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1、20.3.1教学单元实施方案（课堂教学实施方案）课程电子电路设计学问目标：1、设计可燃气体报警器硬件电路设计；2n利用PrOtel99se软件画图;3、传感器学问；实力目标：1、查阅相关资料；2、硬件电路设计；打算：1 .常用工具；2 .任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单；3、单片机实训设备教学单元可燃气体报警器整体设计日期地点单片机实训室班级自动化学时6（学习2；工作4）工时支配（小时）行为阶段学生详细工作老师详细工作板书（学问要点、实施步骤、留意事项与分析问题）媒体0.2布置任务学生领取任务书、工具及配件单、考核评价表、记录单。老师下发任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单
2、，并描述任务的内容。任务内容：进行可燃气体报警器硬件电路设计；课件软件0.5资讯1、学生依据老师提出的任务老师视察学生进行资料的整理，发觉小组同查阅资料1、了解可燃气体报警器常见的应用电路；收集相关资料。2记录难点打算向老师提问。学收集资料的共性问题和难点问题并讲解。2、了解各种限制器在方案中的应用型号、作用；3、了解常见电子元件的型号、功能、运用等基础学问；3、检查软件工具是否正常运行等等；0.2支配决策学生通过查阅资料，想出了若干个设计方案，找出符合要求的最佳设计方案。老师与学生探讨、适当的指导学生制定合适的支配。2.8实施1 .打算场地、工具、设备和材料2 .依据制定工作支配进行实施老师
3、指导学生练习如：电路设计是否正确；绘图是否规范过程评价、记录等1、可燃气体报警器硬件电路组成：可燃气体报警器硬件电路主要由单片机最小系统、检测电路、路灯显示部分、电源等组成，2、绘制可燃气体报警器整体方框图：电源电路：（1）完成电路的设计的任务；（2）完成原理图；（3）常见元件的识别与测量如：变压器、二极体、三极管识别与测量；电子元件CU单片机1.气体检测传感器信号转换放大电路A/D显示器蜂鸣器键盘0.5检查各个小组之间进行检查，并且填写测试记录单。老师对测试的内容和方法要讲授0.2评价仔细听取老师对本组的评价并记录老师依据每组的测试记录单对每个组进行评价，进行评分。0.1总结对本节的学习状况
4、进行自评和互评，并描述本学习任务老师讲授重要学问点：1、可燃气体报警器的设计过程？2、电路的设计方法、工作原理？3、如何保证连线正确？内容和疑问。布置作业1 .设计的打算工作有哪些？2 .说明可燃气体报警器的设计过程及留意事项。2032教学单元实施方案（课堂教学实施方案）课程电子电路设计学问目标：1、设计可燃气体报警器硬件电路设计；5、利用protel99se软件画图；实力目标,1、能正确识别、测量、焊接硬件电路；2、硬件电路调试；3、能够运用PrOteI99se软件绘制电路原理图；4、简洁故障的解除；打算：1 .常用工具；2 .任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单；3、单片机实训设备
5、教学单元可燃气体报警器硬件电路的设计日期地点单片机实训室班级自动化学时8（学习4：工作4）工时支配（小时）行为阶段学生详细工作老师详细工作板书（学问要点、实施步骤、留意事项与分析问题）媒体0.2布置任务学生领取任务书、工具及配老师下发任务书、工具及配件单、考核评价任务内容：进行可燃气体报警器硬件电路设计；课件软件件单、考核评价表、测试记录单。表、测试记录单，并描述任务的内容。0.5资讯1、学生依据老师提出的任务收集相关资料。2、记录难点向老师提问。老师视察学生进行资料的整理，发觉小组同学收集资料的共性问题和难点并讲解。查阅资料1、了解可燃气体报警器常见的应用电路；2、了解各种限制器在方案中的应
6、用型号、作用；3、了解常见电子元件的型号、功能、运用等基础学问；3、检查软件工具是否正常运行等等；0.2支配决策学生通过查阅资料，制定支配，选择设计方案。老师与学生探讨，适当的指导他们选择合适的设计方案。4.3实施1 .打算场地、工具、设备和材料2 .依据制定工老师指导学生练习如：电路设计是否正确；绘图是否规范过程评价、记录等1.检测电路的设计包括器敏传感器、电阻、1.ED发光管、热敏电阻、电子元件作支配进行实施显示及限制电路的设计2.检测电路是由气敏传感器、温度补偿电路、延时电路组成，器敏传感器是由Snc）2敏感材料制成的讲解单片机综合开发装置的结构和运用方法（以示例讲解）。3.可燃气体浓度
7、与检测电路输出电压之间的关系。4.克服非线性所带来的测量误差。0.5检查小组之间进行检查，并填写测试记录单。老师要对测试记录的方法和内容进行讲授。0.2评价仔细听取老师的评价并记录老师依据每组的测试记录单对每组进行评价，讲授并进行评分。0.1总结对本节的学习状况进行自评和互评,。老师讲授重要学问点：1、可燃气体报警器的设计过程？2、电路的设计方法、工作原理？3、如何保证连线正确？布置作业1 .设计的打算工作有哪些？2 .说明可燃气体报警器的设计过程及留意事项。20.3.3教学单元实施方案（课堂教学实施方案）课程电子电路设计学问目标：1、设计可燃气体报警器软件设计；5、利用keil软件编写程序；
8、实力目标：1、能正确运用keil软件工具；2、编写可燃气体报警器软件程序；打算：1 .常用工具；2 .任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单：3、单片机实训设备；教学单元可燃气体报警器软件设计日期地点单片机实训室班级自动化学时8（学习2；工作6）工时支配（小时）行为阶段学生详细工作老师详细工作板书（学问要点、实施步骤、留意事项与分析问题）媒体0.2布置任务学生领取任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单。老师下发任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单，并描述任务的内容。任务内容：进行可燃气体报警器软件设计；课件软件0.5资讯1、学生依据老老师视察学生进行资料的整理，查阅资料师提
9、出的任务收集相关资料。2、记录难点打算向老师提问。发觉小组同学收集资料的共性问题和难点问题并讲解。1、了解可燃气体报警器软件设计方法；2、了解可燃气体报警器软件设计思路；3、驾驭单片机编程技巧；0.2支配决策学生通过查阅资料，制定支配，选择设计方案。老师与学生探讨4.3实施1.打算场地、工具、设备和材料2.依据制定工作支配进行实施老师指导学生练习如：程序设计是否正确：过程评价、记录等1 .本系统采纳模块化设计，由主程序、放射子程序、接收子程序、定时子程序、显示子程序等模块组成，2 .该系统的主程序处于键控循环工作方式，当按下测量键时，主程序起先调用放射子程序、查询接收子程序、定时子程序，并把测量结果用显示子程序在数码显示器上显示出来。1、交通灯限制器软件电路的设计过程（以示例讲解）；2、交通灯限制器软件的设计技巧（以示例讲解）。3、“信号灯”的限制流程图（参考）0.5检查各个小组之间进行检查，并且填写测试记录单。老师要对测试记录的方法和内容进行讲授。0.2评价仔细听取老师对本组的评价并记录老师依据每组的测试记录单对每个组进行评价，讲授并进行评分。0.1总结对本节的学习状况进行自评和互评,并描述本学习任务内容和疑问。老师讲授重要学问点：1、程序设计思路；2、限制程序的编写；3、整机调试等等；布置作业1 .编程软件如何运用。2 .说明可燃气体报警器程序设计过程及留意事项。
