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1、超星综合教学管理系统人才培养方案管理操作手册超星集团2022年5月目录登录2第一章培养过程管理41.I课程库管理51.1.1.课程库新增管理51.2培养方案管理51 .2.1培养方案制定流程52 .2.2添加/修改培养方案专业信息51.2.3培养方案说明61.2.4培养方案专业课程设置71. 2.5毕业学分要求错误!未定义书签。1.2 .6培养方案申请91.3 教学计划管理101. 3.1教学计划变更错误!未定义书签。1.4开课信息管理121.1. 1主修开课121.4. 2查询/修改课程教学班161.5. 3快速开课18登录登录：（如果在学校外，一定要连接学校vpn,如果在校内，要连接学校校
2、园网）网址：，支持三种登录方式：备注：如果使用vpn,进入vpn后可以直接选择如图：堆E1.亭生的文且H中EE知网口fR1.XJ588呻giR豌生壬到H行业旁校!监台5平台1台网管理系统Bg双创平臼88万方ISJB*软件项目开发套训浮台BgNeUedUiIWaaH超较穷系统88W运维资源88JI的s方式一：【推荐】支持使用统一身份认证的账号密码登录：方式二：使用教师工号，初次登录，默认密码为CZi1.i2022；账号登录扫码登录娩一认证密码第一章培养过程管理整体流程：嫌发艘做队分羯眼,叫醒磁氧制瓦睚的翻，H般界族Simiiiitti1.,患享融柩如T胭站而褥熊r蝌间B的翅,跳鞋比1.MftTi
3、t搬有问熊-1.2.部审超,恚8激1m一隅同Y读,号的西刑酬捐手融金朝II馋部径_可斓翻几饰被T开泉ftiasb及羯-修，也硼Iti雕股1.1 课程库管理1.1.1 课程库新增管理功能描述：专业带头人、教研室主任在培养方案选择课程时，发现没有搜索到对应学分课程，因此存在有增课程需求，走相应的流程来实现新增课程的目的。新增课程申请：有新增课程需求，点击培养过程管理一课程库管理一课程新增管理一【新增课程申请】进入申请界面申请。标*字段必填，新增后，管理员会进行审核。1.2 培养方案管理1.2.1 培养方案制定流程1.2.2添加/修改培养方案专业信息功能描述：在设置培养方案前，需要先添加一个培养方案
4、的所属专业。添加：单击培养过程管理一培养方案管理一【添加】一一填写相应信息一一单击【确定】即可添加一个专业信息（年度与专业的关系需要在基础信息专业对照中设置，这个学校管理员之前就会设置好，如果搜索不到，可以在群里询问）。修改：单击专业信息前的【修改】一一修改相应信息一一单击【确定】即可修改一个专业信息。1.2.3培养方案说明功能描述：查看培养方案专业信息。年缴：2020除系名样:农学院专业名称:修物镁护专业号:0103学制:培养居次:图4-17添加培养方案年度专业查询：单击相应年级专业培养方案里的按钮【培养方案说明】一一查询相应信息，信息只可查询不可修改。1.2.4培养方案专业课程设置功能描述
5、：专业带头人通过该功能制定专业的专也课程设置。培养方案一旦通过，则不能再添加或修改培养方案内的课程信息。添加：单击培养过程管理-培养方案管理一专.业课程设置一【添加】一一填写相应信息一一单击【确定】即可添加一门课到培养方案。注：1 .课程可以通过放大镜按钮，从课程库中导入，其中带红色星号的字段为必填字段，总学时为自动计算，若课程分别在不同的学期开课，则需要设置课程的允许修读学期，若课程只开在一个学期，则不需要设置；2 .若五项分学时之和不等于总学时，则系统会出现报错无法提交的情况，需要重新填写。3 .如果发现搜索不到自己需要的课程，或者没有相应课程对应的学分，步骤详见1.1.1修改：单击课程信
6、息前的【修改】一一修改相应信息一一单击【确定】即可修改培养方案中的课程信息。导出：单击【导出】一一可按照搜索条件，导出搜索到的课程信息。1.2.5培养方案审核设置好课程，且确认无误后，返回到如图界面，选择相应课程（也可以自己负责的专业都弄好，一起全选），点击“审核”，选择通过。1.2.6培养方案生成教学计划审核通过之后，点击生成教学计划，选择要生成哪个学期的教学计一划，如图:1. 2.7特殊情况介绍1 .如果培养方案已经审核成功，且生成了教学计划，但是发现需要对课程进行调整，需要在培养方案管理中选择相应专业计划，点击“审核”按钮，选择“退回”，才能进行修改，修改后再审核通过，并生成学期计划。1
7、.3教学计划管理功能描述：专业带头人可通过该功能对各学期的教学计划信息简单信息修改，确定教学计划没有问题后，支持全选先进“人数生成”，然后进行审核。导出：单击【导出】一一可按照搜索条件，导出搜索到的课程信息。人数生成：选择课程或直接单击【人数生成】一一选择课程时可生成对应课程的人数，直接单击可按照搜索条件，生成相应的课程人数。人数生成一S3X选择人数生成范围孕期早年：2020-2021-2，年级：请选择院系：请选择专业：选择专业，开课院系：请选择开课敦研空：选择软研室人数生成审核：完成课程计划后，选择课程信息，点击【审核工选择通过，提交后,教学计划对应课程自动进入开课管理。1.4开课信息管理1
8、.4.1主修开课功能描述：开课任务以教学班的学时类型为单位，支持课程多教师授课，支持多教师分别设置不规则周学时，支持自由合班拆班，支持理论课带实验/上机/实践分组。t2a0讦侦英O事EoIO*1岭KM*0WBK*MO”tK991rO1.On1.I42010M己安XOO-TOI-7MXM220F40BtfBOT羿0107MM33BMBmmnsntcMK0i(ASocn3Me*wWr:iMW2开课：单击每门课程前的【开课】按钮，进入开课页面，开课包括理论课开课，理实一体化开课，纯实践环节课开课（父子教学班通过学时类型确定，学时类型排列为理论、实验、上机、实践，如果有理论学时，则理论学时自动成为父教
9、学班，若无理论学时，则按照学时类型排列最前的成为父教学班。设置完成父教学班后，才可以设置子教学班，子教学班的人员总组成为对应父教学班的人员组成,可实现父教学班集中教学,子教学班分组教学。课程是否实践环节为“是”时，进入新增环节教学班）。需填写所有信息，才可提交。设置教学班组成：单击新增教学班中的【设置教学班组成】按钮，进入设置教学班组成页面，选择行政班信息，输入选择人数（小于行政班剩余人数），单击【选择】组成教学班（当未填写选择人数时，默认选择行政班的全部人数）。也可在下方表格中，单击对应班级信息前的【删除工删除已选择的信息。如图4-23O指定教师：单击任课教师文本框旁边的【添加】按钮，进入指
10、定教师页面,选择教师信息，单击【添加教师工可指定课程教师，选择中间表格的教师信息,可设置其是否成绩录入教师或是否主讲，并在下方设置教师的不规则周学时。当新增教学班为实践环节教学班时，只设置授课周数，不设置不规则周学时。E3IK3IW鼻MtfMfMrIaawvMBHaBRCtwommMM3.ImI丽,2.设置面向对象：在完全学分制下，计划开课需设置面向对象，若学年学期制或者混合制，则不需要设置面向对象。单击面向对象文本框旁的【设置】按钮。进入设置面向对象界面，选择筛选项（不需要全选），点击【面向】或【限制】设置面向对象，对于没有面向的对象，全部认定为限制。对于没有设置限制的对象，全部认定为面向。
11、面向为课程可以被谁选择，限制为课程不可以被谁选择。1.4.2查询/修改课程教学班功能描述：教研室主任可通过该功能查询已经分配的教学班信息，并且修改部分教学班信息（教学班组成不允许修改，若人数做错需删除教学班重做）。查询：单击课程信息前的【开课】按钮，进入教学班设置查询页面。修改：单击教学班信息前的【修改】按钮，进入教学班设置修改页面，修改相应信息后，单击【提交】按钮，提交修改信息。1.4.3快速开课功能描述：配合主修开课搭配使用，针对公选课以及规则周次课程能够快速的将课程安排完毕。AMMWeTNCH*；|OGMMHh*MUmMABM2tt2M212wcOOOWW4C*M,9iFE20199MF
12、TMtJMI依力31OMB*WQOOOKO3nrwHXm*W*900yOmOcm*aIMBWSF1.1930M20M10212OOOHmMB-rIwt户*mb*“方”32MOoOKOnBMaotMFTt1.W*HH30ZM3tt2O4tQ912我*气季军010M1fMNIH11.X)1及RIwr*4BXQ20212BMevozHiQXNM1.1.2019vwBIMfF批量开课能够将勾选的行政班课程信息记录，全部按照同一个周次分配的格式进行开课。指定老师对已经分配好周次的课程进行安排老师合班针对需要合班的记录进行合班，前提是一个行政班已经开课完毕，另外的记录没有处理，当然课程基本信息属于同一门课
13、程51atm：(a.1fGMwBWMfefMM0*maHASMBttMBMMOOWOMO19MW719W1FMM*WWta000100W19MJ*H119wmtWtrwso*(X)Or1.o0*3IUr,等tWWTi1.2019Mr9ttWf力7902O0O-X14000100*3oVn2019MFrt1尸.AfT)M3090*通2*000100WmHtW1OMFTaiwieMR4Iso02M07C91?BMXftTIMBt9m219KTWw*0MXIKM2M04WtJMKCV0W21M9M19M219RWtwftWMOaKMWM0214K90wr2mIMBe僵2*19农RtWePM20M20R31.2必E0W9QMWVttwrJO左边拖拽到右边，点击确定即可。
