青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx

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1、第一单元人体感知环境单元测试(一)一、选一选(将正确的序号填到括号里)1 .近视眼的形成主要是()出现了问题。A.晶状体B.视神经C.I减孔2 .利用凸透镜所形成的像是.A.正立的B.倒立的3 .照相时,照相机寓所拍照的物体(),物体的像就大些.A.近B.远C.远近都可以4 .眼球内,物体会在().A.视网股B.晶状体C睡孔5 .在做探究听觉是怎样产生的模拟实饕时,我们可以用(模拟耳郛。A.橡皮脱B.纸简C.细戏6 .下列做法中不正确的是().A.小聪在上学路上边走边抓紧时间看书BE佳做作业一小时后就站到窗口看看翠绿的草地C.每次游泳后小强都把耳朵里的水擦干净7 .运动场上,呐械声不断,呐械声

2、传入运动员耳朵的顺序是()A.耳郭一鼓腴一耳道一耳蜗一听觉神经8 .耳郭一耳道一鼓段一耳蜗T听觉神羟C.耳加一耳蜗-耳道一鼓脱一听觉神羟8 .在“百人摸思这个成语中,盲人是靠.A.减轻承加B.增大摩擦C.M小摩擦5 .()的出现为汽车、飞机的发明提供了条件.A.蒸汽机B.电动机C.内燃机6 .时科学技术的发展及新材料的内使用,说法正确的是(。A.带来的都是益处B.带来的多是危杏C.既有利也有弊7 .核桃夹的防滑纹的作用是.A.防止核桃抻落8 .杠杆,可省力C.增大摩擦力,防止核桃打滑8,卜列不属于电磁悬浮在生活中的应用的是()。A.磁悬浮洗衣机8 .磁悬浮风力发电机C.底性黑板9 .“磁悬浮列

3、车”的制作,不需要().A.铜丝B.开关C.强力环形磁铁10 .要妞打开一瓶红酒,我们使用()省时省力.二、小法官(在括号中打“”或“X”)”.任何工具的发明将是为了方便生产和生活.()12 .任何工具的发明都是科学原理的应用.()13 .养成爱动脑、劲动手的习惯非常重要.()14 .一种专业工具的发明往往要经过反复脩改完善,()15 .生产科技产品应当严格按照设计方案未进行.()16 .美国人富尔顿发明了蒸汽机轮婚.()17 .内燃机大大提高了生产力水平,推动世界迸入了“蒸汽时代”。()18 .英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机火车.()19 .由于磁然浮列车的速度非常快,所以安全性比较差.()20

4、 .完成某线任务需要专用工具。()三、脚踏实地填一填21 .皿压计可以测盘,及时发现是否患有高血压。22 .使列车悬浮起来并在轨道上飞驰的装置是。23 .史大的和会给人类社会发展带来深远的影响和变化.24 .上海碘悬浮列车是运用()原理设计的。25 .完成某些工作,我们要用专用工具,剪指甲用.劈柴用.裁剪衣服26 .的发明引发了一场技术革命.四、勇争高峰27 .识图埴空请将核桃夹各部分的名称填入括号内,将共相对应的功能填入衣格中.名称功能28 倚答题28 .内燃机的发明和改进给人类社.会带来哪些影响和变化?29 .列举3种专用工具,并简单说明其用途.30 .上海隔悬浮列车专战西起上海轨道交通2

5、号线的龙阳路站,东至上海浦东国际机场,专线全长29.863公里,是世界第一条商业运营的高架磁悬浮列车专线.你知道磁秋浮列车是怎样工作的吗?31 .科学探究怎样让物体“破怂浮”?根据实验研究把过程填写完整.实验材料:钢丝、果料棒、强力环形毡铁、两端能被世铁吸引的干电池实5金过程:(1)先将铜线、均匀地墟绕在塑料棒,从塑料棒取下后,铜线即成为线圈.线序可长可短(以15厘米长为宜),用来充当列车的.(2)把4块强力环形磁铁两两一组,轻轻吸到一起.成为两组整秩,接着把两组碣铁分别吸到干电池的上,干电池正极的金属置要和环形感帙的内环紧密结合,并按照方向进行安装,至此,底能浮列车的模型就做好了.(3)把磁

6、悬浮列车模型放入内.使干电池两端的横快与线Ia接触.此时电池、磴跌、线圈形成,磁延浮列车模型就会从线圈里面穿行而过.答案,6. C7. C9.B10Il12151620.21.血压22.电磁帙23 .发明技术24 .电能转换为磁能25 .指甲剪斧头剪刀26 .蒸汽机名称功能限位点防止核桃被夹碎握把用手握住用力防滑纹防止核桃打滑,夹住核桃轴连接核桃夹的两部分28 .内燃机的出现为汽车、飞机的发明提供了条件。现在,内燃机广泛应用于工业、农业等领域,在人们的生产、生活中发挥着理要的作用.29 .血压计,测量血压订书机,订书本盾构机,开曲隧道30 .磁悬浮列车通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮.再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行.31 .紧密轨道正负极破极铜线圈回路

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