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1、分课时教学设计第一课时20.3体质健康测试中的数据分析教学设计Ol新授课4复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节内容是初中数学的重要内容之一，也是中考的考查热点.一方面是在学习了数据的收集、整理与描述，数据分析的基础上对数据处理的进一步深入与拓展，另一方面又为以后的统计学习奠定了基础.学习者分析初中学生的逻辑思维开始占优势，但其抽象的概念思维还需要感性经验的支持，所以教学过程中我会注重直观材料的运用，引导学生自主思考、理解知识，以激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性。教学目标1 .能根据实际需要确定和抽取样本，依据抽取的样本对收集的数据进行整理、描述和分析，并能对统计结果做出正确
2、的评估并提出合理的建议。2 .经历收集数据、整理数据、分析数据、描述数据、做出判断的过程，培养学生的统计能力，并自觉运用统计思想思考和解决一些简单的实际问题教学重点综合运用各种统计量对样本数据进行分析.教学难点结合样本数据统计量的意义，得到结论学习活动设计教师活动学生活动环节一：引入新课教师活动1：为促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，全国各学校每年（或两年）都要从身体形态、身体机能、身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定。学生活动1：学生思考活动意图说明：在引入时让学生经历从现实生活中抽象出数学问题的过程，从而激发学生的学习兴趣.环节
3、二：新知探究教师活动2：学生活动2：学生观察、思考、小组讨论，最后在老师的引导下完成调查报告.请同学们分组合作完成下面的调查活动.收集近两年你校七年级部分学生的体质健康标准登记表，分析登记表中的数据，对你校七年级学生的体质健康情况进行评定，提出增强学生体质健康的建议.下面提供一个调查样例供同学们活动时参考.某学校七年级有4个班，共180人，其中男生85人,女生95人.一、收集数据1 .确定样本从全校七年级的各班分别抽取5名男生和5名女生,组成一个容量为40的样本.2 .确定抽取样本的方法按照各班的学号，分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生.二、整理数据整理体质健康登记表中的各项数
4、据.例如，计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，得到下表20-12*20-12三、描述数据根据整理的各种表格，画出条形统计图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来.例如，根据上面的表20-12,可以画出条形图（图四、分析数据根据原始数据或上面的各种统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、方差等.例如：根据表20-12、图20.3-1、图20.32可知,样本的体质健康成绩达到良好的最多，有。人，良好及以上的有29人，约占统计人数的70%左右，由此可以估计全校八年级学生的体质健康成绩有类似的结果五、撰写调查报告跑目全校七年锻学生体质健康情况的调往样本匕年级各
5、班部分学生样本容量40数据来源学生体质健康登记表数据处理过程主要项目整理，描述数幅分析IHK得出结论身高体1Ooo米跑800米跑WI卧起坐&结主要建议参加成员教师意见Hr注六、交流写出活动总结，向全班同学介绍本小组的调查过程，展示调查结果，交流通过数据处理寻找规律、得出结论的感受.活靛窗视啾以体质健康测试为背景，引导学生完整经历收集数据、整理数据、描述数据和分析数据，并做出决策的过程，发展学生进行数据分析的观念，提高学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力.板书设计_、*、三、四、五、-X-八、收集数据整理数据描述数据分析数据撰写调查报告交流课堂练习【知识技能类作业】必做题：1 .舒青
6、是一名观鸟爱好者，他想要用折线统计图来反映中华秋沙鸭每年秋季到当地避寒越冬的数量变化情况，以下是排乱的统计步骤：从折线统计图中分析出中华秋沙鸭每年到当地避寒越冬的数量变化趋势；从当地自然保护区管理部门收集中华秋沙鸭每年到当地避寒越冬的数量记录；按统计表的数据绘制折线统计图；整理中华秋沙鸭每年到当地避寒越冬的数量并制作统计表.正确统计步骤的顺序是（）A./T一B.-一一C.一一一D.一一一2 .申报某个项目时，某7个区域提交的申报表数量的前5名的数据统计如图所示，则这7个区域提交该项目的申报表数量的中位数是（）A.8B.7C.6D.512345选做题：3 .为了解学生完成书面作业所用时间的情况，
7、进一步优化作业管理，某中学从全校学生中随机抽取部分学生，对他们一周平均每天完成书面作业的时间t（单位：min）进行调查.将调查数据进行整理后分为五组：A组“0VtW45”；B组“45VtW60；C组“60VW75”；D组“75VW90”；E组“t90”.现将调查结果绘制成如图的两幅不完整的统计图.根据以上信息，解答下列问题：（1）这次调查的样本容量是口,请补全条形统计图；在扇形统计图中，A组对应的圆心角的度数是,本次调查数据的中位数落在组内；若该中学有2OOO名学生，请你估计该中学一周平均每天完成书面作业不超过90min的学生有多少名.【综合拓展类作业】4 .某校兴趣小组通过调查，形成了如表调
8、查报告（不完整）.1了”本校初中生量的球类运动项目目的2给学校播出更合理MW体H运动H8知绻施的It议方式KKl摘梯对部分初中生0.你f球类运动0目（必选）a2iB乒乓胃C足球D叫E用羽设结合调查信息，回答下列问题：（1）本次调查共抽查了多少名学生？估计该校900名初中生中最喜爱篮球项目的人数.假如你是小组成员，请向该校提一条合理建议.作业设计【知识技能类作业】必做题：1 .在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表.成绩An1.501.601.651.701.751.SOAft232341这些运动员成绩的中位数、众数分别为（）.A.1.65；1.70B,1.65；1.7
9、5C.1.70；1.75D.1.70；1.702 .要调查某校八年级学生周日的睡眠时间，选取调查对象最合适的是（）.A.选取一个班级的学生B.选取50名男生C.选取50名女生D.随机选取50名该校八年级的学生3 .某校举办“汉字拼写大赛”，15名学生进入决赛，他们所得分数互不相同，比赛共设8个获奖名额.某学生知道自己的分数后，要判断自己能否获奖，他应该关注的统计量.4 .甲、乙两名同学进行跳高测试，两人IO次跳高的平均成绩恰好都是1.6m,方差分别是s*=1.2,=O.5,则在本次测试中，(填“甲”或“乙”)同学的成绩更稳定.选做题5 .某公司共25名员工，下表是他们月收入的资料.(1)该公司
10、员工月收入的中位数是元，众数是元.(2)根据上表，可以算得该公司员工月收入的平均数为6280元.你认为用平均数、中位数和众数中的哪一个反映该公司全体员工月收入水平较为合适?请说明理由.【综合拓展类作业】6 .某校10名女同学进行百米赛跑，分成甲、乙两组，并约定达标成绩为18s.下面分别是甲、乙两组各5名女同学的成绩统计图.请你根据统计图回答问题.(1)甲、乙两组的达标率分别是,.(2)根据图中信息，哪个组的成绩相对稳定？小刚说：“甲组的成绩比乙组好.”他是从各组的平均数、中位数、达标率、方差中的哪个来说明？教学反思本节课的教学内容是体质健康测试中的数据分析，通过讲解数据的收集和整理、数据的描述
11、、数据的分析和数据的呈现等知识点，帮助学生掌握数据分析的基本方法和技巧。在教学过程中，我采用了讲授法、讨论法、实践法等多种教学方法，同时利用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段，以提高教学效果和效率。版权声明21世纪教育网WWW.21C（以下筒称“本网站”）系属深圳市二一教育科技有限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有.二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络
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