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1、设置个性桌面教学设计课题设置个性桌面单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析设置个性桌面一课在贵州教育出版社的小学信息技术三年级教材中占有重要位置。本课通过引导学生了解如何更改主题、桌面背景以及设置屏幕保护程序，旨在培养学生的信息技术实践能力和个性化表达。教材首先通过主题概念的引入，使学生认识到个性化设置的意义；接着，通过详细的操作步骤和图解，指导学生掌握更改桌面背景和设置屏幕保护程序的方法。整个教学过程注重实践，让学生在操作中学习，在探索中成长，从而实现信息技术素养的全面提升。学习目标信息意识：学生能够认识到个性化桌面设置的重要性，理解主题、桌面背景及屏幕保护程序对提升计算机使用体验的作用
2、，形成积极的信息技术应用意识。计算思维：学生能够运用逻辑思考，分析不同的桌面主题、背景及屏幕保护程序的特点，选择适合自己需求的设置方案。学生能够通过实践，掌握基本的操作步骤，并能在遇到问题时，运用所学知识进行简单的故障排除。数字化学习与创新：学生能够在教师的指导下，独立完成桌面个性化设置，通过尝试不同的组合，创新性地表达自己的个性。鼓励学生在掌握基本设置技能的基础上，探索更多高级设置选项，培养对信息技术深入学习的兴趣和创新能力。信息社会责任：引导学生认识到合理使用桌面设置不仅关乎个人体验，也涉及到计算机资源的合理分配和使用，培养学生的信息素养和环保意识。教育学生在设置个性化桌面的同时，尊重他人
3、的审美和选择，不传播不良信息或图片，维护网络空间的健康和谐。重点了解更改主题。难点掌握更改桌面背、设置屏幕保护程序。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示几个个性化桌面设置的案例，包括不同主题和桌面背景的图片。提问学生：你们喜欢哪个桌面设置？为什么？观察并欣赏教师展示的个性化桌面设置案例。思考通过展示和提问，激发学生对个性化桌面设置的兴趣，为接下来的学习做好准备。引导学生思考个性化桌面设置的作用和意义。并回答教师提出的问题。讲授新课环节一：介绍主题与桌面背景的概念聆听通过教师的解释教师解释，观和学生的分享，展示示例：首先，教师通过投影仪或教学电脑察示例图片。让学生更深入地向学生展
4、示几种不同的主题和桌面背景示例，让学思考了解主题和桌面生直观感受个性化桌面的魅力。概念讲解：接着，教师详细解释主题和桌并回答教师提出的问题，分享自己的背景的概念，为后续的学习打下面背景”的概念。主题通常包括窗口样式、图标样电脑桌面设基础。式、字体、声音等一系列的设置组合；而桌面背景置。则是显示在电脑桌面上的图片或颜色。提问互动：教师提问学生，询问他们平时是否注意过电脑的主题和桌面背景，并分享自己喜欢的通过教师的演示风格或样式。仔细和学生的实践操环节二：演示如何更改主题和桌面背景操作演示：教师使用教学电脑，逐步演示如何观察教师的演示过程。作，让学生掌握如何更改主题和进入系统设置，找到主题或个性化
5、”选项，并展示如何选择和更改不同的主题。同时，演示如跟随教师的操作，尝试在自己桌面背景的方法，提高操作能何设置自定义的桌面背景图片。强调重点：教师在演示过程中，强调重要的步的电脑上更改主题和桌面背景。力。骤和设置选项，如“应用”和“保存”按钮的位置和作用。注意事项：教师提醒学生在选择桌面背景图片时，要注意图片的分辨率和大小，以免影响显示效果。提出疑问，获得教师的解答。通过教师的讲解环节三：讲解并演示设置屏幕保护程序聆听和学生的实践操教师讲解，了作，让学生掌握介绍意义：教师向学生介绍屏幕保护程序的作用，如防止屏幕长时间显示同一画面导致烧屏，以解屏幕保护程序的作用。如何设置屏幕保护程序的方法，及保
6、护个人隐私等。跟随教师的演示，并理解其重要演示操作：接着，教师继续使用教学电脑，演示如何进入“屏幕保护程序”设置，选择不同的屏幕保护样式，并设置等待时间等参数。实践建议：教师建议学生根据自己的需求和喜好，选择适合的屏幕保护程序，并设置合理的等待时间。通过以上三个环节的讲授，教师能够系统地介绍和演示如何设置个性桌面，包括更改主题、桌面背景和设置屏幕保护程序。同时，通过提问和互动，教师能够激发学生的学习兴趣和积极性，帮助他们更好地掌握相关知识和技能。尝试在自己的电脑上设置屏幕保护程序。思考并设置适合自己的屏幕保护程序参数。性。课堂练习布置课堂练习任务，要求学生根据所学知识，自行设计并设置个性化的桌面。巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。根据所学知识，设计并设置个性化的桌面。在操作过程中遇到问题，及时向教师请教。通过课堂练习，让学生巩固所学知识，提高操作技能，同时培养学生的创新能力和个性化表达能力。课堂小结总结本节课的学习内容，强调更改主题、桌面背景和设置屏幕保护程序的方法。表扬在课堂练习中表现出色的学生，鼓励大家继续探索和创新。回顾本节课的学习内容，巩固所学知识。分享自己的个性化桌面设置成果，互相欣赏和学习。通过课堂小结，让学生明确本节课的学习重点，同时激发学生的学习兴趣和积极性，为今后的学习打下良好的基础。板书设置个性桌面更改主题更改桌面背设置屏幕保护程序
