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1、时间第周星期第课时课题一、认真上好体育课二、与陌生人一起游戏（自选）教学目标让学生进一步了解什么是体育课，为什么要上体育课和怎样上好体育课。重点为什么要上体育课难点课前、课上、课后的要求。结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间强度激发情趣导入阶段1 .指定地点集合上课2 .清点人数3 .讲明本节课的内容与要求1 .教师语言要清晰简短。2 .教师宣布本课内容。3 .清点人数，安排见习生。1 .学生站成六列横队。2 .学生精神饱洒。3 .认真听讲，了解本节课内容。4 .认真练习XX要求：学生快、静、齐5分钟弱活泼有趣自主创新发展运动1 .让小朋友们知道为什么要上体育课。2 .课前、课上、课后都有
2、些什么要求。1.体育课是为了满足小朋友们喜欢游戏，玩球及进行各种跑、跳、投等比赛活动的心愿，从而使大家，身体更灵活，动作更协调，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼身体，是自己身体更健康。2.上好体育课的要求。课前：.缺席要请假。.整理好服装（最好穿运动装）。.提前到操场。课上：.站队快、静、齐。.听讲不走神儿。 .练习要认真。 .上课守纪律。 .下课要行礼。课后： .不要大量喝水。 .不要用凉水冲身。.不要立刻吃食物。1 .大家进行讨论，经过了一学期的学习，对体育课有什么认识。2 .学生认真听老师的讲解。3 .注意观察，高年级学生的体育课，并提高积极性。XX要求：注意力集中，专心听讲，
3、注意观察。20分钟中与陌生人一起1 .教师讲解游戏要求和规则。2 .教师将学生分成六个小组1 .学生认真听讲游戏规则。2 .按小组进行讨论，各抒己见,发挥想象，积极发言。10分中能游戏（内容自3.学生按统一钟偏力选）。3.学生分组讨论的意见进行游强阶戏。要求：游戏时段4.组织学生游戏。注意安全，注4.学生从中感意相互合作。5.老师注意观察受体育的快乐，从而树立6.学生相互评论终生体育意识。5.自我评价。恢1.向学生讲解放松练习1.认真听讲了生的方法、要求并组织学解放松的方法XX身1.放松练习生进行放松练习。和要求。并在X5心（学生进行集2.针对学生课堂表现情教师的带领下XXXXX分弱稳体放松练
4、习）况，对本节课作小结，积极投入放松X钟定并提出希望。练习。XX情2.课堂小结2.学生对自己X绪的课堂表现作阶自我小结。学生放松段场地运动场块运动负平均心率器材荷预计练习密度教学反思:时间：第周星期第课时课题一、各种方式的追拍游戏二、韵律舞蹈：音乐伴奏韵律体操教学目标让学生积极参加到体育课上来，锻炼身体，从而愉悦身心。重点熟练跑的技术动作难点在跑的过程中能做到急停、急转、加速等技术动作。结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间强度激发情趣导入阶段1 .指定地点集合上课2 .清点人数3 .讲明本节课的内容与要求4 .讲明注意安全。5 .沿操场慢跑两圈。1 .教师语言要清晰简短。2 .教师宣布本课
5、内容。3 .清点人数,安排见习生。4 .语言提示跑整齐。1 .学生站成六列横队。2 .学生精神饱满。3 .认真听讲，了解本节课内容。4 .认真练习XX要求：学生快、静、齐要求：整齐、安静5分钟弱活泼有趣自主创新发展运动学习韵律操听音乐让学生跟着老师一起学习韵律操的基本步伐：1 .踏步。2 .1字步3 .并步4 .交叉步学生跟着老师一起做动作，这真观察，认真练习。XXXXXXXXX要求：注意力集中，专心听讲，注意观察。20分钟中各种方式的追拍游戏1 .教师讲解游戏要求和规则。2 .教师将学生分成六个小组1 .学生认真听讲游戏规则。2 .按小组进行讨论，各抒己见，发挥想象，积极发言。10分中能3.
6、学生按统一钟偏力3.讲明注意安全。的意见进行游强阶戏。要求：游戏时段4.组织学生游戏。注意安全，注4.学生从中感意相互合作。5.老师注意观察受体育的快乐，从而树立终生6.学生相互评论体育意识。5.自我评价。恢1.向学生讲解放1.认真听讲了S松练习的方法、要解放松的方法XX身1.放松练习求并组织学生进和要求。并在教X5心（学生进行集体放行放松练习。师的带领下积XXXXX分弱稳松练习）2.针对学生课堂极投入放松练X钟定表现情况,对本节习。XX情2.课堂小结课作小结，并提出2.学生对自己X绪希望。的课堂表现作阶自我小结。学生放松段场地运动场一块运动负平均心率器材荷预计练习密度教学反思:时间第周星期第
7、课时课题一、队列队形：向左（右）、后转，看齐，报数二、在陌生场地上做游戏教学目标让学生进一步熟练队列队形的动作要领,做出正确动作，为以后的学习打好基础。重点更具口令能做出正确的动作难点能够队列队形熟练的运用到生活当中结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间强度1.指定地点集合上课1.教师语言要清晰简短。1.学生站成六列横队。激发情趣导入阶段2 .清点人数3 .讲明本节课的内容与要求4 .讲明注意安全。5 .沿操场慢跑两圈。2 .教师宣布本课内容。3 .清点人数,安排见习生。4 .语言提示跑整齐。2 .学生精神饱满。3 .认真听讲，了解本节课内容。4 .认真练习XX要求：学生快、静、齐5分钟弱要
8、求：整齐、安静活泼有趣自主创新发展复习队列队形：向左（右）、后转，看齐，报数先让学生复习左右，分清正确方向。讲解并示范动作要领。集体练习。分组练习。优秀学生做示范。认真听讲，努力思考，集中注意力识别方向。认真观察，看清动作要领。认真练习，争当第一。XXXXXXXXX要求：注意力集中，专心听讲，注意观察。20分钟中运动相互评价。教师口令清晰能力阶段在陌生场地上做游戏1 .教师讲解游戏要求和规则。2 .教师将学生分成六个小组3 .讲明注意安全。4 .组织学生游戏。5 .老师注意观察6 .学生相互评论1 .学生认真听讲游戏规则。2 .按小组进行讨论，各抒己见，发挥想象，积极发言。3 .学生按统的意见
9、进行游戏。4 .学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。5 .自我评价。要求：游戏时注意安全，注意相互合作。10分钟中偏强恢复身心稳定情绪阶段1 .放松练习（学生进行集体放松练习）2 .课堂小结1 .向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。2 .针对学生课堂表现情况,对本节课作小结，并提出希望。1 .认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。2 .学生对自己的课堂表现作自我小结。XXXXXXXXXXXX学生放松5分钟弱场地器材运动场一块运动负荷预计平均心率练习密度教学反思:时间第周星期第课时课题一、模仿操二、奔跑游戏：网鱼教学目标让学生学会观察身边的事
10、物，知道体育的重要性，并了解体育无处不在。重点体会体育课的乐趣难点培养学生终身体育意识结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间强度激发情趣导入阶段1 .指定地点集合上课2 .清点人数3 .讲明本节课的内容与要求4 .讲明注意安全。5 .沿操场慢跑两圈。1 .教师语言要清晰简短。2 .教师宣布本课内容。3 .清点人数,安排见习生。4 .语言提示跑整齐。1 .学生站成六列横队。2 .学生精神饱满。3 .认真听讲，了解本节课内容。4 .认真练习XX要求：学生快、静、齐要求：整齐、安静5分钟弱活泼有趣自主创新发展运动学习模仿操：1.伸展运动2.扩胸运动先让知道自己身边有许许多多的事物,并且体育无处不在
11、。学习模仿操。老师先讲解示范，讲明模仿的是什么，让学生更容易理解和练习。认真听讲，努力思考，集中注意力。认真观察，看清动作要领。认真练习，争当第一。XXXXXXXXX要求：注意力集中，专心听讲，注意观察。20分钟中能奔跑游戏：网鱼规则：在半个篮球场内，一人当渔夫，其余1 .教师讲解游戏要求和规则。2 .指定渔夫3 .讲明注意安全1 .学生认真听讲游戏规则。2 .迅速进入游戏角色。3 .学生认真游10分钟中偏要求：游戏时力阶段的为小鱼，在活动的地点里，渔夫想办法捉住小鱼，当捉住一条“小鱼”后，变为渔夫，然后手牵着手继续网其它的小鱼，直至全被抓住。4 .和学生一起游戏5 .老师注意观察6 .学生相
12、互评论戏。4 .学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。5 .自我评价。注意安全，注意相互合作。强恢复身心稳定情绪阶段1 .放松练习（学生进行集体放松练习）2 .课堂小结1 .向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。2 .针对学生课堂表现情况,对本节课作小结，并提出希望。1 .认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。2 .学生对自己的课堂表现作自我小结。XXXXXXXXXXXX学生放松5分钟弱场地运动场一块运动负平均心率器材荷预计练习密度教学反思:时间第周星期第课时课题一、投掷游戏：集体保龄球二、韵律舞蹈：简单舞蹈的身体基本姿势教学目标通过本课的学习
13、让学生体会学习的快乐,良好品质。增强学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳的重点让学生感受学习的快乐难点让学生自觉得参与到体育课当中结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间强度1.指定地点集合上课1.教师语言要清晰简短。1.学生站成六列横队。激发2.清点人数2.教师宣布本课2.学生精神饱满。5情趣导入3 .讲明本节课的内容与要求4 .讲明注意安全。内容。3.清点人数,安排见习生。3.认真听讲，了解本节课内容。XX要求：学生快、静、齐分钟弱阶段5.沿操场慢跑两圈。4.语言提示跑整齐。4.认真练习要求：整齐、安静投掷游戏：集体保活泼有趣自主创新发展运动龄球规则：场地上画两条相距8-12米的平行线为投掷线
14、，中间画一条中线，中线上放若干饮料瓶，学生分成4队，站在投掷线后，手握一足球，开始后，将球滚向饮料瓶，击倒一支得一份，投完后，按得分排列名次。注意：按统一口令投掷和捡球。在投掷线后滚抛讲解游戏规则，和安全注意事项。老师示范游戏。学生练习。老师要发口令，口令要清晰、准确。认真听讲，努力思考，集中注意力。认真观察，看清游戏规则。认真练习，争当第一。XXXXXX要求：注意力集中，注意安全。20分钟中能力阶段韵律舞蹈简单舞蹈的身体基本姿势：1.侧举动作2 .前举动作3 .侧上侧下举动作4 .上举动作在音乐伴奏下进行韵律体操练习。教师在前面做镜面示范。教师来回巡视纠正错误动作。1 .学生认真观察。2 .
15、学生认真练习。XX要求：记住动作要领，严格要求，认真练习。10分钟中偏强1.向学生讲解放1.认真听讲了松练习的方法、要解放松的方法1.放松练习求并组织学生进和要求。并在教5反.自（学生进行集体放行放松练习。师的带领下积X分弱a、松练习）2.针对学生课堂极投入放松练钟表现情况,对本节习。不再2.课堂小结课作小结，并提出2.学生对自己/t桔希望。的课堂表现作IH绪自我小结。学生放松阶段运动场一块平均心率场地运动负器材荷预计练习密度教学反思:时间第周星期第课时课题一、400600米走走跑跑二、自创游戏教学通过本课的学习，培养学生坚持不懈的意志品质，发展学生的耐力，增强身体素质。目标重点学会一般耐力跑
16、的方法难点耐力跑的呼吸方法结构时强教学内容教师活动学生活动教学组织X间度1.指定地点集合上1.教师语言要清1.学生站成六XXXXX课晰简短。列横队。激2.清点人数一2.学生精神饱XXXXX发2.教师宣布本课满。XXXXX5情3.讲明本节课的内内容。XXXXX分弱趣容与要求3.认真听讲，了钟导3.清点人数,安排解本节课内容。要求：学生入4.讲明注意安全。见习生。快、静、齐阶4.认真练习/段5.沿操场慢跑两4.语言提示跑整()圈。齐。)要求：整齐、安静400600米走走跑跑要求直线加速跑，5衣”?作好思想准备，活工譬吟项，作好思想准登困难一K不泼要求在练习跑的时备。放弃。二一一、有候上体稍前倾，眼
17、()20看前方，用前脚掌第一次先进行练习时注意呼分中白或全脚掌柔和着200米的练习，激吸(两步一呼两钟地，以均匀的步伐，发学生的兴趣，并步一吸)。主中等的速度有节奏?臂鬻创c的呼吸向前自然向口7米小放弁的精手臂自然摆动。要求：注意安WT除前跑进，同事两臂全，不要放反展屈肘作自然放松的老师共同参与，鼓弃，坚持到运前后摆动。励学生克服困难。底。动游戏：学生分小组自己创编游戏。规则：学生分成六小组，组长带领成员共同1 .教师讲解游戏要求和规则。2 .教师将学生分成六个小组3 .学生分组讨论1 .学生认真听讲游戏规则。2 .按小组进行讨论，各抒己见，发挥想象，积极发言。10分中能探讨，发挥想象，钟偏力
18、创编出一个小游4.组织学生游戏。3.学生按统强阶戏，然后在组长的的意见进行游要求：游戏时段带领下安全的游5.老师注意观察戏。注意安全，注戏。意相互合作。6.学生相互评论4.学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。5.自我评价。恢1.向学生讲解放1.认真听讲了S松练习的方法、要解放松的方法XX身1.放松练习求并组织学生进和要求。并在教X5心（学生进行集体放行放松练习。师的带领下积XXXXX分弱稳松练习）2.针对学生课堂极投入放松练X钟定表现情况,对本节习。XX情2.课堂小结课作小结，并提出2.学生对自己X绪希望。的课堂表现作阶自我小结。学生放松段场地运动场一块运动负平均心率器材荷预计练习密
19、度教学反思:时间第周星期第课时课题一、各种形式跳长绳二、传球比快教学通过本课的学习让学生体会到学习的快乐，学会团结合作,增强身体素质,发展协调目标能力。重点全身协调用力难点注意掌握入绳和出绳的时机结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间强度1.指定地点集合上课1.教师语言要清晰简短。1.学生站成六列横队。激发2.清点人数2.教师宣布本课2.学生精神饱满。5情3.讲明本节课的内内容。XX分弱趣容与要求3.认真听讲，了钟导3.清点人数，安排解本节课内容。要求：学生入4.讲明注意安全。见习生。快、静、齐阶段5.沿操场慢跑两圈。4.语言提示跑整齐。4.认真练习要求：整齐、安静1.学生分小组活泼有趣自主
20、创新练习跳长绳学生分组练习，老师巡回检查，纠正1.教师分小组,分地点让学生有组织有计划的进行练习。练习，小组长要认真负责管理好小组纪律。要求：注意力20分中他们的错误动作，如果有同学还不熟悉，就让他先练习跳死绳，慢慢练习。2.纠正学生错误动作，帮助他们完成练习。2.学生集中精力，动脑筋认真练习。集中，认真练习，注意入绳时的时间。钟发展3.注意观察。3.练习时相互评价，互帮互运4.强调安全助，相互学习。动4.练习时注意安全。传球比快方法：场地上画两条相隔2米左右的平行线两组，学生分成人数相等的6队，每对再均分两组，面对面站在平行线1 .教师讲解游戏要求和规则。2 .教师将学生分成六个小组1 .学
21、生认真听讲游戏规则。2 .按小组进行讨论，各抒己见，发挥想象，选择出最快的方法进行游戏，10分中能力阶段后，其中一组排头双手胸前握球，游戏开始，排头将球传给对面组的排头，对面排头再将球传回给对面组下一个组员，依次进行。以先完成的对为胜。规则：1.发令后才能传球2.传球不能踩线、过线3 .讲明注意安全。4 .组织学生游戏老师与学生共同参与。5 .老师注意观察6 .学生相互评论积极发言。3 .学生按统一的意见进行游戏。4 .学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。5 .自我评价。要求：游戏时注意安全，注意相互合作。钟偏强恢复身心稳定情绪阶段1 .放松练习（学生进行集体放松练习）2 .课堂小结
22、1 .向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。2 .针对学生课堂表现情况,对本节课作小结，并提出希望。1 .认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。2 .学生对自己的课堂表现作自我小结。XXXXXXXXXXXX学生放松5分钟弱场地运动场一块运动负平均心率器材荷预计练习密度教学反思:时间第周星期第课时教学内容学会做眼保健操教学目的使学生明白眼保健操对视力保护的作用。让学生学会做眼保健操，并养成习惯。教学重难点眼保健操的动作要求和按摩的穴位。教具挂图、录音机等顺序教学内容教师活动学生活动备注准备部分1 .课堂常规.2 .宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。
23、2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生认真听讲。2、听从指挥注意力集中。基本部分1、我们每天都要做眼保健操,他们的每节操的名字是什么？2、四节操都有穴位，那么穴位都在哪里呢？请学生到上面做一做，评一评，再出示挂图进行讲解，通过讲解后学生再做一做，体验一下具体的穴位。学生相互说一说、做一做,教师帮助学生摸准穴位。结束部分做眼保健操有些什么要求呢？听音乐做一做眼保健操老师总结：穴位要准确，用力要适中，动作有节奏，眼睛要闭紧先让学生想一想，说一说一节一节做，两人一组，你做我检查，我做你检查。教学后记时间第周星期第课时课题一、双手向前抛实心球二、老鹰捉小鸡教学目标通过本课的学习培养学生投掷的正确姿势，发
24、展上肢力量以及身体协调、，让学生懂得遵守纪律，团结友爱。灵敏素质,重点挥臂动作自然、快速、连贯难点全身协调用力结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间强度激发情趣导入阶段1 .指定地点集合上课2 .清点人数3 .讲明本节课的内容与要求4 .讲明注意安全。5 .沿操场慢跑两圈。1 .教师语言要清晰简短。2 .教师宣布本课内容。3 .清点人数,安排见习生。4 .语言提示跑整齐。1 .学生站成六列横队。2 .学生精神饱满。3 .认真听讲，了解本节课内容。4 .认真练习XX要求：学生快、静、齐5分钟弱要求：整齐、安静活泼有趣自主创新发展运动双手向前抛实心球方法：两脚左右开立，两腿弯曲，上体稍前倾，两臂
25、伸直，两手持球。然后两腿用力蹬伸，上体抬起，两臂用力有下向前上方抛出。1.让学生进行徒手模仿练习，体会肢体部位自下而上的用力法。2 .让学生自下而上的抛实心球。3 .一组一组的进行练习，教师必须严格要求纪律,强调安全。4 .同学间相互评价,谈谈怎么样才能抛得更远。1 .仔细观察，认真练习，体会肢体部位自下而上的用力方法。2 .抛球时要注意安全。3 .回忆教师所教的多做要领，认真练习。4 .练习时注意安全。XXXXXXXXX要求：意力安全，认真练习。20分钟中5.相互评价，谈谈感受。能力阶段游戏：老鹰捉小鸡规则：学生分成若干队，分别排成一路纵队，各队出一人到对外当老鹰。各队排头当，母鸡，排尾是尾
26、鸡，其他统称为小鸡。游戏开始前，老鹰站在对方母鸡前约两米处；小鸡双手搭在前一同伴的肩上或搂抱腰部。游戏开始，老鹰追捉尾鸡，母鸡展开双臂保护，鸡群随母鸡迂回躲闪。尾鸡被老鹰拍着或鸡群托散都算失败，尾鸡到排头当母鸡，游戏继续进行。1 .教师讲解游戏要求和规则。2 .教师将学生分成六个小组3 .讲明注意安全。4 .组织学生游戏老师与学生共同参与。5 .老师注意观察6 .学生相互评论1 .学生认真听讲游戏规则。2 .学生团结协作、不怕困难、争当第一。3 .学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。4 .自我评价。要求：游戏时注意安全，注意相互合作。10分钟中偏强恢复身心稳定情绪阶段1.放松练习（学
27、生进行集体放松练习）2.课堂小结1 .向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。2 .针对学生课堂表现情况,对本节课作小结，并提出希望。1 .认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。2 .学生对自己的课堂表现作自我小结。学生放松5分钟弱场地器材运动场一块运动负荷预计平均心率练习密度教学反思:时间第周星期第课时课题一、在各种图形内相互追拍二、音乐伴奏的韵律体操教学通过本课的学习发展学生的灵敏性和协调性，培养学生团结协作和终身体育意识，让目标他们在学习感受到快乐。重点急停、加速、闪躲的技术要领难点相互合作，互换角色结构时强教学内容教师活动学生活动教学组织,S间度
28、1.指定地点集合上1.教师语言要清1.学生站成六XxXXX课晰简短。列横队。激2.清点人数WE，川2.学生精神饱XXXXX发2.教师宣布本课满。5情3.讲明本节课的内内容。分弱趣容与要求3.认真听讲，了钟导3.清点人数,安排解本节课内容。要求：学生入4.讲明注意安全。见习生。快、静、齐阶4.认真练习/一段5.沿操场慢跑两4.语言提示跑整()圈。齐。要求：整齐、安静在操场上任意画个1.给学生讲明规1.仔细听讲，了图形，将学生自由则。解规则。活组合，待每个学生2.讲明注意安全。泼明确所追拍的对象2.学会自我保有后，分别分散在规3.让学生自由组护，那些能做，20定的图形场地内，合。那些不能做。分中发
29、令后，学生立即钟S盯人追拍，最后以4.却规定场地内3.自由组合，共要求：意力安创在规定时间内拍到进行追拍。同游戏。全，认真练新次数多者为胜。.教师共同参与。习。发4.认真练习。展6.学生相互评价。运5.相互评价，谈动谈感受。能力阶段音乐练习韵律操听音乐让学生跟着老师一起学习韵律操的基本步伐：1 .踏步。2 .1字步3 .并步4 .交叉步学生跟着老师i起做动作，这真观察，认真练习。XX要求：严肃、认真。10分钟中偏强恢复身心稳定情绪阶段1 .放松练习（学生进行集体放松练习）2 .课堂小结1 .向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。2 .针对学生课堂表现情况,对本节课作小结，并提出
30、希望。1 .认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。2 .学生对自己的课堂表现作自我小结。XXXX学生放松5分钟弱场地器材运动场一块运动负荷预计平均心率练习密度教学反思:时间第周星期第课时课题一、学习小学生广播体操二、在陌生场地上做游戏教学目标通过本课的学习有助于提高学生的注意力变现和群体合作的意识。1.观察力和动作思维能力，发展学生的自我重点能对广播操有初步的了解难点能对身体有控制，能协调用力结构教学内容教师活动学生活动教学组织时间强度激发情趣导入阶段1 .指定地点集合上课2 .清点人数3 .讲明本节课的内容与要求4 .讲明注意安全。5 .沿操场慢跑两圈。1 .教师语
31、言要清晰简短。2 .教师宣布本课内容。3 .清点人数,安排见习生。4 .语言提示跑整齐。1 .学生站成六列横队。2 .学生精神饱满。3 .认真听讲，了解本节课内容。4 .认真练习XX要求：学生快、静、齐5分钟弱要求：整齐、安静活泼有趣自主创新发展运动练习广播体操第一节：伸展运动第二节：头部运动第三节：扩胸运动第四节：体侧运动第五节：体转运动第六节：踢腿运动第七节：全身运动第八节：跳跃运动第九节：整理运动教师先完整示范，让学生有个整体印像。8拍为一组，进行练习，并讲解动作要领。让学生跟着老师做前面两个8拍，然后可以发挥学生的想象能力，让其自学,做出正确的动作，同学之间可以相互讨论,共同学习。老师
32、再做正确动作。仔细观察，尽量对广播操有整体印象。认真练习，记住要领。充分发挥想象，相互帮助，共同学习，充分发挥团队的力量。相互评价。XXXXXXXXX要求：注意力集中，专心听讲，注意观察。20分钟中能力阶段在陌生场地上做游戏1 .教师讲解游戏要求和规则。2 .教师将学生分成六个小组3 .讲明注意安全。4 .组织学生游戏。5 .老师注意观察6 .学生相互评论1 .学生认真听讲游戏规则。2 .按小组进行讨论，各抒己见，发挥想象，积极发言。3 .学生按统的意见进行游戏。4 .学生从中感受体育的快乐，从而树立终生体育意识。5 .自我评价。要求：游戏时注意安全，注意相互合作。10分钟中偏强恢复身心稳定情
33、绪阶段1 .放松练习（学生进行集体放松练习）2 .课堂小结1 .向学生讲解放松练习的方法、要求并组织学生进行放松练习。2 .针对学生课堂表现情况,对本节课作小结，并提出希望。1 .认真听讲了解放松的方法和要求。并在教师的带领下积极投入放松练习。2 .学生对自己的课堂表现作自我小结。XXXXXXXXXXXX学生放松5分钟弱场地器材运动场一块运动负荷预计平均心率练习密度教学反思:时间第周星期第课时课题一、队列队形练习二、老鹰捉小鸡教学目标让学生进一步熟练队列队形的动作要领,做出正确动作，为以后的学习打好基础O重点更具口令能做出正确的动作难点能够队列队形熟练的运用到生活当中结构教学内容教师活动学生活
34、动教学组织时间强度1.指定地点集合上课1.教师语言要清晰简短。1.学生站成六列横队。激发2.清点人数2.教师宣布本课2.学生精神饱满。5情趣导入3 .讲明本节课的内容与要求4 .讲明注意安全。内容。3.清点人数,安排见习生。3.认真听讲，了解本节课内容。XX要求：学生快、静、齐分钟弱阶段5.沿操场慢跑两圈。4.语言提示跑整齐。4.认真练习要求：整齐、安静活先让学生复习左右，分清正确方向。认真听讲，努力思考，集中注意XXXXX泼有趣自复习队列队形：向左（右）、后转，讲解并示范动作要领。集体练习。力识别方向。认真观察，看清动作要领。XXXX20分钟中主创新看齐，报数分组练习。认真练习，争当第一。要
35、求：注意力集中，专心听讲，注意观发展优秀学生做示范。察。运动相互评价。教师口令清晰能力阶段游戏：老鹰捉小鸡规则：学生分成若干队，分别排成一路纵队，各队出一人到对外当老鹰。各队排头当，母鸡，排尾是尾鸡，其他统称为小鸡。游戏开始前，老鹰站在对方母鸡前约两米处；小鸡双手搭在前一同伴的肩上或搂抱腰部。游戏开始，老鹰追捉尾鸡，母鸡展开双臂保护，鸡群随母鸡迂回躲闪。尾鸡被老鹰拍着或鸡群托散都算失败，尾鸡到排头当母鸡，游戏继续进行。1 .教师讲解游戏要求和规则。2 .教师将学生分成六个小组3 .讲明注意安全。4 .组织学生游戏老师与学生共同参与。5 .老师注意观察6 .学生相互评论1 .学生认真听讲游戏规则。2
