《人教版九年级上册 第三单元 课题1 分子和原子(课堂作业)（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级上册 第三单元 课题1 分子和原子(课堂作业)（无答案）.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、分子和原子(课堂作业)1.对分子的表达中正确的选项是()oA.分于是保持物质性质的一种粒子B.分子是保持物质性质的最小粒子C.分子是保持物质化学性质的最小粒子D.分子是保持物质化学性质的唯一粒子2. 以下分子变化中，一定发生了化学变化的是()。A.分子间隔变小B.分子数目变多C.分子本身起了变化D.一种分子运动到另一种分子中间去了3. 能保持二氧化硫化学性质的最小粒子是()oA.氧原子B.硫原子C.氧原子和硫原子D.二氧化硫分子4. 以下现象能证明分子在化学变化中可分的是()。A.100m1.水和100In1.酒精混合后总体积小于200m1.8 .翻开盛装浓盐酸的瓶盖，浓盐酸逐渐减少C.气态氧
2、在加压降温时变为淡蓝色的液态氧D.加热氧化汞得到银白色的汞和氧气9 .在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，以下说法正确的选项是()。A.“热冰是纯洁物B.“热冰在任何条件下都不会融化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰后，分子停止运动6 .将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子()A.质量增大B.个数增多C.间隔增大D.体积增大7 .以下关于分子和原子的说法，正确的选项是-()A.分子构成物质，原子也能直接构成物质B.分子不停地运动，原子静止不动C.在化学反响前后，分子和原子的种类保持不变D.不同种类的原子，不能相互结合成分子8
3、.生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的选项是()A.铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙B.在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C.石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D.温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小9 .压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体-()A.分子间隔增大B.分子个数增多C.分子质量增大D.分子体积增大10 .有关液氧变成氧气的说法正确的选项是()A.氧分子间的空隙变小B.氧分子的体积变大，运动速度变快C.氧分子的质量变大D.氧分子间的空隙变大，但氧分子的质量和体积都不变11 .从分子的角度分析，以下解释错误的选项是()A.好酒
4、不怕巷子深一一分子在不断运动B.热胀冷缩一一分子的大小随温度的改变而改变C.给轮胎打气一一分子之间有间隔D.衣服在阳光下比在阴凉处干得快一一温度高，分子运动快12 .通过学习，我们应该会从微观的角度看世界。请根据下面提供的材料，用分子的观点答复以下问题。材料一：1滴水里大约有17万亿亿个水分子。材料二：在加压的情况下，25113的石油气可装入容积为0.024m3的钢瓶中。材料一说明;材料二说明13 .用分子或原子填空：(1)构成物质的粒子有多种，有的物质是由构成的，如铁、汞等；有的物质是由构成的,如氮气、水等；(2)氧化汞是保持氧化汞化学性质的粒子，在化学变化中，氧化汞分解成汞和氧,汞直接构成汞，每两个氧构成一个氧,无数个氧构成氧气。14 .以下图是水分子分解过程示意图，请你从宏观、微观两个方面写出获得的信息。(1) ；(3) ；(4)o15 .以下图示中，表示纯洁物的是(填序号，下同)，表示混合物的是，由分子直接构成的是,由原子直接构成的是O16 .微观模拟题：通过下面反响示意图答复以下问题：(D乙、丙组成的物质属于(填“纯洁物”或混合物”)。(2)该反响的根本反响类型为反响。(3)用分子和原子的观点来解释化学反响的实质：o
