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1、课题葡萄沟主备教师黄锦霞课时安排2课时教学目标1、会认12生字，会写12个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，感悟课文内容。3、感受韵萄沟是一个好地方，向往新疆，向往葡萄沟。教学重点和难点1、会认12生字，会写12个生字。2、感受葡萄沟是一个好地方，向往新疆，向往葡萄沟。教学过程第一课时课时目标：1、会认7个生字，会写7个字。2、正确、流利地朗读课文，尝试背诵第1、2自然段。3、感受对韵萄的喜爱之情。一、谜语导入1、师：弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃，水晶铃，密层层，有的紫来有的青。你们说是什么？（板书：葡萄）2、有一个这样的地方，那里盛产葡萄，前萄长的又大又好吃。（师出示葡萄图片）3、在
2、我国新疆（出示地图）吐鲁番（点击），就有个盛产菊蜀的地方，这就是葡萄沟。大家想去那里看看吗？出发前，让我们先记住这几个生字。（学习：疆鲁番，师范写“沟”，生书空。）4、过渡：这节课，就让我们一起到前萄沟看看吧！二、学习课文第一段下面，请小朋友们自由读课文，读准字音，读通句子。1、学习多音字词语，再延伸巩固另一个读音。2、请一个小朋友来读一读第一自然段，生个别读一一齐读师：在文中用小三角，标出葡萄沟都出产什么水果？（指生说，师相应出示图片）师：是呀，好多水果呢，有一一杏子、香梨、蜜桃、沙果，还有最喜爱的一一葡萄3、谁能说说，刚才读到的蜜桃的蜜应该是哪个蜜？师小结：是的，山字底的密是专门指山啊、树
3、木茂密的，而虫字旁的蜜和昆二次备课虫蜜蜂有关，表示昆虫，或者甜的东西，比如花蜜，蜜桃4、那么这些水果都是在什么时间有的呢？在文中用波浪线划出来指生回答后：孩子们，让我们赶紧记住这些时间吧。生自由读背，师引导生齐回忆三、学习第二自然段教过渡：是呀，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了，下面请小朋友自由读课文第二自然段，找一找葡萄是种在什么地方的？1、生自由读，反馈。学习生字“梯”师带读，生齐读。看，这就是梯田（师出示图片，学生直观理解）2、到了夏天，这些葡萄又别有一番景象。出示：到了夏天，葡萄茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（1）指生朗读（2个生读一一齐读）学过（2）师：你从哪
4、个词语可以看出葡萄的枝叶长的很好？能给它找个近义词吗？（3）你还能从这句话中的哪个词看出葡萄叶长得又多又好呢？出示句子“一个绿色的凉棚”和“一个个绿色的凉棚。”师：葡萄的长势这样喜人，又丰收在望，你们高兴吗？你能把这种高兴程的心情读出来吗？齐读句子。3、师过渡：是的，夏天葡萄茂密的枝叶像搭起了凉棚（1）那么到了秋天，葡萄长的怎么样了，都有什么颜色，请小朋友们继续读第二自然段，用波浪线划出来，并在旁边写写自己的感受。生反馈，指导作笔记（数量多，颜色美）（2）师：你们看（出示葡萄图片）葡萄长得多好，多美呀，让人都想流口水啦！谁来读读呢？（指3生读，师评价：多，美，丰收）这些葡萄好甜好香啊，让我们一
5、起来赞美它们吧。（齐读）（3）你们读的真好听，相信你们肯定把这些美丽的葡萄记到脑瓜里了，赶快拿起笔填一填吧，完成课后题。指生说答案，齐读课后题。下面，谁来当当小导游，介绍夏季和秋季，葡萄沟的美景呢？（4）你们的记忆力真好，老师给你们猜个字谜，五张口教学过程师：新疆有一个少数民族，知道是什么族吗？（读准新词）师：维吾尔族这个民族特别的热情好客，那么请小朋友读一读这句话，找一找哪些词语，更能看出他们的热情好客？（5）师小结：是呀，葡萄沟不但景美，葡萄也甜，而且那里的人心灵更美。四、书写指导出示生字“吾、季、留、杏、蜜、密”1、认读生字2、说说字的结构，偏旁，写的时候注意什么，组词吾：上下结构，下面
6、的口写的扁扁的宽宽的，组词：维吾尔族杏：字学生自己写，组词：杏子杏仁季：上下结构，组词：季节、四季、季候注意和“李”字的区别留：上下结构，田字底，组词：留下停留蜜：上中下结构，宝盖头，中间是一个必字，将必字写的扁一些，再写下面的虫字，组词：蜜蜂、蜜桃、花蜜密字学生自己写，组词：茂密秘密第二课时课时目标：1会认3个生字，会写5个字。2、学习课文第3、4两段.3、了解葡萄干的制作方法。4、感受葡萄沟是一个好地方，向往新疆，向往葡萄沟。一、复习导入师：小朋友们，上节课我们知道了一个地方是一一新疆吐鲁番的葡萄沟。让我们一起来回忆那里的葡萄吧！生齐读第1、2自然段二、学习课文3、4两段1、过渡：是的，那
7、里的福萄又大又美丽，那么热情好客的维吾尔族老乡是怎么处理这些葡萄的呢？葡萄沟生产的葡萄干有什么特点呢？请小朋友们带着这两个问题自由的去读一读第三自然段。生自由读，指生回答。2、还有一些要制成葡萄干，那么知道阴房是什么吗？谁能用课文中的话来介绍一下？教学过程生：阴房修在山坡上（出示图片），样子很像碉堡（出示图片，学习碉堡两个生字）3、下面，请你们当当小科学家，来说一说怎样将葡萄制成葡萄干？生自由说一一请一生说4、师：是啊，前萄沟不仅葡萄是特别有名的，葡萄干也是全国有名的，因为这里生产的葡萄干一一生接一一颜色鲜，味道甜5、师小结：所以我们说葡萄沟真是个好地方。让我们一起来齐读第三、四自然段。三、回顾复习生字词师：这节课你们的表现都很棒，那么老师就送你们几个词语宝宝，看看小朋友们都掌握了没有【出示：葡萄沟新疆吐鲁番蜜桃梯田碉堡维吾尔族足够】请个别生读一一分组读一一开小火车读一齐读四、书写指导出示生字坡、搭、摘、钉、够1、认读生字2、说说字的结构，偏旁，写的时候注意什么，组词3、师范写，生练写。教学反思
