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1、学号:4度N两大学课程设计A2O法处理某城市生活目污水工艺方案设计学院环境与生物工程学院专.业班一级二班学生指导教师2012年12月14R课程设计任务书学生：专业班级：指导教师：一工作单位：环境与生物工程学院M目：AaO法处理某城市生活污水工艺方案设计已知技术参数和设计要求：1设计水:120000m3d2.设计水网mg/1.)：CODcr:380BOD5:184SS:155NH3-N:40TP:43:0出娉发：CODcr:,式中：q浓缩后分离出的污水量（m3s）;P浓缩前污泥含水率，一般采用99%;,浓缩后污泥含水率，一般采用97%。设计中取P99%,P0-97%q=0.002699-97I(
2、X)-97=0.(X)17m3s4、浓缩池水流部分面积:F=t1.V式中：V污水在浓缩池上升流速(ms),一股采用0.000050.0001ms;设计中取v=0.00006msF=aoqi7=280.(XX)06m25、浓缩池直径：D=呼产+。.叽5.98*11m计算得到D=5.98m,设计中取为6m.6、浓缩池有效水深：小色F式中：t浓缩时间（三）,一般采用IO-16hQ单池日产污泥属m2s.设计中取z=12h,=0.0026/28123600=4m7、浓缩后剩余污泥收;。田计算得到2-0.00087m3s8、浓缩池污泥斗容积：污泥斗设在浓缩池的底部，采用用力排泥h5三tg(R-r)式中：h
3、5-污泥斗高度(m)；a污泥斗倾角)，圆形池体污泥斗倾角55;r污泥斗底部半径(m),-般采用0.5mx0.5m;R浓缩池半径(m).设计中取a=55,r=0.25m,R=3mh5=tg55o(3-0.25)=3.93m污泥斗容积为：V=y(e2+er+r2)计答得到V=40.36m3,9、污泥在污泥斗中停留的时间：T=-360计算得到T=12.8ho10、浓缩池总高度：h=hl+h2h3+h4h5式中：hl浓缩池超高(m);h4蝮冲层高度(m);h5污泥斗高度（m）0设计中取hl=0.3m,h4=0.3m,计算得到h=86m3.2.0情况相与冷涮R水机房采用带式压滤机将污泥脱水。选用两台机房
4、按照污泥流程分为前后两部分，前部分为投配池，用泵将絮凝剂加入污泥。后面部分选用7D75型皮带运输机两台，带宽800今米，采用带式压注机将污泥脱水,设计选用两台带式压灌机，则每台处理污泥流鹏为：Q=J1.=2.5m,24x2选用DY-2000型带式压浦机两台，工作参数如F：滤带彳1效宽度2000塞米；渡带运行速度04-4mmin进料污泥含水率95-98%,滤饼含水率70-80%产泥i50-500kghm*用电功率2.2kW重量5.5外形尺寸（厂X宽X高）：49702725X1895根据以上数据设计污泥脱水机房。第四章污水处理厂总体布置1总平百布1.l总平面布置原则该污水处理厂为新建工程，总平面布
5、置包括：污水与污泥处理工艺构筑物及设施的总平面布置，各种管线、管道及渠道的平面布置，各种辅助建筑物与设施的平面布置。总图平面布置时应遵从以下几条原则。处理构筑物与设施的布置应顺应流程、集中紧凑，以便节约用地和运行管理1：艺构筑物（或设施）与不同功能的辅助建筑物应按功能的差异，分别相对独立布置，并协调好与环境条件的关系（如地形走势、污水出U方向、风向、周阐的重要或敏感建筑物等）O构（建）之间的间距应满足交通、管道（渠）敷设、施工和运行管理等方面的要求.管道（线）与渠道的平面布置，应与其高程布置相防调，应顺应污水处理厂各种介质输送的嘤求，尽量避免多次提升和迂Pl曲折，便于节能降耗和运行维护。协调好
6、辅建筑物，道路，绿化与处理构（建）筑物的关系，做到方便生产运行，保证安全畅道，美化厂区环境。1.2总平面布置结果污水处理厂呈长方形，控制楼、职工宿舍及其他主要辅助建筑位于厂区西部综合楼,占地较大的水处理构筑物在厂区东部，沿流程自北向南排开，污泥处理系统在厂区的东部。厂区主干道宽10米，两侧构（建）筑物间距不小F15米，次干道宽8米，两侧构（建）筑物问题不小Flo米。2高程布量2.1高程布置原则充分利用地形地势及城市排水系统，使污水经一次提升便能顺利自流通过污水处理构筑物，排出厂外。协调好而程布置与平面布置的关系，做到既减少占地，又利于污水、污泥输送，并有利于减少工程投资和运行成本。做好污水高程
7、布置与污泥高程布宜的配合，尽量同时减少两者的提升次数和高度。协调好污水处理厂总体高程布置与单体竖向设计，既便了正常排放，又有利J：检修排空。厂址:厂区设计地坪绝对标高采用16m,进水泵房处沟底标高为绝对标高自设。参考文献1、玉川.马志毅等人主编废水处理工艺设计计算:水利电力2、史惠祥主编实用环境工程手册化学工业3、高延耀主编水污染控制工程（第二版）高等教育4、自杰主编排水工程（下册）中国建筑工业5、曾科主编污水处理厂设计与运行化学工业6、东伟主编城市污水回用深度处理设施设计计算化学工业心得体会两周的水污染控制工程课程设计即将画上圆满的句号，在此期间我曾失落过，也曾一度热情高涨过。当我们刚刚接到
8、设计任务书的时候，并没有过多的担心不会做，因为在平时上课的时候，老师就基本上给我们讲过各个构筑物的设计以及计算方法C只是构筑物的尺寸以及采用的形式才是让我们担心的事。同时，我们知道水污染控制工程教学中的一个重耍实践环节，要求我们运用所学的有关知识，在设计中掌握解决实际工程问题的能力，并进一步巩固和提高自己的理论知识。作为一名大三的学生，我觉得能做这样的课程设计是十分有意义。在已度过的差不多两年的大学生活里我们大多接触的是专业基础课,我们在课堂上掌握的仅仅是专业基础i果的理论面，如何去面对现实中的各种构筑物的设计？如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中去呢？我想做类似的大作业就为我们提供了
9、良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当数查阅了很多次设计书和指引书。为了让自己的设计更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅设计指导书是十分必要的，同时也是必不可少的。我们做的是课程设计，而不是艺术家的设计。艺术家可以抛开实际，尽情在幻想的世界里期期，我们是工程师，一切都要有据可依.有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想，永远无法升级为设计。通过这次课程设计，我们基本掌握了水处理工艺的选择、工艺计算的方法，掌握了主要构筑物的绘制方法，还掌握了设计说明我的写作规。我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好,都要认真去对待，到最后才不会后悔！最后，我们应该感我们的课程设计辅导老师-龙良军老师，在整个课程设计期间，龙老牌全程陪伴我们辅中，就是希望我们把课程设计做好，使我们在这个过程中受益睡浅“同时也要感那些热心同学的帮助，在困雉面前大家一起协作攻克的精神，是我至今难以忘却的。同学们的友Ift和小小的帮助，都给了彼此间莫大得帮助
