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1、课题第12课你好，小鸟课型新授备课人执教时间识标知目使用APPInventor按钮和音效播放器制作APP能力目标会基本编程情感目标培养学生学会探索，善于观察的能力重点使用按忸和音效功能难点对APP进行编程教学方法计算机多媒体、网络教学过程一、情境创设、激发兴趣萌芽：我喜欢小鸟,你帮我制作一个与小我己经做好了,鸟互动的ApP吗？电脑博士：我们向小鸟问好吧。萌芽：我觉得可能要用到因片、按钮和音频文件。二、自主探究、交流分享1 .新建项目(1)单击菜单栏的“新建项目”按钮,新建一个名称为HcIIoBirdn的项目。(2)将“ScrccnP属性面板中的标题修改为“你好小鸟”。2 .界面设计(1)将“按
2、钮”组件拖动至(2)将宽度、高度修改为“充满”，手机模拟屏幕。清空按钮组件的“显示文本”内容。(3)添加“音效播放器”组(4)选择“按钮”图片为birdpng”,件,单击“上传文件”,选择素单击“确定。素材*bird.png和bird.mp3”。(5)给“音效播放器”添加音乐,并将“最小间隔”修改为100O毫秒。完成APP的界面设计后,我们还要进行编程,才能和小鸟“打招呼”。3 .编程单击“编程”按钮,把“按钮1被点击时”积木和“让音效播放器1播放”积木施放到工作区域并组合。4 .pp的安装与测试返回设计界面,单击“项目”，选择“保存项目”。(2)单击“编译”,选择“下载到本地”，然后通过手机助手等将App安装到手机或平板电脑上。说一说与同伴交流:如何才能导出源程序？试一试与同伴或小组成员交流合作,尝试给APP添加触屏振动效果。尝试在“当按钮1被点击时”积木中添加“让音效播放器振动的积木和数学积木。梳理总结、拓展延伸你觉得本节课最有趣的内容是什么？遇到了什么问题，是怎么解决的？板书设计：
