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1、分子以可乘之机；在遭遇了性骚扰之后保持缄默，在肯定程度上又纵容了犯罪分子：但其最终识别犯罪分子的企图，使自己避开了损害。这一事务给我们敲响了警钟，今日，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。（板书：如何预防性侵害）二、探究学习：活动一：了解性侵害的定义和性侵害的形式。1、谈话：以你现在的阅历来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人简单受到性侵害呢？2、学生沟通汇报。、3、老师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威逼性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内沟通你收集到得案例，小组同学探讨分析性侵害都有
2、哪些形式。5、学生小组沟通研讨。6、学生汇报。7、老师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：（1）暴力型性侵害（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害平安学科备课活页纸如何预防性侵害教学目标：1、引导学生相识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培育学生的视察分析实力和应变处置实力。3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事务，培育学生珍惜生命、关爱健康的生活看法，树立“生命高于器官”的自我爱护意识。教学打算：老师打算：打算一些性侵害事务案例和相应的法律法规；打算防范和应对性侵害行为
3、的主要措施和方法。学生打算：收集相关青春期生理改变的资料；调查生活中的哪些环境简单发生侵害事务。教学过程：、导入课题：1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而胜利自救的故事）：请你结合生活阅历谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有胜利逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。2、学生沟通。3、老师小结：小青在没有通知家人的状况下就独自由外逗留，给犯罪活动二：了解有关性侵害的法律规定1、谈话：我们国家对性侵害行为有严厉的惩处规定（课件出示学问链接中的内容），请大家细致阅读一下这段文字，说说你又什么收获。2、学生沟通3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？4、学生沟通
4、。5、老师小结：作为社会生活的弱者一一女性往往是性侵害的主要受害者，特殊是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式赐予了明确的爱护。同性性侵害的危害也很巨大活动三：了解“每天提示”中的相关内容。1、谈话：其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，我们了解了这么多的防范方法，你认为还有哪些详细的细微环节须要引起我们留意呢？2、学生探讨沟通。3、老师小结：衣着装扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部位，留意适当的遮挡；不和生疏人单独接触；外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行；遇到危急状况刚好向路人或警察求助拓展延长：课后接着收集相关资料，了解防范性侵害的号方法，我们将开展一次以“我会这样爱护我自己”的主题班会，将你的好方法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我爱护实力。
