《一年级下册美术浙人美版：8-美丽的盘子-学习任务单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册美术浙人美版：8-美丽的盘子-学习任务单.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、学习任务单课程基本信息学科年级一年级学期课题美丽的盘子教科书书名：,教材出版社：*厂人/1：出版社出版日期：201-年/0月学习目标1.了解盘子的作用与发展历史，欣赏形状、材质各不相同的盘子所带来的美感，学会用不同的构图形式和纹样组合装饰盘子。2、通过欣赏各式各样的盘子，总结圆盘的装饰方法。掌握用单独纹样或二方连续纹样组合的方法装饰圆盘。3、以盘子在实际生活中的功用为切入点，讲述盘子在不同历史时期的特征及代表意义，体会其背后的历史特色与文化底蕴，传承与发扬中国纹饰中特有的青花元素，增强民族文化自信心。课前学习任务1.预习竹木P16172.J飞r火卜盘发展的历史课上学习任务【学习任务一】图案的大
2、小、位置对圆盘装饰效果的影响(1)任务布置：摆一摆三条不同大小的小鱼，在相同的盘子上，说一说自己的感受。(2)小鱼纹样放满盘心，感觉构图饱满。小鱼纹样缩小，放在盘子边缘，留白较多，感觉更加灵动，有想象的空间。(3)总结：相同的纹样因大小、在盘子上位置的不同，各有美感。【学习任务二】盘子边缘的装饰秘密(1)任务布置：对比两只盘子，一组有花边装饰，一组没有，说说你的感受。(2)花边是由相同的图形，围绕着盘子的边缘重复排列。(3)总结：花边的装饰取决于纹样在圆盘中的大小与构图。【学习任务三】多种纹样组合的秘密（1）任务布置：欣赏相同的小鱼在圆盘中的不同摆放方式，并说说是如何摆放的？（2）向心式、旋转式、对称式（3）再次出示三只小鱼青花瓷盘，找找不同。（4）花边或主体图案，装饰的元素不相同，有用短线，有用弧线，也有用圆点。推荐的学习资源1 .义务教育教材2 .陕历博系列科普短片一一人面鱼纹彩陶盆（动画版）3 .大英博物馆讲解记录短片-明青花瓷赏盘
