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1、小学科学教师专业技能大赛实施方案一、比赛内容在三至六年级科学教材中选择比赛范围，参赛教师进行准备。（见附表一）（决赛参赛内容在微信群里抽签决定，详情见注意事项）二、参赛人员初赛由各乡镇及市直小学按照相关要求自行组织。在开展好初赛的基础上,各单位分别推荐1名教师参加市级决赛。三、比赛方法本活动包括两个环节：课堂教学精彩片段展示（12个教学活动）、实验演示或模型制作。1 .课堂教学精彩片段展示：选择比赛范围中某课的12个探究活动，从设计思路、实施过程和方法、完成情况、造动效果,这几个方面加以说明，配合照片、图片、视频、学生作品（实验报告、模型、调查报告、宣传画、科幻短文等）展示等。（5分钟）2 .
2、实验演示或模型制作：活动中涉及的实验操作内容，教师能熟练操作演示,并正确的使用实验仪器。模型制作，教师能够现场制作完成，步骤清晰,制作科学美观，具有示范性。（注意边演示边解说）。（5分钟）四、比赛程序：现场抽签决定比赛顺序，每人10分钟，评委打分，最后公布成绩。五、注意事项1.比赛中制作模型所需的物品由参赛教师自备；教师自行改装、改进的教学用具自带。2.教学活动所涉及的实验器材由赛场准备，其它的实验材料、试剂如：糖、铁粉、沙、盐、醋、洗涤剂等等自备。3,承办校准备的实验器材：三脚架、铁架台、石棉网、烧杯若干、锥形瓶、试管夹、天平、温度计、水槽、酒精灯、漏斗、剪刀、卫生纸、玻璃棒、风的形成所需器
3、材（实验箱、蜡烛、火柴、毛巾、冷水、蚊香）、台式风扇、导线若干、电池、电池盒、开关、小灯泡、铅笔芯、镶子、日光灯启辉器内芯、简单机械实验材料、镜子等。4.相关事宜：李老师咨询电话：XX,参加决赛的教师收到通知后，通过手机通讯录加李老师微信，验证信息需注明参赛单位及姓名,比赛前两周在微信群里抽签决定比赛内容。教师准备期间对以上实验器材如有增补需求请及时与李老师联系，以便活动顺利开展。比赛范围序号学段教学内容1三年级上10、流动的水2上12、认识空气3上14、纸飞翼4下5、自制小乐器5下9、镜子6下12、让灯亮起来7四年级上4、小吊车8上6、做沙盘9上10、常见的力10下3、观测天气11下18、盐到哪里去了12下21、变色游戏13五年级上4、根和茎14上14、传热比赛15上20、火山16下1、第一单元任选一个课17下2、风的形成18下13、山脉的变化19六年级上11、制作风动小装置20上12、制作电磁铁21上13、能量的控制22下2、巧妙的结构（探究建筑物结构与力的关系）23下6、呼吸与交换24下14、探索宇宙
