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1、2024五年级班主任总结万能班主任应当要用自己的学识、人品、工作看法、教学方法等因素去影响和感染学生，从而树立Fl己的威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。下面是我给大家带来的2024五年级班主任总结万能，盼望能够帮到你哟！2024五年级班主任总结万能篇1惊惶的一学期完毕了，我圆满地完本钱学期的各项任务。这学期我担当五年级数学教学工作和班主任工作。回忆这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多明白他们，使他们信服你,情愿把你当作他们的好挚友，情愿与你多方面地沟通思想。当然工作中也存在着
2、缺乏。现将本学期的班主任工作总结如下：一、学生习惯养成方面。1、把一味的要求变成鼓舞和赞美，示意和诱导；在反思上学期的工作后，我发觉对于学生行为习惯一味的要求，可能短暂有必需的效果，但时刻长了却会简洁让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。2、本学期我一改正去的思路，对于习惯不好的孩子，蜴予更多的不是指责和要求，而是鼓舞和赞美，示意和诱导。正是有了这种工作思路，局部孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。二、干部队伍的组建和造就：大力表扬干部优点，传播他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时.，更严格要求干部个人在学问、潜质上取得更大进步，在纪律上以身
3、作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。三、用爱激励、鞭策学生成长“爱心”是教化永恒的主题。对于学生来说，老师的爱是一种奇异而乂宏大的力气，是除了母爱之外，世界上乂一宏大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，教化才会收到应有的效果。天冷了，嘱咐孩子多穿件衣服；学生病了，刚好慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为自己每一天的必修课。阶段总评时，谁有了进步,一份细心选择的小奖品便送到学生的手里。为了刚好了解、驾驭后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和用心
4、性，在工作中多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓舞；多正面疏导；多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心挚友之后，转化工作就简洁多了。四、留意了后进生的转化工作：在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成果差的：一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导教化他们，感觉都有了不一样的进步。五、家校联系方面。为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我便透过校讯通等方式与家长取得了联系，具体了解孩子在家中的状况，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化成功的，对学生教化离不开家长的协作。我认为学校教化、
5、家庭教化和社会教化三者是不行分的。六、反思H己的工作，我认为以后发奋的方向是：1、学生大了，教化教学方法要随之灵敏多变去适应他们：2、学习累，要如何让他们学好又简洁？有爱好不厌学？3、对边缘生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导。虽然为建立这个班花了不少心思，特性是在转化后进生的过程中,但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习缔造良好的风气的遇到了较大的阻力。当然，在教化学生学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，班主任工作的资料是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作干
6、好的。我深知工作中还有很多缺乏之处，在以后的工作中我会加倍发奋,不断完善闩己，发奋提高H己，把握好每一次学习的时机，发奋做最好的老师！2024五年级班主任总结万能篇2在本学期本人担当五年级班的班主任工作，本班46名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生根底特殊差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的状况。现就这半学期工作总结如下：一、明确目的、严格要求做任何事情都应当有明确的目的。因此，我每天都在晨间谈话的时候进展学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应当怎么做，下课的时候乂应当怎么做，同学之间该如何相处，在体育课
7、中该怎么做，语文课、数学课、英语课等各门课程中对学生的学习看法以及学习行为进展细致的要求。二、常抓常规管理，初步养成良好习惯在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，造就学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负贡人。如：卫生、纪律、学习等。同时，我利用班会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我乂开展班级评比活动组织学生每周进展总结评比，表彰口常行为标准好的同学，为他们加嘉奖分，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、创设良好的班级气氛。充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们
8、充分的权利,让他们依据FI己的管理准备管理班级，并刚好总结，找出缺乏，以利再战。同等对待每一位学生，努力发觉它们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍，提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，踊跃主动的与家长联系，逆慎听取看法和建议，共同探讨科学的教化方法。四、关怀疼惜每个学生用爱心转化后进生后进生表现出来的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。我通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们
9、，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内进展表扬，鼓起他们学习的志气,树立起他们的H信念。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。五、以身作那么，为人师表，加强平安、行规的教化我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。俗话说：“身教重于言教。因此，我在教学中，批改作业谨慎细致，字迹端正清楚，刚好订正错误。平常，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到“。对于五年级的孩子来说，正是承受各方面教化的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人，平安意识警钟长鸣。以上就是我个人在班主任工作中的一点
10、得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，坚信在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。2024五年级班主任总结万能篇3本学期以学校工作准备和德育工作准备，i革慎地以小学生守那么、学生口常行为标准，并结合六年级学生的年龄特点、心理特征以及各方面的行为标准来狠抓班风、学风、纪风，以造就学生养成良好的学习作风，生活习惯。一学期以来，本班也取得了必需的良好成果，但是也存在着不少的问题，须要在今后的班级管理中加强管理改良。在一个学期的班主任的教化工作管理下，本班共54人，男44人，女Ic）人。一学期以来，本班学生在思想上都有了很大的改良，都能严格遵守学校的校纪校规，听班主任的教化以及其
11、他领导老师的教化,对人有礼貌，大局部学生的言、行、举、止，文明端正。每一个学生都表现得活泼、机灵、有较强的上进心，主动踊医学习，原来比拟懒散的个别学生经班主任耐性的教化下也有了上进之心，上课谨慎了，每天布置的作业都能按时完成。平常，在班主任的带着下，同学们踊跃参与学校举办的各项有益活动，如：学校举办的口算竞赛、听写竞赛、六一”游园活动、六一文艺晚会演出等等，在班主任的鼓舞下，同学们的踊跃性很高，都能主动报名参与，使班级形成了良好的班风，活泼了同学们的课余生活,给同学们呈现自我魅力的舞台。总的来说，整个班的踊跃还是比拟高的，思想都有了上进，现针对一些具体工作进展总结：一、后进生辅导工作教化由于六
12、年级是毕业班，一局部学生的学习根底相当薄弱，驾驭不坚实，针对此现象，在平常的时间里，分次找不同的学生进展思想学习教化，促进学生学习的觉悟，提高学生对学习的学习情趣，养成良好的学习习惯。平常，进展根底题训练，讲记忆方法，解题方法等等。并常以鼓舞的形式，确定学生看法与做法，以提高学生的爱好，在鼓舞中不断的前进，提高学习成果。但是在后进生的辅导教化工作中,一些学生的根底实在薄弱，以导致辅导后，效果并不是很明显，因为六年级学生学习的学问而太广，复习的内容多，很难抓得牢，所以学习提高成果不快。只有多练习，多讲方法与思路，多关怀和疼惜学生，给学生爱的心，鼓舞他们充溢信念和志气。二、家校联系工作本学期以来，
13、都谨慎做好家校合作教化工作，共同努力把学生造就好，以提高学生的成果，养成良好的习惯，学会做人。平常，发觉学生有什么异样状况波动：第一、找该生进展了解状况，进展面对面的谈心，并帮助学生解决问题：其次、如须要家长帮助教化，立即联系家长，并说明状况，以进展家校合作教化，好一起进展唤醒学生本人。第三、常与家长联系，给家长汇报学生在校的学习状况、生活状况，让家长放心。三、平安工作教化一学期以来，都以学生的平安为重点，平安警钟长鸣，时刻给学生敲醒头脑，时刻把平安放在首位，教化学生把自己的生命看做比什么都重要，常以班会课形式、集队形式、午晚休时间、或者个人谈话、谈心形式进展对学生的平安工作教化，以提高学生的
14、平安学问，提高自己的防范意识，教化学生不玩火、不打架、不爬墙外出、不做紧急动作，不到水渠、山塘，鱼塘等地方游泳，上、放学要留意交通平安。但一个学期以来，也存在着一些问题，如个别学生还是有小摩擦行为,易假设小麻烦，性格易冲动等等。但经过班主任、学校领导的教化,个别学生都有了很大的改良，相识很深刻，并保证今后努力改正。的确，个别学生也得到了改良，让老师也感到欣慰。四、卫生工作每天都支配值日生早晚进展教室清扫，每天清扫清洁区卫生，宿舍卫生由室进步行支配值口生清扫，在全程的工作当中，山值口班干进展检杳、监视,如有不干净的，立即要值日学生进展清扫干净为止。在卫生方面都做得比拟好，学生都自学完成任务。平进
15、也屡次以班会课等形式教化学生还要留意个人卫生，保持干净。五、德育工作教化：本学期以来坚持以情感教化形式进展德育工作教化，让学生感觉到老师的亲切，感觉到像家庭般的温煦，平常多用情感进展教化学生,以爱心、以挚友形式感化学生，让学生学会感恩,懂得礼貌对待他人，以踊跃的情操投入到学习、生活中来。六、其他工作：1、坚持上好每一周周一的班会课：以学校纪律、平安教化、学雷锋乐于助人、团结同学、纯真友情、树立信念、努力拼搏、感恩等等，造就学生，做好学生教化工作。2、谨慎、负贡任地完成上级布置的班级任务：如种花、搞卫生等。3、谨慎完成班主任工作准备，并按准备做好工作。4、谨慎写好每位学生的评语。5、对学生存放的
16、物品、钱谨慎负责保管，领要做好登记、签名。以上是本学期六年级班主任工作总结，在工作中也存在有必需的问题，但经过努力，也得到了解决，存在缺乏之处，今后努力改正,争取做得更好！2024五年级班主任总结万能篇4一学期口复一口的工作中又悄无声息地完毕，我又一次见证了孩子成长的新历程。回忆一学期的班级教化管理工作，我既有欣喜，也有缺憾，现特对本学期的工作做以下小结：一、努力营造良好的学习气氛。本学期从开学初就确立班规班纪，结合班建处对学生进展轻声文化教化、一日常规教化，从标准学生的各种行为习惯入手。良好的开端是成功的一半，把平安和纪律工作放在首要位置，使班级其它工作得以顺当进展。其次是抓好班级卫生管理工
17、作，保障学生良好的学习环境。二、留意学生实力和自信念的造就。留意学生的实力的造就，首先从造就班干部起先。班干部是班级的领头羊，所以本学期依据学生的实际状况结合民主选举班干部，争取班上每个孩子都是班干部中的一员，是班上的每一个孩子都得以熬炼。所以，本学期的班级工作与上学期相比有了必需的进步，也让我看到了每个孩子都有一双隐形的翅膀，只要我们擅长发觉孩子的闪光点，孩子的潜能就能充分发挥出来。另外，本学期班级还进展了分组PK活动，每周一小结，这个活动同学们参与的激情很高，也提高了学生的学习等各方面的踊跃性，使班级各项活动得以顺当进展，同时也增加了学生的集体责任感、团队意识及踊跃乐观向上的自信处事看法。
18、三、协作课任老师做好班级各项协调工作。班级的各项工作的进展都须要我们各位老师的共同协作，所以,作为班主任就须要有这方面的协调实力。比方在对后进生的课外辅导时间上的支配，首先考虑课任老师的时间，如有冲突，主动做出让步。平常多和他们沟通班上学生的各科学习状况，并常常与家长做好沟通沟通，正是因为和课任老师之间的相互协作，与家长间的同心同德,这学期的班级工作才进展得井井有条。四、做好班主任工作记录和个案总结坚持填好班主任工作手册，协作学校支配和班级实际状况组织开好每节班会课，谨慎填写每周工作支配，会议纪录，家长会召开状况记录，学生谈话记录等，并按该落实的去落实，做到凡事有准备、周周有准备。又是学期末，
19、回首过去的一学期，平常的工作中，我也有一些做得不够细致的地方，如在班级Pk制度的建立和实施上，我还可以考虑得更全面，以更好地激励每一个孩子参与班级活动，也可以使小组Pk活动更公允公正，在以后的工作中我会多与优秀的班主任沟通，争取使以后的班级管理工作更细致、周全，能更好地为每个孩子的学习、身心安康开展起到切实有效的引领和促进。2024五年级班主任总结万能篇5过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：一、班主任以身作那么加强学生的思想教化工作以身作那么，做学生的表率。我在校努力做到尽职尽
20、贡，教书育人，为人师表，用IiI己的一言一行做学生的表率。同时加强臼身师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每一位学生。加强学生思想教化工作，把德育工作放在首位，谨慎组织好班队会，利用晨会、班队会等时间，深化爱国主义教化，激发学生酷爱祖国，争做社会主义合格建立者和接班人的情感。进展勤俭节约、艰辛朴实、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的教化。同时利用一切可利用的时间向学生进展卫生、两操、礼仪等常规教化，组织学生开展各种活动，让学生明白“参与就是进步，提高就是嘉奖。”造就他们的自学、自理、H护、自强自律精神和实力。二、谨慎造就和选拔班干部组建强有力的班委会一个良好的班集体，必需有一个好
21、的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动，视察、分析、开展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有必需组织实力和开创精神以及奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强造就、教化、既要放手让他们开展工作，乂要依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如每天佩戴红领巾、穿校服，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手等等。经过不断的造就和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工合作，并且首先自己管理自己，慢慢形成具有本班特色的优良班风。其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作
22、、单凭一个班主任是确定做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力气。W人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡议者。班级的兴衰与他们的工作密不行分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、造就、运用和引荐等一系列的工作。选拔是根底，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有必需组织实力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的造就和教化。虽然有些学生担当过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变更。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进展指导，帮助他们处理好学习和工作的
23、关系。处理好实力的熬炼与为同学效劳的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。造就是运用的前提，不能光运用不造就，教化是造就的接着，不能光运用不教化，当班干部有了必需的工作经验后，我就大胆地运用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞好班级工作的新路子，对工作中的缺乏刚好指出。对工作中的困难予以鼓舞，对工作中的失误担当领导贡任，对工作的成果要给以表扬和嘉奖。再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。此外，要知人，做学生的知心挚友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互敬重、相
24、互信任。如此,也就为班级各项工作的开展打下良好的根底。三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导学生，信任学生，调动全体学生的踊跃性，让他们参与班级事务的管理。经过上学期的造就和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员接着脱颖而出，为了是他们更加成熟起来，我充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的看法和建议，帮助他们解除工作中的困扰，发扬工作中的优点，对缺乏之处进展指导改良，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。放手让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，慢慢地班干部们工作主动，本学期
25、的教室布置，环境卫生、每周的工作总结，班会的主持他们都能团结合作，将工作进展的绘声绘色，得到老师和同学的相同好评。四、取得的成果以及奋斗目标辛勤的汗水总能得到丰硕的回报，正是我们师生的共同努力，我们班获得明光市优秀班集体的荣耀称号，陈岩同学还被评为滁州市三好学生。总之在今后的工作中我还须要不断探究，不断总结经验教训。取人之长，补己之短。为努力做好自己的工作打下根底。2024五年级班主任总结万能篇6又一个学期完毕了，回忆这学期的工作，我也是谨慎尽责的去做好，作为班主任我也是凭借自己的努力去把班级工作做好，来让学生们有所收获，得到成长，而这学期我H己也是有了一些收获和提升,在此也是总结下班级的工作
26、。一、班级建立一个班级，只有班风好，学生情愿学习，那么才会是有进步的,而这学期也是状况有些特殊，之前一段时间也是学生们在家里面去学习，而此段日子也是缺少了一些监视，学生不在面前，虽然可以通过提问，通过作业了解一些状况，但终究还是没有像之前那样更好的去把学生们的状况了解清楚，而只有做好班风的建立，止班级都是有一种踊跃学习的状态，那么才能更好多去把学习搞好，让学生们融入到这个气氛里面，去踊跃的学习，去让自己有所收获，而一学期下来,班风做好了，学生们的成果也是没有退步，虽然个别的同学的确退步了一些，但是大局部的学生都是有所进步的。回到学校，看到他们把学习搞好了，成进步步了，我也是清楚班级的建立做好是
27、很重要的。二、班干部造就一个班级的管理不但是要靠老师，靠我这个班主任，同时也是须要让学生们懂得自己去管理自己，所以我也是对于班干部进展造就,让他们去做好班级的管理工作，这样也是能更好的让他们得到成长,懂得管理是如何的做，同时也是得到了熬炼，在造就之中，不但是他们的工作要做好，同时我也是会教他们如何的去做工作，并且也是蜴予了鼓舞和支持，班干部们也是踊跃的参与到工作之中，同时也是带好了头，把班级工作做好了，让学生们更加的认可自己的班级，情愿去为了班级这个集体作出一些奉献。三、造就学习爱好除了学习，对于学生们，我也是更多的和老师去协作，去做好引导的工作，让他们更加主动的去参与到学习之中，老师虽然可以
28、教学学问，但是同时也是盼望可以看到学生们更加自主的去学好，这样踊跃的主动学习也是可以让他们更宠爱学习，情愿去学，能学得更好一些。同时踊跃的学习习惯也是有利于他们今后的开展和成长的。经过一学期下来，我也是做好了工作，同时自己也是得到了更多的收获和成长，同时我也是看到自己还有要去改良提升的地方，会在今后做好，从而让自己的教学和带班做的更精彩一些。下学期也是要接着的把工作给做好。2024五年级班主任总结万能篇7这个学期我所带的是五年级，班上一共52个同学，一路走过来，酸甜苦辣尽在其中，忙劳碌碌但是也特殊充溢，为了搞好班级，促进班风、学风的养成，我们一起不断努力，这个学期获得了丰厚成果,做了下面几点工
29、作：一、全面开展，德育为首学校虽然是造就人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。班队活动是对孩子进展思想品德教化的最正确途径。平常我更是利用一切时机渗透德育教化,使很多同学改掉了H私的缺点，形成了团结互助的班风。二、平安教化，常抓不慵平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的平安，我时时留意对学生进展平安教化，除利用班会课进展讲解、学习外，还接受了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前解除平安隐患。对学生的行为赐予必需的约束，每天放学组织学生排队，讲解平安学问，我每天派学生值勤，
30、监视、提示违纪学生，制止追逐打闹，教化学生上、放学路上留意交通平安。时刻留意学生的言行，把担忧定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。三、加强管理，促进学习学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予肃穆的指责。每周利用必需的时间，召开全班学生思想相识教化，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教化学生奋勉向上我就鼓舞同学们针对弱项刻苦熬炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的其次名。反复教化学生勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。四、班队活动，自谋自划为了进
31、一步熬炼班队干部的工作实力、丰富队员们的校内生活,本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动准备，有老师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进展节目排练和表演。在这里,他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从起先的只会报报节目的名单，到会写写简洁的串词，从中他们的实力得到了提到。五、搞好卫生，关怀安康漂亮的环境使人心情满意。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生,我特地支配学生监视，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关怀臼己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特殊照看。总之,这学期，经过师生的共同努力，我们形成了一个团结向上、踊医勤奋的班级，作为班主任,我也会更加努力，不断获得更好成果。
