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1、网线制作说课稿教学内容:网线（双绞线）的制作和应用。教学重点:认识非屏蔽双绞线的基本结构，以及直通双绞线的制作方法；教学难点双绞线的制作过程.教学目羡通过对双绞线的认质学习，牢记双绞线制作标准T568A和T568B的线序;在此基础上学习制作直通双绞线和交叉双绞线，能利用所学知识对直通双绞线和交叉双绞线的使用场合进行辨别，增强自己的动手能力；通过学习双绞线的制作培养学生学习计算机网络知识的兴趣；教具准备:非屏蔽五类双绞线一根，RJ-45接头两个，压线钳一把，测线仪一个；教学时间:两课时一，教学流程导入:双绞线作为一种常用的传输介质，在计算机网络结构中被广泛应用，我们在日常生活和工作中也会常常用到
2、。今天，我们就来认识一下双绞线一一联系现实生活，开门见山，直接提出课程要学习的内容：认识制作工具实物展示:不同类型的压线钳、测线仪。图片展示:切线口、剥线口、压线槽。认识双绞线实物展示:一根普通的非屏蔽五类双绞线。图片展示双线线的4个线对8根线。通过图片和对双绞4的外观捻行观察，学生可以对双绞线的外部结构有一个比较直观的认识，了解了双绞线的颜色，形状等表面的特征；并且认识双绞线的8种颜色，对各种颜色进行辨别。双绞线的分类：根M浮接设备的不同，双绞线可以分成两种:直通双绞线和交叉双绞线。双绞线制作的国际标准:T568AT568BT568A引针号12345678线序标准绿白绿橙白蓝蓝白橙棕白棕T5
3、68B引针号12345678线序标准橙白橙绿白蓝蓝白绿棕白棕使用场合：直通双绞线:用网线连接不同设备时（两端同一个标准）交换机（或集线器）普通端口计算机（终端）网卡交叉双绞线:用网线连接相同设备时（一端一个标准）计算机网卡（终端）计算机网卡（终端）直通双绞线的制作：1、剪线：利用压线钳的剪线刀口剪取适当长度的网线2、剥线：用压线钳的剪线刀口将线头剪齐，再将线头放入剥线刀口（双侧有刀片的地方，称为剥线刀口，用于将双绞线的外层绝缘皮剥下）。让线头触及挡板，稍微握紧压线钳慢慢旋转，让刀口划开双绞线的保护胶皮。取出端头，从而拔下保护胶皮，当然，也可使用线缆准备工具剥除双绞线的绝缘胶皮。3、理线：将四个
4、线对的8条细导线一一拆开，理顺，捋直4、排线：按照规定的线顺（这里按T568B标准排序）将8条细导线排列整齐。要求把线尽量抻直（不要缠绕），按紧理顺（朝一个方向紧靠），整理完毕用剪线刀口将前端修齐。保留13CnI左右去掉外层绝缘皮的部分，这个长度正好将各细导线插入到各自的线槽。5、插线：双绞线的8条线对应水晶头的8根针脚，左手拇指和中指捏住水晶头，使有塑料弹片的一侧向下，针脚一方朝向远离自己的方向，并用食指抵住，另一手捏住双绞线外面的胶皮，同时注意针脚号与线序号的一一对应（1号针脚对1号线，2号针脚对2号线，其余依次类推），缓缓用力将8条导线同时沿RJ-45头内的8个线槽插入，一直插到线槽的顶
5、端。6、压线：确认所有导线都到位，并透过水晶头检查线序无误后，就可以用压线钳的压槽（一侧有牙相对一侧有槽的地方称为压槽）压制RJ-45头了。将RJ-45头从无牙的一侧推入压线钳的压槽后，用力握紧压线钳，将突出在外面的针脚下全部压入水晶头内。至此，网线的一个接头就做好了。重复上述方法制作双绞线的另一端。7、测线：将做好的双绞线的一端插入信号发射器，另一端插入信号接收器。打开电源观察指示灯。判断网线是否连通。交叉双绞线的制作：（一端为T568A,一端为T568B）按照直通双绞线的方法将做好交叉双绞线的一端。在做另一端时，将1脚与3脚相互交叉，将2脚与6脚相互交叉让一名学生上台演示制作直连线，在他做的过程中，边辅导，边再次讲解要点，并指出他在制作过程中的错误。本课小结：双绞线制作是计算机网络中非常重要的内容，这节课从认识双绞线的外观和内在入手，使学生认识了双绞线，并学生制作双绞线。在制作双绞线的过程中，教师先给学生演示一次，在演示的过程中按照步骤一边制作一边讲解制作过程中需要注意的地方。同时.，帮助学生牢记T568A标准和T568B标准的线序。通过一名学生上台演示，找问题，解决问题，加深学生的印象。课后的作业是让学生自己动手制作一根直连的双绞线，并测试是否可用。
