼儿观赏南音国庆好日子的爱好。2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏国庆好日子，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结：
10、这首国庆好日子它是一首特别喧闹、欢快的曲子。3、再次观赏，引导幼儿了解演奏国庆好日子的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。幼儿观赏音乐要求：你看到哪些乐器在演奏呢？这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？(2)幼儿自由探究要求：想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。疼惜乐器。共享探究成果你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字？它是怎么发出声音的呢？4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中全部乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作协作演奏的重要性。师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，相互协作共同的演奏出来的，就像小挚友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。5、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的国庆好日子。引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。6、活动延长在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿接着感受南音的曲风特色,鼓舞幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的志气和爱好。
