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1、文明单位测评表（窗口服务类）项目及分值主要内容测评办法得分班子建设（8分）领导班子学习、廉政建设制度健全，党建工作规范，各类主题教育实践活动有计划、有实效。（2分）查看台帐：A.很健全2分，B.较健全1.5分,C.一般1分，D.不健全O分。领导班子每年定期研究创建工作。（3分）查看台帐：A.研究3次以上3分，B,2次2分，C.1次1分，DO次O分。领导班子有威信，员工对领导班子评价满意率高。（3分）问卷调查：A.满意率95%以上3分，B.90%-95%2分，C.85%-90%1分,D.85%以下0分。业务建设（8分）主要经济业务指标处于本地区、木行业领先水平。（3分）查看台帐：A.全省同行业前
2、列3分，B.本市前列2分，C.本县（市、区）前列1分，D.其余0分。制定出台标准化、便利化服务措施，有关工作经验受表彰、获荣誉、得肯定。（3分）查看台帐：A.省部级以上表彰3分，B.市级2分，C.县级1分,D.其余。分。坚持“客户为上”理念，开展技能培训、岗位练兵、技术比武等活动，员工业务规范熟练、服务热情周到。（2分）实地查看：A.好2分，B.较好1.5分,C.一般1分，D.差0分。道德建设（11分）开设形式多样的教育阵地，思想道德教育有制度规范，有计划安排，针对性强。（4分）查看台帐：A.很规范4分，B.较规范2分，C.一般1分，D.无制度0分。注重职业道德建设，注重诚信教育、形成完善的职
3、业道德规范，开展”讲文明、树新风”活动，员工队伍整体素质高。（2分）查看台帐：A.学习教育3次以上2分，B.2次1.5分，C.1次1分，D.0次0分。认真开展各类主题宣传教育活动，大力培育和践行社会主义核心价值观，成效明显。（3分）查看台帐：A.成效很好3分，B.较好2分，C.一般1分，D.没开展0分。员工对公民道德基本规范知晓率高。（2分）问卷调查：A.优秀率90%以上2分，B.85%-90%1.5分,C.80%-85%1.分,D.80%以下O分文化建设每年组织开展“全民阅读”等活动，弘扬优秀传统文化，依法规查看台帐：A.氛围浓厚3分，B.较浓厚2分，C.（12分）范使用国家通用语言文字，单
4、位学习氛围浓厚。（3分）一般1分，D.没有开展O分。培育职业精神，形成本单位特色文化。（3分）查看台帐：A.企业文化制度健全3分，B.较健全2分,C.一般1分，D.没有。分。单位文化设施完备齐全。（3分）实地察看：A.设施完备3分,B.较完备2分，C.一般1分,D.没有O分。每年开展各类群众性文体活动3次以上，文化生活内涵丰富。（3分）查看台帐：A.活动3次以上3分，B,2次2分，C.1次1分，D.0次O分。单位管理（12分）管理科学、民主、规范，员工合法权益得到保障。（2分）查看台帐:A.管理制度健全2分；B.较健全1.5分；C.一般1分，D.很差O分。综治措施落实，单位内、外部和谐有序。（
5、2分）查看台帐：A.综治工作好2分，B.较好1.5分，C.一般1分，很差O分。单位环境优美、环保、洁净，工作和生活环境舒适。（2分）实地察看：A.内外环境整洁有序2分，B.较整洁1.5分，仁一般1分，D.很差O分。开展文明出行教育，单位职工私家车自觉遵守交通法规，交通违法率明显低于全市平均值。（2分）查看台帐：A.教育管理到位2分，B.教育管理较好1分，C.教育管理一般O分。关心员工生产生活，制订落实各项关爱措施。（2分）查看台帐：A.措施有力2分，B.较好1.5分，C.一般1分，D.没有。分。单位内劳资关系融洽，员工凝聚力和归属感强。（2分）问卷调查：A.员工对单位认同度高95%以上2分，B
6、.90%-95%1.5分,C.80%-85%1.分，D.80%以下O分。创建活动（12分）创建工作有目标、有规划、有措施、有制度。（2分）查看台帐：A.资料齐备2分，B.较齐备1.5分，C.一般1分，D.无资料0分。有创建公示牌或宣传栏，公示创建目标规划和载体措施。（2分）现场查看：A.有2分，B.没有0分。广泛开展文明窗口、岗位、员工等基层创建活动，创建工作基查看台帐：A.创建基础扎实3分，B.较扎实2分，础扎实。（3分）C.一般1分，D.不扎实0分。创建活动氛围浓厚，员工对创建工作知晓率、参与率高。（3分）问卷调查：A.知晓、参与率95%以上3分，B.90%-95%2分，C.85%-90%
7、1.分，D.85%以下0分。员工对本单位创建工作满意率高。（2分）问卷调查：A.满意率95%以上2分，B.90%-95%1.5分，C.85%-90%1.分，D.85%以下0分。志愿服务（分）注册志愿者人数占员工总人数的比例230%,在职党员注册志愿者人数占在职党员总数的比例280%。（3分）查看台帐：A.都符合得3分，B.有一项符合得1分，C.都不符合0分。注册志愿者参加志愿服务活动的人数占注册志愿者总人数的比例280%。（3分）查看台帐：A.80%以上4分，B.70%-80%3分，C.60%-70%2分，D.60%以下1分。建立志愿服务工作机制，做好登记注册、服务记录、关系转接、兑换服务、褒
8、奖激励等工作。（2分）查看台帐：A.有制度2分，B.没有0分主动履行社会责任，积极参加公益活动，热心支持公益事业。（3分）查看台帐：A.活动4次以上3分，B,3次2分，C.2次1分，D.1次及以下0分。社会贡献（12分）积极参与开展“双万结对共建文明”等各种结对共建活动，每年下村活动3次以上，对结对村支持帮扶作用大。（5分）查看台帐、听取结对村评价：A.帮扶作用大，每年下村活动3次以上，5分；B.帮扶作用较大，每年下村活动2次，3分；C.帮扶作用一般，每年下村活动1次，1分；D.帮扶作用不明显，没有下村开展帮扶活动，0分。积极参与当地文明城市创建和文明社区共建活动，作出积极贡献。（4分）查看台
9、帐：A.贡献大4分，B.较大3分，C.一般2分,D.没有贡献0分。积极参与抢险救灾、扶贫济困等活动，热心支持各项公益事业，作出较大贡献。（3分）查看台帐：A.贡献大3分，B.较大2分，C.一般1分,D.没有贡献0分。示范作用（9分）重视发挥行业职能作用，积极服务地方经济社会发展，发挥示范作用。（3分）查看台帐：A.示范作用很好3分，B.较好2分，C.一般1分，D差0分。积极参与文明委部署开展的各项精神文明建设主题活动并发综合判断：A.示范作用很好3分，B.较好2分，挥示范作用。（3分）C.一般1分，D差O分。积极引领社会文明风尚，在服务理念、服务措施、社会责任等方面表现突出，对提升社会文明程度起到良好带动作用。（3分）综合判断：A.示范作用很好3分,B.较好2分,C.一般1分，D差O分。总体印象（5分）结合情况介绍、实地察看等，对单位创建工作整体印象。（5分）综合判断：A.很好5分,B.较好3分,C.一般2分，D.差O分。合计
