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1、南科大前校长陈十一院士五四青年节访谈录2021年5月4日杭州问：陈院士，很高兴在五四青年节这一天能够采访您，记得您在去年的南科大毕业典礼上，曾经朗诵过一首英文诗叫believe特别适合今天这个节日，Believethatyouhavepowertomakeadifference.Believethateachchangeshouldserveathoughtfulpurpose.Believetogetherwemaketheworldabetterpaceo在您的工作当中接触到的年轻人应该都是非常优秀,才会和您相遇,那么我首先第一个问题就是您会对青年人有不一样的期待吗？那么，如果能够被你评价
2、为优秀的话，通常这个青年人会有怎么样的特质？答：今天是五四青年节，借这机会，我向所有的年轻人表示节日的祝贺。国家强大当然是最重要是年轻人能够成长起来，尤其年轻人要believe他们自己，所以我当初用这个believe这首诗献给我的同学们，希望他们走出校园，因为他们自己的人生的开始有一个非常好的美妙的认识，而在我认为所有的年轻，只要达到自己的人生目标，他就是很优秀，每个因为对于每个人来说，他的教育背景、生活环境都不一样,但是每个人都可以成为他自己心目中最优秀的。问：今天您在杭州做这一次演讲的目的是为了即将高考的学生，然后给他们做一次是南方科技大学的一个推荐，但我看到今天我们出席的两位校长院士都来
3、了，为什么会这么高的规格？这么重视啊？答：我们今天来，就是希望挑到最优秀的学生。南科大是一个新型的理工为主的这个大学，我们这个教育理念、方式、方法，尤其是以学生为中心的这样一个教育跟一般大学是不一样的，是世界应该说，现代教育最前沿的教育思想法，所以我们希望提供最优越的条件，吸引最优秀的学生，把他们培养成这个国家最需要的，比如说需要的我们这理工科在核心的技术方面能做出他们独特的贡献，在发现科学规律，自然界的重要的现象等等，有他的规定，也希望我们的学生能更好地成为服务社会的这个人才。问：我想下一个问题的话，跟您谈一下，现在青年人的压力，这代年轻人，他们压力很大啊，像您工作过的地方北大南科大，然后包
4、括你母校浙大，可能对于今天这个外面的这些高考生来说，甚至他们的家庭来讲，可能从孩子很小的时候就开始渴望这些名牌的高校，能不能在他们身上盖下一个烙印？您怎么看？今天我们中国这种空前的教育的热情啊，包括由这种热情延伸出来的那些焦虑？答：我觉得中国现代教育确实有一些些小的这个问题，可能是不仅仅是这个高等院校，也不仅仅是小学中学，我觉得整个社会大都希望孩子成为最好的，就有一个人才，这种自然的比较高的这个期盼给我们年轻人带来一定的这个压力，我觉得这个是整个社会，包括家庭，我觉得现在大学做的应该不仅仅给他们，引导他们更好地学学到中心学习的这个方法，能够学到批判性的思维，能够学到一些好的技术东西，同时很重要
5、的给他们减压，不要把我们年轻人把他逼得这个课程太紧，而让他们没有发挥自己的创造力的、创新的这样的机会，所以南科大是一个我觉得是一个蛮有意思的一个大学，我们鼓励一方面鼓励学生打好基础啊，另一方面给学生很多的自由，比如南科大的专业，我们进来，一般大学是O加试,进来马上就选专业，四年在一个专业里以及学数学或者学物理，南科大用1+3比或者2+2进校以后自由选择，一年以后，一个学很多人文知识，稍微轻松愉快的过些日子，有交更好的朋友就有更好的老师，过了一年以后，你觉得我个性能在数学发挥，也许我在画画画艺术上，设计上能发挥，所以南科大的这1+3或2+2都会实际上是给大家发现自己、选择自己最优秀的这一方面，能
6、够在某一方面成为最优秀，所以给大家提供很好的机会。问：您是否会认为这代的年轻人，如果他们要在学术上有所成就的话，可能比你那一代的时候要压力大一些，还是说机会也更多一些，你怎么看？答：我觉得现在的年轻人比我们那时机会多，因为我们现代技术的发展使得我们以学生为中心，更加成为可能，比如说图书馆以前我们要看书，现在做电子是吧？以前我们跟世界交流距离很远，现在的一个微信可以整走遍全世界，所以我觉得学生们能学到的这个东西更多，学生能掌握的知识更加容易获得，所以我觉得现在这一辈一代人肯定会比我们那一代更好问：不知道您是否有了解，最近有一个特别的受欢迎小舍得电视剧，他说的是三个家庭都是孩子小学即将升初中的，然
7、后这三个家庭在这个教育焦虑当中啊，每个家庭付出了一些代价，就当下中国的这个基础教育环境和氛围和前几年，其实是不太一样的，这一代的年轻人，他们迈入高校以后，您接触他们，您觉得她们比过去散养的那代大学生素质更高吗？还是说有其他不一样的地方？您站在学术的金字塔的塔尖，希望基础教育为科学界输送怎样的年轻人？答：我觉得现在的基础教育，根据水平来说，应该比我们那个时候一点不差,我相信就基层教育本身来说，中国的基础教育应该是世界最好的，但是呢，我们基础教育压力很大，因为我们人口比较多，很多城市的学位都不够啊，像我所在的城市还有很多其它城市，大家都往好的中学，小学里里去，所以导致的压力很巨大，因为大家竞争从小
8、学就开始幼儿园就开始，但是我觉得这样有他一定社会的存在的道理，但是我个人更喜欢实际上是让每一个学生，每一个家长都能找到适合他自己孩子教育的这样的学校，我觉得这个社会肯定会在西方也是这样，他尽管他就近学习，向美国他就近学习，但是也有很多人，她可以负得起去私立大学，私立小学，私立初中学习，其我觉得很重要，是给我们的教育给我们的社会提供各种选择，有的时候因为我们教育资源不够，可能没有这种选择，所以我觉得这对社会来说，应该提供更好的选择，为什么我觉得全世界的这个学者都喜欢中国学生，中国学生在全世界是非常著名的做研究，因为中国的基础教育在全世界来说都是最好的，一定要保持我们这样的非常优秀的基础教育的这样
9、一个根本。问：谈完基础教育之后的话，我们来聊一下高校，高校就是被369等贴的这个标签是特别清楚的，98521双一流等等，那么南方科技大学从第一年招生已经是到现在超过十年了，但是它还是没有在这些标签之列，这给年轻的南科大带来什么的优势和劣势？答：我觉得以前有句话，面包会有的！我觉得南科大应该说会很有信心，南科大会成为双一流大学在公立体系里头，因为他现在已经具备了各方面，包括她实施队伍，他在科研，还有他在这个教育理念和校园等等，所以我相信南科大在不远的将来将会迈入到双一流大学里头，我觉得实际上换一个思维，双一流大学重要吗？很重要，招生时候重要。招进来以后还更重要是你的培养理念，你的教师，你的学校多
10、重视本科生的培养，包括他的课程设施，包括她的这个安排等等,所以从这个角度来讲,我觉得内涵是发展办一个大学自己的，把他教育体系建好,把老师花更多的精力放在立德树人，教书育人上，这才是一个大学的根本。问：谢谢陈院士您的解读啊，南科大从创立之初的时候就被社会上寄予了很多的厚望，您当然也知道这些声音一直受到社会关注，那您刚做满一届的南科大的校长，您觉得南科大哪些理想已经实现了？答：我觉得南科大的基本的理想都是在逐步实现，所以这基本实现，比比如说我们办学十年变成了中国的名校，变成世界的名校，比如说我们的指导委员会里头有很多国际最顶级的校长，像牛津大学校长、密西根大学校长这都是世界最顶级的、澳大利亚最顶级
11、的校长，英国的等等，所以也就说南科大已经成为中国的名校，成为世界名校，更重要的南方科技大学的这个鼓励学生走一个敢闯、敢试，追求卓越，跟办不一样大学，要成为中国的高校的这个体系体制机制的创新的探索者，在这个方面我觉得南科大做的还是比较成功的，包括我们学生就业，我们40%的学生去念研究生出国，25%到30%的在国内念研究生，差不多三一三十一，还有30%去就业，并且他们去的就业单位是最好的，包括华为、腾讯等等，一个大学成功不成功，除了他这个能够对社会有做最好的研究，发展最好技术，最最重要的是看它的学生，他学生能不能得到社会承认？能不能找到最好的工作？所以我觉得从这个角度来讲南科大培养的理念已经基本实现。问：请您给在听我们节目的所有的青年朋友送几句寄语好不好？答：我就讲一句吧，我给所有年轻人讲一句：相信你自己，未来是美好的！
