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1、2024年学年度少先队工作计划少先队工作计划1一、指导思想：少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实辅导员工作纲要为抓手,突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增强少先队的凝聚力和影响力。二、重点工作：召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一夯实少先队文化建设。三、工作要点：（一）突出少先队独特文化，加强思想道德教育。以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队
2、的组织生活，深刻体验我是少先队员、我生活在少先队组织中、我要为少先队组织添光彩，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。（二）完善雏鹰奖章体系，优化少先队激励机制。要发挥雏鹰争章的激励作用,使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。一是通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列
3、活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合课中，或把奖章作为贯穿综合课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心（少年宫）,通过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动；其次是依托校外基地，根据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进行兴趣培养，并以奖章
4、作为激励;还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一星级雏鹰奖章，由区、县（市）少工委颁发二星级雏鹰奖章（火炬银奖），由市少工委颁发三星级雏鹰奖章（火炬金奖）.学校设立的一星级雏鹰奖章，要服务于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为规范示范生、特长生等评比活动相结合。鼓励学校积极拓展争章活动的外延，进行争集体章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校管理的班级红旗竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们
5、的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。进一步实施与深化火炬银奖的现场综合考评制度。区少工委将尝试系统开设银奖少年培训班，协助学校大队部培养队干部，帮助各校较规范地架构起校级雏鹰奖章体系，引领更多少先队员参（三）贯彻辅导员工作纲要，抓好辅导员队伍建设。以辅导员工作纲要为指导，进一步推进辅导员文化，提高辅导员自身素质，建设一支符合素质教育发展、适应基础教育课程改革需要的高素质的辅导员队伍。一是抓培训。结合辅导员工作纲要中的分8个年级的要求，20xx年将举行4次区级中队观摩课，每学期两次，小学辅导员三次、中学辅导员一次。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至八年级各年段的工作内容进行研讨，形成
6、操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推进。下半年做好新辅导员上岗培训及骨干辅导员外出学习工作。二是抓评优。20xx年上半年将开展上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最佳队日设计大赛、我是休博小天使启动仪式方案设计比赛。下半年进行上城区少先队工作论文评优、区十佳辅导员、区优秀校勺滩导员、区鼓乐队考级、区示范队室、区红旗大队评比活动。三是抓研讨。将结合上城区少先队工作学会年会的召开，开展上城区少先队雏鹰奖章课题研究，举办辅导员文化沙龙,邀请专家做主题讲座，组织优秀辅导员做工作经验介绍，进一步提升我区少先队工作的理论水平。（四）运用快乐体验理念，
7、深化少先队品牌活动。以争做科技启名星”为活动载休，开展少先队科技吉尼斯创新大赛。区少工委将与区科协联手，推出系列科技创新比赛，通过各分站学校的巡回挑战赛，普及各类科学常识，发挥队员动手能力，培养创新意识。以同在一片蓝天下，手拉手共同成长为主题，开展红领巾手拉手”活动。通过小手拉大手”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造平等、互助、友爱的氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。动员广大少先队员为建设节约型社会出一份力，大力开展节约资源、保护环境，争做保护地球小主人活动。以以物换
8、物变废为宝”主题活动为载体，积极开展红领巾跳蚤市尝雏鹰回收公司活动，并运用少先队员将废物再创造的价值,积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。（五）抓规范求创新,努力夯实少先队基础建设。继续发扬继承中求创新,创新中求活跃这一优良传统，以科学的理念、时代的精神、改革的魄力和创新的思维，不断完善和发展少先队的组织体系和工作体系，不断巩固和扩大少先队的群众基础和社会影响，不断增进和丰富少先队的文化内涵和时代风貌。继续架构以生命篇、生活篇、理想篇为内容的少先队常规活动体系。生命篇开展平安行动、红丝带活动、”校园口腔健康教育活动、环保自护活动等。生活篇开展游戏动漫活动、体验活动、
9、志愿者服务性活动、探究与创新性活动。理想篇开展英雄中队创建活动、少年军校活动、爰国百分百活动、各个传统节假日活动等。加强中学少先队工作，强化团队一体化建设。要与学校日常行为规范的养成教育、学科知识学习、校园文化建设等有机结合起来,努力开展初中少先队的争章活动的研究。抓好推优入团”工作，切实加强团队衔接。要充分认识到“推优入团”工作的意义和作用，抓住培养的环节，充分发挥“中学生团校”的教育功能，切实加强团前教育，加强初中团队一体化建设的研究。大力实施曙光计划，深化雏鹰行动，全面活跃中学少先队工作。积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，积
10、极用好盛市、区各级少先队工作网络平台,提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。同时,做好队报、队刊的征订工作,落实盛市少工委发文的优秀少儿图书推荐工作，为少年儿童提供丰富多彩的精神食粮。少先队工作计划2蛇年伊始，发扬龙马精神，以此纪念雷锋逝世51周年。少先队结合校行政计划，以学习雷锋树形象，争做文明好学生为主题，树立新时代里新雷锋形象，把感恩教育与日常习惯融进快乐丰富的活动中，与传统节日结合，力争把有意义的活动趣味化，潜移默化地培养一种习惯，一种情操，传承一种美德，一种精神，开辟少先队活动的新天地，努力营造轻松愉快的学习生活环境。本着这个目的，特拟定如下计划：一、常规工作1、培养戴红领巾的习惯
11、培养红领巾示范班,随时接受检查，这样以点带面，从而培养孩子们戴好红领巾的.习惯，展示少先队员朝气蓬勃的精神风貌。2、开展五个一分钟常规活动。3、开展十分钟队会.利用每天下午10分钟预备铃时间，组织孩子们进行十分钟队会的才艺表演，每一次队会就是一次小型文艺节目杂烧，每天更换主持人，由主持人自行安排节目，可以有组织地进行,也可以即兴表演，这个可根据班级情况而定，也可以根据主持人的能力定，节目有文艺类、词语接龙类、数学口算王、英语知多少，科学探秘、朗诵、演讲等形式不限，当天节目完成后，立即产生第二天的主持人，主持人可以毛遂自荐，可能由学生推选，可以由老师安排，总之，力争使每位同学都能当一回主持人，能
12、表演一样绝活，都是优秀者，都是班级的主人。4、开展红领巾小社团”活动5、开展国学诵读活动。强化课间操时出操诵读国学的习惯。6、主办红领巾队报，从中选出优秀征文，编辑第四期校园文学七彩童年。7、班级文化建设一如既往地开展，并把各个角的优秀者评出来，设优秀者，设班级规划创新奖，四角全优奖。8、环保小卫士的培训9、不定期地进行“整脏治乱社会体验活动、进行“我是小交警、我是社会调查员活动。10、不定期地举行大队干部培训及进班演讲活动。二、特色活动的开展常规工作从生活的细节入手，对孩子们的言行举止进行规范，其中穿插活动，陶冶孩子们的情操，培育斗志。本学期内，除了狠抓常规工作，扎实行为养成以外，主要开展两
13、大特色活动，一是“龙年话龙我是龙的传人系列活动,把龙的话题分别融进各教研组开展龙的传奇故事、龙的成语集锦书法大赛、龙的传人演讲、龙的书画大赛、龙的经典诗文诵读”活动。二是“感恩教育之感恩父母感恩社会活动:在全段开展感恩母亲”演讲征文制作论坛活动；感恩社会带领孩子参加整脏治乱孝亲敬老退伍军人社会体验活动，回报社会来感恩社会。三、具体活动安排：1、1-4周为文明礼貌月开展学习雷锋，做文明小学生”活动。具体形式见学习雷锋好榜样”活动方案。评习惯好少年，我是文明礼貌小雷锋。2、58周为低碳体验月结合4月22日世界地球日及世界儿童日，开展少年儿童的低碳生活”活动。号召大家低碳生活，进行社会体验活动。让雷
14、锋形象从节能磁E生活开始，从绿化美化生活开始，开展低碳生活”论坛会。评健康生活宝贝，我是积极向上小雷锋。（并结合清明节开展清明节扫莫活动，进行革命传统教育。）3、9一12周为红色读书月。结合母亲节开展感恩母亲”演讲征文制作活动。评孝亲敬老小模范,我是孝亲敬老小雷锋。开展读书月活动，评读好书习惯学生，我是读书养性小雷锋。具体活动见读书活动方案。4、1216周为快乐活动月开展六一游乐园活动。具体见六一游乐园活动方案。评阳光少年，我是快乐生活小雷锋。5、1720周为活动总结月开展系列社会体验活动总结活动得失。评学习雷锋树榜样争做文明好学生雷锋标兵。力争在本期内，再创少先队工作佳绩，把活动育人融进孩不
15、门日常生活的细节中去，培养孩子们良好的日常行为习惯，成为f品德高尚,才艺全面的新T弋少年儿童。少先队工作计划3一、指导思想：以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，积极贯彻落实两纲精神。本学期少先队大队部以“少年强则国强为引领方向，按照学校发展核心内容中关于健康的身与心”为主线，以好书伴我成长为主题，生动形象、扎实有效、系统有序地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等献J途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。二、主题口号：“好书伴我成长“三、核心点击：好书伴我成
16、长为主题，开展系列读书育人活动，围绕读书使我做儒雅人、读书使我作智慧人、读书让我作健康人、读书让我作守法人等系列主题，进一步深化少先队员思想道德建设。依托丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，引导学生理解健康的身与心”的内涵，树立学生自尊心、自信心和自豪感，培养学生健康向上的心理品质和强身健体、知法守法的意识，并逐步内化为自己的一种坚定信念。挖掘潜能，整合资源，发挥学生的积极性、主动性、创造性，评选单项十佳，使学生享受成功的快乐，努力使少先队成为学生的“童心部落。四、活动线索：1、身处美丽的校园。2、心向伟大的祖国。3、身伴阳光的运动。4、心系飘香的书籍。5、身背累累果实。6、心怀无限快乐。五、指示
17、标牌：第一阶段活动主题：读书让我做儒雅人时间：9-11月活动目标:通过优秀书籍的阅读,潜移默化的受到做人的教育,外化在言行上,成为讲文明、树新风的优秀小公民。九月份活动主题：身处美丽的校园本月阅读：分年段阅读三字经。1 我祝校园一切顺少年强则国强主题开学典礼以“少年强则国强为主题，结合第29届北京奥运会精彩赛事论英雄、学英雄，理解健康、温暖、智慧”的含义，并积极学习、生活。全体师生祝福新小新学期一切好运，一切顺利。2 我护环境一直美爱护新校园从我做起系列活动。大队部开展“爰护新校园从我做起系列活动，管住我的小脚丫”爱护花草不出手看，微笑让我更美丽桌子、凳子也怕疼”等系列活动充分调动学生的参与性
18、，讲文明语言，做文明行为，树文明新风，以故事中优秀人物为榜样，讲文明，懂礼貌，会谦让，剔除语言、行为中的“小毛虫，爱校护校，创设干净和谐的校园环境，为校园献礼，培养学生爱护公物的习惯。3 我爱老师微笑甜教师节献礼活动以我爱老师微笑甜为主题，大队部煽爱师之情，各中队利用合适的契机和时间开展相关活动，比比哪个中队、哪个队员的办法最好、最新，并用自己的实际行动来传承尊师重道的中华传统美德。4 我望家乡明月亮中秋节继承教育活动农历八月十五是中国人民的传统佳节中秋节，大队部利用升旗仪式介绍节日历史及含义，由爱家乡引入爱学校、爱班级、爱伙伴。各中队可根据实际情况开展小型的教育活动。十月份：活动主题：心向伟
19、大的祖国本月阅读：认识4-5个古今爱国人物，认真阅读他们的事迹，了解人物的精神。1、祖国我最爱庆祝十一国庆节活动以十一国庆节为契机，大队部进行主题集会，各班级落实分年级描绘祖国项目：一年级：知道五位了不起的中国人。二年级：会说一件了不起的中国事。三年级：写一句扬我中华雄威”的决心话。四年级：设计一幅“家乡蓝图”的剪贴报。五年级：企划一套”赞锦绣河山公益广告宣传稿。2、奥运我关注奥运”专辑结合奥运比赛的契机，进行宣传，感受祖国的欣欣向荣，蓬勃发展，鼓励学生学习运动员的拼搏精神，了解志愿者身上发生的平凡却感人的事例，感受中华儿女对祖国的热爱之情，作为一名中国人的骄傲。十一月份活动主题：心系飘香的书
20、籍本月阅读：与语文学科相结合，精读一本必读书目。1、好书辅导结对读好书活动阅读指定读物。2、我为书狂阅读展示活动各年级根据自己的年龄特点，僻不同的书目进行阅读。队部向家长倡议：争当学习型家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做三“三个一，读一本书，确立一条家庭学习格言,家长与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果）在次基础上评选出学生的读书大王.年级书目类型展示方法一年级拼音读物片断朗读二年级童话故事故事演讲三年级寓言故事寓意说明四年级科幻故事想象拓展五年级经典诵读体会交流六年级经典诵读体会交流3、书海探宝中队主题队会展示各班级将读书展示活动进行整合，开展以寻找书中的宝藏”为主题的中
21、队主题班会活动。结合活动开展情况,进行“书香班级”的评比表彰。第二阶段活动主题：读书让我作智慧人时间：12-1月活动目的：通过读书和各年级的展示活动，充分体验读书的乐趣，明白只有读书才能使人成为一个智慧的人。十二月份活动主题：秀出最美的风采（身背累累果实）本月阅读：低中年级：名人伟人读书、爱书成功故事，高年级：经典名著（1）大队部与教导处联系，结合学校书画校园特色，以年段为单位，进行书法、绘画、作业展示。1、秀秀我的字2、秀秀我的画3、秀秀我的作业（2）组织各中队进行古诗词知识竞赛一月份活动主题：心怀无限快乐本月阅读：名人伟人成功故事1、健康校园行一庆祝元旦主题活动（计划另附）2、果实囊中放评
22、选各类优秀班级和个人申报、评选学校快乐中队、文明班、行为规范示范班、优秀队长（队员）、单项“十佳”等优秀班级和个人。3、快乐心中怀一队长快乐论坛围绕本学期身相随心相印快乐伴我行”的活动主线，全体大队干部结合本学期工作向大队辅导员述职；各班中队长就班队工作向中队辅导员述职。第三阶段活动主题：读书让我做健康人时间：2-4月活动目的：关注学生的身心健康，通过阳光运动使学生做一个身体健康的人；同时注重学生心理健康发展，通过组织有益的读书活动和心理咨询室的开设，使学生做一个真正健康的人。少先队工作计划4少先队员是小学生的主要组成部分，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好
23、地完成小学德育的工作目标，我们制定了如下工作计划，为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。一、进一步做好少先队宣传阵地建设。做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，根据实际情况改变。开展学生广播站，在培养小广播员的同时,也丰富学生的课余生活，寓教于乐。继续办好校报蓝天报。加大宣传优秀学生的力度,制作广告栏，设立学生宣传栏，评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有榜样可学。站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。1、继续推广“德育早餐，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式
24、把老知识换上新形式使小学生日常行为规范和小学生守则“深深的扎根学生心中，行为有据可依。2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的纪律评比和卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明未嫉行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象,杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。三、继续强化和改进升旗仪式。打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真
25、正的给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。同时使国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大队辅导员，也可以是大队长进行讲话，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对国旗下讲话”内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和督促作用。四、切实开好班会强调班会的学生主动性、参与性，提倡由学生自己选题，由学生自己组织安排，学生参与性强的班队会，突出教育中心，倾向于讨论会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理
26、，提高学生自身认识的活动。五、耐心感化转变德育差生认真了解,耐心说服教育,随时跟踪研究，最大限度的改变德育差生，用队组织的大家庭温暖他，用队员们的爱心和行为感化他，并做好转变记录。六、提高小干部个人素质，加强队干部队伍的工作能力。每单周的星期三下午组织小干部集体学习，每双周自学一次。学习内容包括：讨论现在同学中出现的好的发展趋势，不正确的思想和行为，制定倡优去莠的行动方案。研究探讨好的工作方法。宣读课外资料，学习丰富的课外知识和外校少先队工作经验，开拓视野提高自身素质。七、进一步完善队室建设。、温馨、美丽、丰富、队员们喜欢的家。、开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习、生活可以依靠可以依
27、赖的乐园。八、抓住重大节日或纪念日有利时机，深入品德教育。1.在十一举行祖国颂大队会。2、在十月十三日队日当天进行队史教育。3、在元旦前举行憧憬美好明天主题大队会。少先队工作计划5一、指导思想以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素质教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服务育人；探索多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加大安全教育和心理健康教育的力度；以德育科研为突破口，继续开展以走进武大热爱珞珈为主题的创新素质实践行活动，创出我校德育工作新特色。二、主要工作1、
28、改革创新、注重实效、构建德育新模式。构建以走进武大热爱珞珈为主题的五生德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以生本德育为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用创新素质实践行活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关心生活、关照生存、关注生态、关怀自己。(1)根据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展我知道了的活动，从而了解武大一人、一事或一景;中年级通过访问、调查、体验等形式开展武大名人我知道，丰富的珞珈植物活动，高年级通过寻访、调查、
29、搜集、讨论等形式开展悠久的历史我自豪活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展。(2)落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。(3)注重收集、整理实践活动资料、打造精品，参加市区创新素质实践行活动优秀作品的评选。2、抓住重点、夯实基础，作好德育科研工作。(1)积极准备，迎接市级六有六创新德育基础建设先进学校的预检评估工作。(2)组织、协调、监控、指导德育科研课题，如做人中人多媒体网络与学校德育整合的研究工作，注重案例开发,主题教育活动和阶段性成果展示，加强理论学习，提高实践能力，探讨规津(3)进一步巩固德育宣传阵地。继续做好珞珈雏鹰
30、网站资料搜集、信息交流、活动宣传的工作，积极向德育通讯投稿。3、端正思想，更新观念,加强德育队伍建设。(1)提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作能力。定期召刑5主任工作例会，并邀请专家介绍工作经验，共同交流探讨，增强班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。(2)鼓励教师参加校、片、区的各项教育教学活动,吸取他人成功经验，避免重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。(3)订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。(1)公民道德教育阳行中小学生日常行为规范为基本点，以行为习惯的养成为重点，广泛开展不乱扔废弃
31、物为学校做T牛好事的活动，并强化常规工作的检查、评比制度，评选星级班级，以调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。(2)安全教育深化拓展中国少年儿童平安行动，进一步联合公安、社区等有关部门，以安全伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。(3)心理健康教育健全心理健康教育组织，配备专、兼职心理健康教师，组织学习心理健康教育理论，每位教师都要从心理学角度去激励和感化学生，学校开设心理咨询室，挂出心里话信箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资源，完善雏鹰网站的心理聊
32、天室的功能，有的放矢地做好学生心理健康教育工作。少先队工作计划6猴年伊始，发扬龙马精神，以此纪念雷锋逝世51周年。少先队结合校行政计划，以学习雷锋树形象，争做文明好学生为主题，树立新时代里新雷锋形象，把感恩教育与日常习惯融进快乐丰富的活动中，与传统节日结合，力争把有意义的活动趣味化，潜移默化地培养一种习惯，一种情操，传承一种美德，一种精神，开辟少先队活动的新天地，努力营造轻松愉快的学习生活环境。本着这个目的，特拟定如下计划：一、常规工作培养戴红领巾的习惯培养红领巾示范班，随时接受检查,这样以点带面，从而培养孩子们戴好红领巾的习惯，展示少先队员朝气蓬勃的精神风貌。2、开展五个一分钟常规活动。3、
33、开展十分钟队会.利用每天下午10分钟预备铃时间，组织孩子们进行十分钟队会的才艺表演，每一次队会就是一次小型文艺节目杂蛤，每天更换主持人,由主持人自行安排节目，可以有组织地进行,也可以即兴表演，这个可根据班级情况而定，也可以根据主持人的能力定，节目有文艺类、词语接龙类、数学口算王、英语知多少，科学探秘、朗诵、演讲等形式不限，当天节目完成后，立即产生第二天的主持人，主持人可以毛遂自荐，可能由学生推选，可以由老师安排，总之，力争使每位同学都能当一回主持人，能表演一样绝活，都是优秀者，都是班级的主人。4、开展红领巾小社团”活动5、开展国学诵读活动。强化课间操时出操诵读国学的习惯。6、主办红领巾队报，从
34、中选出优秀征文，编辑第四期校园文学七彩童年。7、班级文化建设一如既往地开展，并把各个角的优秀者评出来，设优秀者，设班级规划创新奖，四角全优奖。8、环保小卫士的培训9、不定期地进行“整脏治乱社会体验活动、进行我是小交警、我是社会调查员活动。10、不定期地举行大队干部培训及进班演讲活动。二、特色活动的开展常规工作从生活的细节入手，对孩子们的言行举止进行规范，其中穿插活动，陶冶孩子们的情操，培育斗志。本学期内，除了狠抓常规工作，扎实行为养成以外，主要开展两大特色活动，一是“猴年话龙我是龙的传人系列活动,把龙的话题分别融进各教研组开展龙的传奇故事、龙的成语集锦书法大赛、龙的传人演讲、龙的书画大赛、龙的
35、经典诗文诵读”活动。二是“感恩教育之感恩父母感恩社会活动:在全段开展感恩母亲”演讲征文制作活动；感恩社会带领孩子参加整脏治乱孝亲敬老退伍军人社会体验活动,回报社会来感恩社会。具体活动安排：1一周为文明礼貌月开展学习雷锋，做文明小学生”活动。具体形式见学习雷锋好榜样”活动方案。评习惯好少年，我是文明礼貌小雷锋。2、58周为低碳体验月结合4月22日世界地球日及世界儿童日，开展少年儿童的低碳生活”活动。号召大家低碳生活，进行社会体验活动。让雷锋形象从节能磁E生活开始，从绿化美化生活开始，开展低碳生活会。评健康生活宝贝，我是积极向上小雷锋。（并结合清明节开展清明节扫莫活动,进行革命传统教育。）3、9一
36、12周为红色读书月。结合母亲节开展感恩母亲”演讲征文制作活动。评孝亲敬老小模范,我是孝亲敬老小雷锋。开展读书月活动，评读好书习惯学生，我是读书养性小雷锋。具体活动见读书活动方案。4、1216周为快乐活动月开展六一游乐园活动。具体见六一游乐园活动方案。评阳光少年，我是快乐生活小雷锋。5、1720周为活动总结月开展系列社会体验活动总结活动得失。评学习雷锋树榜样争做文明好学生雷锋标兵。力争在本期内，再创少先队工作佳绩，把活动育人融进孩不门日常生活的细节中去，培养孩子们良好的日常行为习惯，成为f品德高尚,才艺全面的新一代少年儿童。少先队工作计划720xx年,XX区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和
37、践行社会主义核心M介值观”这一中心进一步深化党团队手拉手活动进一步推进少先队特色建设进一步提高辅导员队伍建设,推动整个XX少先队工作步入新台阶。一、寻访有重点,深化核心价值观教育领巾梦XX行青少年寻访实践体验活动是我区2014年XX省优秀少先队工作创新项目，在历时一年的活动中不仅为为少年儿童认识理解社会主义核心价值观”加强理想信念教育，提供了载体，为深化”党团队手拉手活动，加强党团队组织意识衔接，搭建了发展共同体；还为加强少先队活动课程建设，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。20xx年。继续以领巾梦XX行青少年寻访实践活动为载体以“心有榜样”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观
38、教育，为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的平台。内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，寻找新榜样,开展小调查，获得微感悟。形式上，各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用，以党团队同寻访共实践”为基本形式，组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参加实践体验。时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动。领巾梦XX行青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义
39、核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动，精心安排，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，认真设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。同时注重宣传，每次活动带好领巾梦XX行活动旗，留好图像资料，及时总结好的经验做法，在XX教育网”及其他媒体宣传报道。二、培训促提高,开展辅导员风采展示近年来，少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作能力与素质，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。从内容而言，结合少先队课程建设纲要，创造性地开展社会主义核心价值观教育，将成为培训的重点；从形式而言，少先队活动课说课、微队课
40、等新形式，将成为辅导员的必备本领。在培训的基础上，开展XX区少先队活动课说课比赛，切实提高辅导员活动的组织能力、辅导能力。三、研讨升经验，推进少先队特色建设推进少先队特色建设，是近年来XX少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、经验最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色（品牌）项目学校的优势，轮流在这些学校召开大队辅导员例会，以看阵地、听活动、享经验的形式，开展系列研讨活动。同时，继续保留两项措施：（1）指导一所学校,提炼特色建设经验做法，联合开展观摩展示活动，为其他学校推进特色建设广开思路。（2）明确重点工作”中关于各校少先队特色建设推进要求，年末对各校达成情况组织开展评议会。四、队建
41、在基础，备战XX市鼓号大赛少先队基础建设是少先队工作的保障，各校队部要坚持队建为基，扎实抓好少先队各项基础建设。一是要积极推进活动课程建设，组织中队辅导员学习领会XX省少先队活动课程实施计划书精神，用好少先队活动课程指导纲要（试行），科学设计少先队活动的内容和形式，经常开展活动设计、课题研究等教研活动,使每周一次的少先队活动课更加规范、有效，形成课程体系。六月，我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合XX市少先队基础建设评选项目，20xx年将迎来XX市第七届鼓号大赛，我区将采用自荐互荐的形式，积极备战鼓号大赛。主要工作：1、领巾梦XX行青少年寻访实践活动（贯穿全年）2、XX市少先队鼓
42、号队专题培训暨骨干辅导员培训（3月）3、XX区少先队骨干辅导员提高培训（4月）4、XX市第七届阳光少年趣味运动会（4或5月）5、XX市魅力中队评选（5月）7、XX市万名追梦好少年展评（5月）7、XX区少先队特色活动展示（六一前，区队部和学校合办）8、XX市少先队活动课月观摩（XX6月）9、XX区少先队活动课说课比赛（10月）10、XX市第七届鼓号大赛（下半年）I1.XX区各校少先队特色文化建设推进情况评议会（12月）12、团市委面向区级开展少先队工作专项督查（12月）13、XX区少先队工作论文评比（年底）少先队工作计划8一、指导思想：以八荣八耻教育思想为指导，结合贯彻执行中共中央、国务院关于进
43、一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以实践五爱要求，争做四有新人为主题及跨世纪中国少年雏鹰行动为指引，坚持给队员正确的导向，训练他们掌握基本的科学方法和正确的判断能力，培养他们的创新精神和实践能力，为他们未来的发展奠定坚实的基础。以务实、落实、讲求实效的精神进一步强化少先队的爱国主义、集体主义和社会主义教育，造就合格的社会主义接班人和社会主义建设人才。二、目标任务：1.继续加强对红领巾执勤、学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队、集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。落实抓好学生养成教育敬、静、净、竞”
44、活动的开展。2、加强队员的爱国主义、集体主义、社会主义和法制教育，提高队员们的认识，继续开展好学雷锋等为内容的主题活动教育活动。3、继续加强对少先队红领巾宣传栏的宣传及红领巾广播站的，定时播放校园新闻及好人好事，充分发挥广播站的激励作用。4、抓好仪仗队训练，力求动作整齐统一，达到一流水平。5、开展丰富多采的第二课堂活动，增强队员体质，活跃队员身心，并开展各种竞赛活动。举行学校体育、艺术等比赛活动。6、落实抓好每周一的升旗仪式及每周一国旗下讲话组织进行，并对其进行评比。7、开展好五比教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生）、8、组织学雷锋”小组，开展“学雷锋”活动;并收集好人好事,
45、对表现突出的队员进行表扬。9、开展好美化、绿化校园及环保教育活动。三、工作安排：9月份活动主题：“感恩教育以尊师爱校教育为重点1、制订工作计划，整顿队室，调整、充实队干部和红领巾值勤。2、落实抓好学生养成教育敬、静、净、竞”活动的开展。3、庆祝第XX个教师节,开展尊师活动（制作贺卡，写慰问句等形式），出版好各中队墙报进行评比活动。4、组织、开展好第二课堂兴趣小组活动，开展各种类型的第二课堂活动。5、抓好仪仗队的训练，力求节奏、动作整齐、6、收集好人好事,表扬表现突出的队员，充分发挥广播站的激励作用。7、文明班评比、“洁齐美教室评比等活动。10月份活动主题：爱国，爱校，从守纪开始”以爱国主义教育
46、为重点1.进行爱国主义，社会主义,集体主义教育;开展庆国庆活动,激发各队员为中华民族的伟大复兴而发奋学习的热情，出版好各中队墙报。2、10月13日少先队建队XX周年活动，对新队员加入少年先锋队组织的意义进行宣传，新队员入队宣誓仪式等。3、各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美教室评比及文明礼貌星等评比活动，围绕10月份活动主题出好第二期黑板报；4、开展好五比教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生）11月份活动主题：行为规范在心中，红领巾在行动”以教育认真备战学校体育开始艺术节为重点1、以五自题词为指导，培养同学自学，自理，自护，自强，自律教育。2、继续训练好仪仗队。3、城区田径体育比赛工作。4、迎家长开放日活动5、各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美教室评比及文明礼貌星等评比活动，围绕11月份活动主题出好第三期黑板报；6、各中队继续开展好五比教育系列活动（比纪律、比学习、比两操、比内务、比卫生）12月份活动主题：爱学习、爱劳动以美化、绿化、净化校园环境及日常行为规范养成教育为重点；1、进行五爱教育，继续强化行为礼仪规范教育。2、仪仗队进行综合训练。3、积极开展冬季体育锻炼活动，进行学校体育比赛。4、继续训练好仪仗队。各中队继续开展好文明班评比、“洁齐美教室评比及文明礼貌星等评比活动，围绕11月份活动主题出好第三期黑
