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1、五年级班主任2024工作安排必需时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作准备。我们要养成做工作准备的习惯,日后做事都按这个工作准备流程来走,能让我们少走很多弯路。下面是我为大家整理的五年级班主任2024工作准备，盼望能够帮助到大家！五年级班主任2024工作准备1本班人数46人，其中男生23人，女生23人。我班男女人数均衡，管理起来难度不是很大，这些孩子听话，肯学，学生集体意识，集体观念较强。但仍有个别的学生需时常督促，这些学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注。本学期的班主任工作，从以下几点进展：一、指导思想以学校总体工作准备为指导，以深化开展素养教化和创新
2、教化为目标,围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。构建良好的班级文化制度，开展多元化的班级文化活动，酿造良好的文化环境，和谐的文化关系，营造互助友爱、民主和谐、安康向上的集体气氛，形成有特色的充溢活力的班级育人文化环境。二、班级工作重点及目标1、品德方面以小学生守那么来教化学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，
3、可以通过集体教化来转化。2、学习方面本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言踊跃，作业美观大方。但有个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进展个别辅导和特殊的关注。3、养成良好的卫生习惯班级是学校的单位，是学生学习的家，学生要在干净的环境中学习，就要养成良好的卫生习惯，首先要做好个人卫生，其次要做好班级卫生，最终做好班级的卫生区工作。4、造就一支精干的班干部队伍班干部是班主任的得力助手，班级的全部工作的支配以及实行，班干部是全程的参与者，班干部是执行者，监视者，参与者，那么就要求班干部要有很高的自觉性，起到必需的带头作用。为了做好班级的工作，以下是本班的工作目标
4、。1、接着抓好常规养成教化，造就良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我疼惜教化，增加平安意识，形成必需的实力。4、搞好每位学生的心理安康教化，使其身心都能得到安康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。三、具体措施1、利用班会时间进展思想教化。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃。2、以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以造就学生和善、文明、自主、友爱、志向为目标，教化学生从相识自我做起，相识自我。3、利用主题班会、班级生活和黑板报，心理安康学问的宣讲以增加学生的心理综合素养，提高学生应对困难的实力。4、依据学校的各种支配，组
5、织本班学生踊跃参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。让他们在活动中充分展示自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的实力。5、利用课余时间进展平安教化，加强学生的平安意识，文明礼貌的教化造就，加强学生环保意识的造就和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。总之，班主任工作任重而道远，思想工作要每天抓，时时抓，力争卫生、文明示范班的称号。五年级班主任2024工作准备2这学期我担当五班的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多,也了解了很多自己的缺乏之处。这学期，我将努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际状况启程，吸取上学期的经验，从微小环节入手，全面
6、抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。一、班级状况分析：经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还须要花大力气在这局部孩子身上，盼望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、常规教化方面为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,
7、实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结。对表现不够好的学生,刚好进展点拨,指导,加强教化。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.并举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,造就其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的
8、荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比方：可以利用校内流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教化,进一步标准学生的行为习惯。4、对于学生的书写读的姿态,我将接受我的姿态最棒的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮助。四、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而
9、,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,接受师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教化,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的紧急活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监视,刚好管理。五、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着干净
10、,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动,刚好清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时进展疼惜环境和花草的教化。六、班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将接受班干部轮番制（包括班长和组长）,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,造就有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理七、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教化和创新精神与实践实力的造就，面对全体学生，促进学生全面开展。活动之
11、前要制定好准备，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。八、其他方面班级管理中还应留意个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己提高学生的自信念。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准
12、备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。假设有缺乏之处,敬请领导和老师指责,指正。五年级班主任2024工作准备3一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教化理念为中心,大力造就同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级根本状况：我班共有学生60人,其中男生27人,女生33人。有9个学生是新来的，状况各不一样。学习上，如何丹露、何玉波的成果很优秀，也有何兴海等几个人学习根底很差，语数成果只有个位数。行为上，新转进的学生对文明行为不太重视，如时时习惯性的讲土话等。由于人数的增多，班级的状况变的更加困难，我将面临更严峻的挑战。三、本学期工作要点和措施：1、
13、加强常规教化良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为标准为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。2、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，幸免盲目、低效地学习和生活，从而增加
14、集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生谨慎切实地执行自己的准备，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用，提高班干部工作实力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作实力的造就。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操劳，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的时机，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比方出黑板报，搞班会活动，训练队员参
15、与竞赛等。五年级班主任2024工作准备4一、班上根本状况五年级本学期有一位转入的学生，全班有男生24人，女生18人，共42人。外地学生的人数比拟多，学生相比照较顽皮，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比拟活泼，班上的纪律不是太好。二、工作目标1、全班团结相同，遵守学校规章制度。2、形成勤奋好学，踊跃向上的班风，学习成果有明显进步。3、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4、争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建立准备，使班委工作正式运作。2、其次周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化组合，均衡力气
16、，建立帮扶。3、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净干净。4、刚好进展班风校纪的教化，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。五年级班主任2024工作准备5本学期我接着担当五班班主任，本班我从上学期带上来，有一半学生已养成了较好的学习和行为习惯，但局部学生也存在一些问题
17、，特殊是局部男生。针对本班实际，制定以下工作准备：一、本班学生现状分析本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。学生人数不多，同学之间关系良好，酷爱运动，身体素养良好。具体状况分析：1 .品德方面：本班大局部学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能遵照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，思想叛逆等现象，可以通过集体教化来转化。2 .学习方面：有少局部学生上课能谨慎听讲，发言比拟踊跃，作业能按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，课后不能单独完成作业，须要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内
18、学生的学习水平参差不齐，且简洁急躁，需在谨慎与扎实方面接着造就。3 .身体素养：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。4 .班级特点：本班学生大局部爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现且叛逆;女生文静、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。二、班级工作重点及目标重点加强行为标准的养成教化，造就学生良好的行为习惯，接着进展酷爱班级、团结同学以及心理安康的教化。具体工作：1 ,接着抓好五年级学生的常规养成教化，造就良好行为。2 .搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就。3 .做好每位学生的自我疼惜教化，增
19、加平安意识，形成必需的自我疼惜实力。4 .做好每位学生的心理安康教化，使其身心都能得到安康地开展。5,使学生能爱科学、学科学，主动探究新学问。本班学生奋斗目标：1 .形成安康向上的良好班风，增加集体的凝合力。2 争当学校的优秀班集体.3 .开展学生特性特长，促进身心安康。具体工作：鼓舞支持学生踊跃参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，造就其集体荣誉感。留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立学生评比栏、力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。三、学生心理安康教化1.班主任要踊跃学习心理安康方面的
20、学问，以便做好学生的心理安康教化，正确地赐予教化。2 .对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有准备的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。3 .上好心理辅导课，造就学生安康的心理品质。4 .加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期在家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。随着社会的进步，学生的心理安康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教化就显得尤为重要。四、学生平安教化1 .常常教化学生要轻声慢步，不
21、行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2 .每天早晨准时进教室，带着孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，留意学生平安。3 .课间要到教室里，等放学后再离开。五、家访、来访工作的开展由于班级人数不少，准备对全班学生进展家访好像不大现实，但会对典型学生进展家访，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。班主任工作是一项繁琐的工作，我会尽我最大的努力，争取把工作做得更好。五年级班主任2024工作准备6一、做好学生的思想工作造就学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力造就德智体全面开展的人才。做好学生
22、的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班开展了很多有益于学生身心安康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。五年级的学生都是十几岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教化的好处，就是幸免单调重复的指责说教而引起学生的反感,简洁为学生承受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。开班会不必须要等一节完整的课，利用一些零碎的
23、又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，留意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进展针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。为了更多的了解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必需是自己心理的真实想法和感受。每篇周记我都自己阅读，并且写好批语。既不给学生增加负担，有能
24、了解学生。看到学生细致阅读我的批语，我感到特殊地满足。二、充分利用传播阵地黑板报是传播的最有效、最干脆的途径。我把板报交给学生，组织一批有实力并宠爱传播工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我时时引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的冲突。更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教化。三、造就学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们须要造就学生有正确的尊师观念，如:上课踊跃发言，开动脑筋，
25、作业谨慎完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关怀班级卫生，疼惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的造就。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，刚好回答下列问题。我还宠爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、发挥小助手的实力在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的实力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级凝合力也因此更强了。假如,我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一局部，使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥实力是我们班的班风。五年级学生，独立自主的实力强了，假如什么都为他们准备好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的新颖，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。五年级班主任2024工作准备
