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1、2024年学期德育工作计划学期德育工作计划篇1一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。二、工作目标：以创文工作为重点，加强未成年人思想道德建设，力争学校的创文工忡E在全区前列。深耕润泽德育，力求品牌化畅享三爱旋律,方式儿童化。强化德育队伍，走向专业化丰富德育活动，追求特色化。整合德育资源,活动系列化拓宽育人途径，形式多样化。三、工作思路：1.以思政课堂（道法）为阵地，全面落实立德树人。2、树立一种意识，以学生为主体。3、抓住两条主线：养成教育，班级管理。4、突出三个重点：
2、通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。四、本学期主要工作（一）德育队伍建设1、成立德育工作领导小组建立德育领导小组，抓好班主任队伍，充分发挥级组长作用，使全校形成德育团队一条心、一股劲。组长：李伟副组长：吴维秀、黄晓霞、苏英娜、邹艳红成员：各年级组长。2、加强班主任队伍建设加强班主任队伍建设。好班主任工作量化考核制度，继续改进班主任工作的评价方法，通过多渠道、多种形式为班主任搭建展示才华的舞台，创造条件帮助班主任成功，努力营造正当班主任、正当优秀班主任的良好氛围，促进班主任专业化成长。（二）思政课是落实立德树人根本任务的关键课程4浮开设的思政课是道
3、德与法治，教材以传统文化、树德立人、社会主义核心价值观为引领，向孩子们普及法律知识、使其养成遵纪守法意识，成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。积极和教学部门协商统筹，充分利用道德与法治课程引领学生树立正确的价值观、学习相关法律常识、了解传统文化等。（三）常规工作常抓不懈，加强日常行为规范教育。1、抓好学生养成教育。每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级。每周评一次获得流动红旗班级,每月评一次文明班。每周一在升旗仪式上公开，颁发流动红旗，激励先进，鞭策后进。2、切实提高班会课质量。根据每月教育重点和学校班级实际上好每一节班会课，德育处定好每周主题，有计划
4、有组织地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，严格检查，认真总结评比。3、加强心理健康教育。认真贯彻2020年教育部中小学心理健康教育专家指导委员会给全国中小学校新学期加强心理健康教育的指导建议，认真落实心理健康教育课，设立心理咨询信箱,开好讲座，做好心理咨询工作和个案辅导工作，加强心理健康教育。4、加强法制、安全教育。加强法制、安全教育工作，经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。同时，通过消防、地震等安全演练,提高学生应对各类自然灾害的本领。5、加强家校合作，凝聚教育合力。办好家长学校，增进家校联系，加
5、强学校、家庭、社会的联系，通过电话、家访、开家长会等，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。各班成立班级家委会,设置家委职务，颁发聘书，各班定期或不定期召开家委会议，定期进行家长培训。营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络。3、开好三个会。以学校德育工作领导小组及班主任为主体，开好三个例会，使学校德育工作指导精神能有效传达，德育工作情况能及时地、经常性地得到有效反馈。特别是班主任，要有计划、有重点地召开班主任工作会议，并有计划对班主任进行思想、业务等常规培训。(1)学校德育工作领导小组会议。(一学期三到四次)(2)德育处例会。由德育处全体人员和各年级负责人参加，会议总结上周工作情况
6、，发现问题，解决问题，并对本周工作进行布置。(3)班主任沙龙一学期两到三次，分别是开学初、期中和期末，可根据实际情况进行调整。活动由德育处制定主体和方案，组织班主任进行交流、学习。交流班主任在班级管理工作中的成功案例，探讨班主任工作的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任创造更多交流展示的平台，形成在班级管理过程中的有益经验，创建班主任工作的新局面。学期德育工作计划篇2一、指导思想根据学校德育工作的指示精神及学部德育工作计划，为贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实加强年级德育工作，确立德育的层次性、阶段性，创新德育方法，拓宽教育手段，构建全员育人
7、的德育体系，增强年级德育的实效性，打造文明校园、绿色校园、平安校园、温馨校园，营造积极和谐的德育氛围。二、工作目标1、通过校园文明礼仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的文明习惯，教育和培养青少年学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。2、继续加强对学生的行为规范教育，努力使学生形成良好的行为习惯。大力加强法纪教育，提高学生法纪意识和自我保护意识。3、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动，进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。4.深入开展感恩之心，关爱之心”为主题的教育活动,开展“感恩的心故事演讲，我感动的身边人和事，感恩的心”
8、手语歌表演，关爱之心”活动。大力开展以孝敬长辈，尊师重教，友爱同学，关心幼小为基本内容的亲情教育。5、建立有效的班级、家庭、社会联系制度，配合学校构建年级、学部、学校三位一体的教育合作工作机制。通过建立家长委员会，召开本学期家长会，以及继续开展百名教师千家访活动，力口强对家庭教育指导，充分发挥家庭教育在学生品德形成?口发展中的特殊作用，有效利用丰富的家长资源。6、做好珍爱生命，安全出行“安全教育月活动，以安全乘车、安全乘船、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，以交通安全教育进校园为抓手，集中开展多种形式的学生交通安全教育活动。7、配合学部开展循环经济进校园”活动，通过丰富多彩、形式多样的实践活
9、动，增强学生的环保意识。三、具体工作及措施形式：以班为单位，利用每周的班会课开展活动，月末总结表彰。九月：行为规范月1、小学生行为规范三字歌学习2、习礼仪，尊师长”活动庆祝教师节，倡导尊师重教，深化道德教育我是老师的开心果.教师节前后，各班发动队员征集让老师开心的方案然后开展自主活动走进你走进你的心灵”主题班队会，通过说说心里话，促进师生间的了解，表达学生对老师的理解、关心和尊重，向教师节献上少先队员的一片真心。3、学规范，见行动”活动4、文明之星、文明规范示范班评比申报5、召开四年级家长会月末：筹建年级家长委员会，总结表彰。十月：爱国教育月1.迎国庆手抄报评比2、经典爱国影片观赏3 .爱国爱
10、校爱班级”活动4 .小公民形象大家谈月末：总结表彰十一月：感恩教育月1 .感恩的心故事演讲2 .我感动的身边人和事3 .感恩的心”手语歌表演4 .“关爱之心活动月末：总结表彰十二月：环境教育月1 .爱护花草树木2 .爱护公共财产3 .节约是一种美德4 .环保节约我能行月末：总结表彰一月：安全教育月1 .交通安全知识讲座2 .校园安全我知道3 .学会保护自己4 .安全/J标兵评比月末：总结表彰学期德育工作计划篇3一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以热爱魅力新滨
11、城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长,主动发展，奠定坚实的思想道德基础。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。二、工作目标1.搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。2 .加强师德建设，做好学生表率。3 .加强班主任培训，提升班级管理水平。4 .规范养成教育，培养文明习惯。5 .健全少先队组织，丰富少先队活动。6 .加强阵地建设，优化育人环境。三、工作要点(一)搭建家校沟通平台，创建人民满意的学校。1.家长委员会工作常态化。本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地
12、参与到学校管理中来。期末要评出“优秀家委”.7 .形式多样的家长会。本学期安排二次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。实现沟通无障碍。8 .书信沟通无极限。继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。9 .文明家长评选。在创办家长满意学校”活动的引领下，开展热爱魅力新滨城,争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长文明家庭.（二）加强师德建设，做好学生表率。以热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过文明教研组文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养。努力形成以师德带生德、
13、以生德促师德的良好局面。（三）加强班主任培训，提升班级管理水平。1 .继续做好班主任的培训工作。利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动,鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。2 .继续规范班主任工作考核。为了激励先进,让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心,学校继续规范班主任工作考核。考核结果每天，每周,每月进行公示，并直接跟评优选先挂钩。3 .加强德育科研。要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育论文、育人心
14、得等,积极向报刊杂志投稿。学期德育工作计划篇4（一）、师德建设按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、鹤岗市中小学教师“七不准及处罚规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。班主任队伍建设要积极实施名班主任工程,每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的
15、作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为。(1)学习德育文件。学习心理教育理论。学校德育领导每月做一次班主任培训主题讲座，每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。(二)常规工作。加强德育常规工作的检查和管理和考核,做好常规工作,常抓不懈,认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。(1)本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，建立领导带班制度,带班领导加强监督的作用。从细微之处入手，强化
16、管理,给全体同学创造良好的学习和生活环境。(2)要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清,要求明，措施实,由知到行,环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做开展主题道德实践活动，结合”新三好学生评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
17、教导处会同各年级有计划地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。(3)要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队一定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。(4)要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行2次以上
18、，一学期中班主任的家访率必须达到100%。家访材料与记录要每月上交教导处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。(5)为继续强化班级管理。全体中层以上领导和有关教师辅助联系一个班级，平时要主动深入班级督促班主任抓好班级管理初三年组由刘万山主任辅助初二年组由徐洪海校长辅助，初一年组由刘斌校长辅助，六年组由冯瑞堂主任辅助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记辅助三年组由张国友主任辅助二年级由严京兰团书记辅助1.年组由孙洪梅主任辅助。做好学生
19、思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。(6)加强学生的心理健康教育，增学生的自信心的科研课题要按教科所德育研究中心的实验要求扎扎实实晒极实施。要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作。五月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。(7)继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周
20、一期,要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；加强学校读写小组的培养,创建学生校刊。继续有计划有组织高质量争办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降氐德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。学期德育工作计划篇5一、指导思想：本学期，我校德育处坚持贯彻党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，强化德育队伍建设,深入贯彻落实上级和学校德育工作会议精神，围绕学校中心工作，以学生
21、日常行为规范养成教育为主线以深化精细化管理为杠杆才炭有效地推进学校德育工作。二、工作目标：本学期抓好学生日常行为规范养成教育，使学生日常行为规范有进一步好转，将品德教育、纪津法治、安全、心理健康、环保、“三生教育渗透到学校工作的每T环节，坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提高。进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。认真讨论、组织好主题班会，做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。三、工作思路：1 .以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2
22、.每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。3 .加强班主任队伍建设，发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化教师以德立教以身立教意识。4 .建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。四、重要工作：1 .建好“三支队伍一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益;确立服务意识，创造性地开展各项工作。二
23、是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责,要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。三是加强学生干部队伍建设加大对学生会、团支委干部的培养力度发挥学生组织在学校、班级管理中的作用,使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。2 .强化年级组管理功能各年级围绕学校中心工作，由年级级长组织各年级组老师实施各种教育活动，督促并落实班主任管理工作，做到年级组工作的自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求解决年级组存在的共性问题加
24、强各年级组教师凝聚力,发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心全面健康发展。3 .发挥整体育人作用配合学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的功能，即由德育处、年级主任和班主任组成的管理育人队伍，由德育处、教导处、教科室和任科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。4 .加强班级文化建设从学校、班级的实际出发，紧紧围绕学生管理，积极展示班级风采、反映班级变化、学生思想动态。利用好班团课，加强主题班会的改进和开展。各班每月召开一次主题班会，班主任和学生共同探讨，精心安排，有计划地开展活动，德育处将安排专人检查，防
25、止流于形式，真正彰显班会的德育功能。5 .抓好养成教育认真学习贯彻“八礼四仪”要求和小学生守则小学生日常行为规范，以养成教育的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。进一步完善班级量化管理制度,根据制度实施以来的效果，有针对性完善班级量化管理制度，并在修订时积极听取老师的意见。加强管理力度，力求量化公平合理。做好每周规范班、每月先进班的评比工作。6 .认真做好后进生的转化工作对问题突出的学生要建立师生帮扶对子、进行专题教育、不断激励，家校紧密结合等方法，班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之金的教育方法，帮助学生找回自尊、自
26、信，学会自律，发奋图强。7 .积极开展主题教育结合重大节日、纪念日,积极开展形式多样的德育主题教育活动。通过升旗仪式、黑板报、主题班会、兴趣小组等德育教育形式着酬好爱国主义和传统美德、文明守纪意识教育。8 .力口强对学生的法治教育、安全教育和心理健康教育安全无小事,责任重泰山。通过班会课、主题班会、国旗下讲话、图片展、演讲比赛、聘请法治副校长进行专题法治讲座等各种途径，尤其是在12月的法治宣传月中集中开展各项安全教育活动以及法治教育活动，进行学法、知法和守法教育；同时大力加强安全教育,落实各项安全制度与措施，按照校园安全要求进行防灾抗灾安全演练，做到警钟常鸣，全面培养师生的自救、自护能力。进一
27、步建立健全各项规章制度，落实学校安全工作责任制和责任追究制。针对学校实际,对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点安全工作,细卵E查安全隐患,制定应急预案，杜绝重大事故的发生,切实打造平安校园。心理健康教育是德育工作的重要组成部分，是培养学生良好心理品质的重要途径。所以本学期,我们将进一步重视开展好学生的心理健康教育和青春期教育。通过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作。班主任要对学生的心理健康问题高度关注，细致观察学生有无重大的情绪变化、行为变化等明显表现，特别要对家庭离异、有厌学现象的学生倾注更多的关怀与关注，及时发现，及时沟通，及时帮助。另外要充分发挥
28、好兼职心理健康教育老师的重要作用，对有心理困扰的学生及时进行疏导和帮助。组织好心理健康教师定期参加进阶培训I。任课教师也要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面健康地发展，这里也建议我们老师掌握一点点基本的心理常识，对正常学生的教育教学也有帮助，对有心理问题的学生能够区别对待，而不是简单的从思想品德的角度。本学期将进一步完善初一年级心理健康课的内容，做到有计划、有内容、有师资，初步编写完成心理健康校本教材。9 .搭建家校互动平台充分利用好社会教育网络，拓展德育工作资源，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思
29、想道德建设的网络,积极组织学生参与各种社会实践和公益活动，使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化。重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校三位一体教育，促进学生健康成长。定期召开形式多样的家长会，开展家教交流。健全家校联系制度，在家校合作委员会建设方面有所突破。利用好家长资源,提高期中家长会的有效性，做好违纪学生的家长解释工作。家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，反馈广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。让家访回归学校工作常规。
30、积级开展以家访为基础的校本调研，完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好学生深入细致的思想工作，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。10 .抓好传统文化教育中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴，凝结了前人对于人生、社会和大自然的观察和理解，闪烁着中华民族智慧的光芒。让儿童在记忆力最好、心灵最清澈的时候，直面经典，吸取中华文化的精华，使其受益终生。用经典武辘子们的头脑，成为使他们走向成功的捷径开展中华经典诗文的诵读”活动。可以在
31、学生的心灵中不断产生潜移默化的作用，可逐渐培养学生的仁义敦厚和高尚的人格品德、开启学生的创新思维，从而奠定学生一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础，让我们的下一代更文雅，更具文化气质，都能生活在真正优质的教育环境里。11 .继续推进“关爱留守儿童，争做教师妈妈活动围绕让留守儿童得到更多关爱、得到更多期、得到更多锻炼，确保留守儿童健康、快乐的成长，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐家庭、建设新农村服务。1生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使留守儿童开心、家长放心。活动上优先安排。德育处要高度重视并认真组织留守儿童
32、参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析留守儿童的学习情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。五、具体工作安排：九月份行为规范教育月1 .制定德育工作计划。2 .健全各项评比制度，各项日常工作正常开展。3 .日常行为规范养成教育。（学习八礼四仪”活动要求、学习“高港市民十要十不要具体要求、重温小学生日常行为规范小学生一日
33、常规，强化十杳十比细则，促进良好学风、班风、校风的形成）4 .出好第一期板报。5 .培训校值日生，红领巾监督岗正常上岗。6 .庆祝教师节。7 .开展”队员综合能力大比拼暨大队干部竞选活动。8 .开展中秋节系列活动。9 .开展第一次文明班级”评选活动。10 .六年级举办第一期道德讲堂。I1.举行班主任工作经验交流沙龙。12 .开展向国旗敬礼网上签名寄语活动。13 .组织参加高港区第二届合唱节（少年传承中华传统美德之歌唱祖国活动”）（中小学）O14 .组织参加区法治宣传教育月系列活动（含法治教育多媒体课件资源评比）.十月份爱国主义教育月1 .更换班队报。2 .五年级举办道德讲堂。3 .组织开展“我
34、们的节日重阳”活动。4 .组织开展有序排队，文明礼让主题活动。5 .开展心理健康教育”系列活动。6 .开展第二次“文明班级”评选活动。十一月份感恩教育月1 .更换班队报2 .11月9日消防安全日，了解消防知识。3 .11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。4 .四年级举办道德讲堂。5 .组织开展“三生教育”主题团队活动。6 .开展第三次“文明班级”活动。十二月份法治安全教育月1 .防寒、防火、防盗、防中毒、交通安全等教育。2 .筹备庆元旦活动。3 .组织开展124宪法宣传日主题活动；4 .三年级举办道德讲堂
35、。5 .更换班队报。6 .开展第四次文明班级”活动。元月份自我评价教育月1 .评选汪小美德少年”。2 .组织开展庆祝元旦活动。3 .假期纪律、安全、卫生等教育。4 .举彳谈主任工作经验交流会。5 .评选学校之星和文明班级6 .德育工作总结，材料归档。7 .布置寒假生活。8 .致家长一封信。9 .评选秋学期文明班级.10 .总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。学期德育工作计划篇6一、指导思想：以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以深圳市洪湖小学十二五发展规划（试行稿）为指引，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，重教重管，广开渠道，进一步规范和加强学生日常行为习
36、惯的培养，引导学生树立正确的人生观、价值观和思想道德观念，努力培养德才兼备、具有健康心理品质的阳光少年。二、工作要点：（一）做好迎接区德育工作绩效评估工作。为进一步加强中小学德育工作的规范管理，我区将于10月下旬至11月中旬全面开展德育工作绩效评估。我校将按评估工作的相关精神做好迎评方案，成立领导小组，严格按广东省小学德育工作绩效评估指标（试行）从资料、校园环境、学生文明行为规范教育等方面做好迎评工作。并借此契机促进我校德育工作的规范管理、加强学生健康行为习惯的训练和培养，形成浓厚的德育氛围，从而提升学校整体水平。（二）着力抓好队伍建设。1、努力提高班主任专业水平。组织班主任参加各项专业培训学
37、习促进教育理念的更新，通过经验交流等活动互相促进、取长补短,优化班级管理方法。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，围绕学生的思想教育、心理健康教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训I,健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗。努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。本学期开始，实行优秀督察员评比制度，每周五组织当周值周的督察员进行工作总结，采取民主评议的形式评出1一2位优秀督察员，并在期末进行集中颁奖。（三）建设一个基础扎实的少
38、先队活动阵地。1、建好红领巾广播站。培训好播音员,使得每周一次的广播能够受到全校欢迎。并能起到积极作用。2、建好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾。3、建好中队墙报。每月更换，动员全体队员一起参与制作，提供给队员以展示的.天地，使教室文化新颖生动，建造温暖小家4、建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更噫亮更振奋。（三）雌不懈做好各项常规工作。1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过每月的一个主题教育活动，抓好学生
39、的常规纪律。2、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。3、抓好每周广播站的工作。广播站负责老师要督促广播员要及早策划准备，圆满完成播出4、加大红领巾督察员培养力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，管理学校的得力助手。本学期开展大手拉小手，你我手拉手”活动。在五、六年级中挑选一批学习优秀、举止文明并有较强组织能力的学生干部与一年级新生进行大手拉小手”活动。通过教会如何整理书包、如何整理课室、如何文明有序进行课间活动等方面的帮扶活动,让一年级新生尽快适应小学生活。要求3-6年
40、级督察员做好榜样到头作用，每月在本班帮助老师转化1名行为习惯较差学生。月末通过班主任的评价，确定转化效果，并对转化效果好的督察员进行奖励。（四）开展丰富多彩的少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献,打造魅力少先队。1.落实开展弘扬和培育民族精神教育系列。紧密联系中秋节、国庆节、建队纪念日等重大纪念日，组织全体师生中深入进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育。让广大师生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就。2、按月开展各项主题教育活动。3、应时开展节日文化主题活动。4、积极参加上级部门的相关活动。5、创新开展适合本校队员实际的少
41、先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。三、具体工作安排：九月：安全教育月（一）协助做好新学期的开学工作，组织好开学典礼和新学期第一次升旗仪式（二）强化学习4浮生守则、小学生日常行为规范，做好安全教育（三）大手拉小手”活动（四）黑板报评比弘扬民族精神为主题（五）增补大队委、督察员及相关的培训（六）增补鼓号队、国旗班队员及相关培训（七）做好区中小学德育工作绩效迎评工作十月：常规纪律教育月（一）各中队加强课间纪律管理教育（二）开展我爱我的祖国”系列活动1、开展以“祖国我为你骄傲为主题的诗文朗诵。2、黑板报评比以祖国我为你骄傲为主题（三）开展大手拉小手，你我手拉手”活动（四）一年级新生
42、入队仪式（五）五年级禁毒教育活动（六）做好区中小学德育工作绩效迎评工作十一:卫生习惯教育月（一）各中队抓好学生的卫生习惯（二）大队部制定好卫生习惯检查计划（四）黑板报评比以卫生习惯记心中为主题（五）开展读书月”系列活动（六）继续开展你我手拉手”活动十二月：文明礼仪教育月（一）各中队加强文明礼仪教育（二）主题队会做文明学生，建文明学校大队部评比（三）黑板报评比以我是文明小学生为主题（四）开展“文明/标语评比展示活动（五）开展说普通话，用规范字,做文明人推广活动（六）继续开展你我手拉手”活动一月：法律纪律教育月（一）开展学法、懂法、守法、用法系列教育活动。如：我是小法官、家庭法律知识竞赛等（二）开
43、展庆祝元旦活动（三）黑板报以“庆祝元旦”为主题学期德育工作计划篇7一、指导思想认真贯彻中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，继续以XX市XX区德育工作指导手册为指导，培育和践行社会主义核心价值观，继续探讨文明儿童德育工作新实践。以习惯教育”为主线，结合每月的主题、传统教育，广泛开展德育主题教育活动，强化班级管理、少先队工作、家长学校工作等，努力提高德育实效性。二、工作要点及措施（一）抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。1、由校长室、德育处、少先队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。2、结合学校岗位职责和相关
44、制度，认真履行职责，尊重学校制度的严肃性。让尊重制度，履行职责成为一种常态。3、结合新完善的绩效方案中师德师风严格，加强作风建设。每T立教师要遵守师德行风教风要求。要在师德师风作表率，履行课堂组织主体责任，做学生行为习惯的引路人和监管者。4、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实中小学生班主任工作规定，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点,使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。5、结合新星级班评比制度，既要把学校层面的日常检查评比工作落到实处，也要鼓励学生自主管理，积极争先，促进学生在长期的训练中养成良好的习惯。6、规范班级中队会和主
45、题班会，做到每两周一次中队活动，做到定主题、定时间。7、规范体育课、集队、出操等行为，强调纪律要求，8、继续开展班主任考核方案，评出含金量十足的优秀班主任。要引导各班加强班级文化建设，不仅重顺E级环境和氛围营造，也要在班风学风建设、班干部培养和班的特色打造方面下功夫，更要在育人（引导学生树立正确的人生观、价值观，培养高尚的品德）上下功夫。（二）进一步强化学生行为习惯养成教育，做好习惯教育月活动。1、把行为习惯、文明礼仪教育、环境教育作为重点，继续研究确定学校的德育主线，整合方方面面的活动安排，组织开展丰富多彩的主题德育活动，使之与我校的德育工作目标更加紧密结合，更有针对性。2、大力开展阳光体育
46、大课间运动，保证学生每天在校不少于一小时的体育锻炼。全校统一学习武术操，武术操与跑操以及大课间活动练成一个整体，作为学校的团体特色项目。3、继续大力加强与社会公益机构和团体（如XX服务站、康大职业学院）的合作，充分利用社会资源组织开展有针对性的德育实践活动，解决实际难题。4、全面推进素质教育，深入挖掘学生文化、体育、艺术和科技实践活动的内涵，从本校实际出发，深化普及校园艺术活动、阳光体育运动、科技活动,让学生个性特长得到充分发挥，提高学生的艺术修养、审美能力、身心素质和创新能力。建议重点扶持几个具有发展潜力的项目小组，初步确定素质教育的特色项目。5、继续推进书香校园的建设，落实晨读的规范，深化
47、读书分享会的主题活动,使读书的分享的主题更加明显,活动更有成效。（三）以宣传表彰为载体，加强校园文化建设。1、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。2、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围,激励学生成长。在教导处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。3、抓好悦读书吧、宣传橱窗、校园网的阵地建设，为学生搭建展示自我的平台。（四）拓宽德育渠道，发挥家庭、学校、社会三结合”教育优势。加强家校共育，促进学校管理。继续发挥家长委员会的作用，调动家委会成员的积极性，听取他们的意见，更广泛地邀请家委会参与学校的建设。相关活动宜精不宜多，突出家委会的主体性。理顺家委会成员的退出和补位。做好家委会的换届工作。完善
