2024年小学预防校园欺凌专项整治自查报告(16篇).docx

《2024年小学预防校园欺凌专项整治自查报告(16篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年小学预防校园欺凌专项整治自查报告(16篇).docx（36页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、学校预防校园欺凌工作情况报告近年来，校园欺凌事件在各地学校屡有发生。为了让学 生更深入的了解校园欺凌现象，不断增强学生的防欺凌意识, 营造良好的校园氛围，XX小学教育集团近日通过法制安全进 校园宣传活动、国旗下讲话、主题队会及红领巾广播站等形 式，在全校范围内开展了以预防校园欺凌事件为主题的教育 活动。首先，我校XX中队进行了以“反对校园欺凌共创和谐 校园”为主题的国旗下讲话，向全校师生传授了安全知识， 提高全校师生杜绝校园欺凌的意识。学生代表向全体同学发 出倡议:加强法律知识学习，学会用法律知识保护自己；不以 大欺小、以多欺少、以强凌弱；学会谦让，学会沟通，学会用 正确的方法解决问题。并且全

2、体同学在国旗下宣誓：用自己 的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做文明友爱的 学生，构建平安和谐校园。其次，XX副校长结合身边事例及网络报道等，向全体师 生宣传了校园欺凌给学生造成的伤害和恶果，并进一步增强 了学生对校园欺凌的认识，使学生深刻了解校园暴力的危害。 并强调同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程 序和法律途径来维护自身的权利。再次，班主任们通过主题队会向同学们讲述了 “什么是 欺凌、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说 “不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学 会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。有的班 主任还结合最近发生的一些典型校园欺凌

3、案例的详细讲解, 以案说法，让同学们进一步认识了校园欺凌的危害性和怎样 应对身边防欺凌的方法。最后，我校还遨请了平安区人民检察院的XX检察官，为 学生们开展了以“中小学生防校园欺凌安全教育”为主题 的法治讲座。活动中，师检察官通过简单的案例分析、情节 模拟以及互动问答等形式，对学生进行了启发式互动教育， 让学生们在寓教于乐的氛围中掌握必要的预防校园欺凌安 全常识和基本的自我保护技能。通过一系列教育活动的开展，不仅让学生认识到了校园 欺凌的危害，还增强了学生自我保护和自我防范的意识，同 时也使学生明白了守纪守法的重要性，助力学校营造了一种 “人人关心校园安全”的浓厚氛围！学校预防校园欺凌工作情况

4、报告防范校园欺凌是未成年人保护中重要的一部分，为预防 并杜绝校园欺凌事件的发生，建设和谐温馨的校园，切实保 障学生身心健康，结合上级相关文件精神和学校工作实际, 我校持续开展了一系列防欺凌专项工作，现总结如下：一、强化组织领导，提高师生认识L学校高度重视防欺凌工作，制定防治校园欺凌和暴力 工作方案，严格按照方案逐条实施。召开专题领导会议，李 校长强调了要加强校园安全防范措施和学生自身安全防范 意识，高度重视学生防欺凌安全教育。2.每学期初全体教师会议上，强调防欺凌教育和防治的 重要性。全体教师认识到校园暴力问题的严重性和危害性, 班主任要加强班级学生的日常监管和安全教育，提高学生安 全意识。二

5、、开展主题教育，强化思想认识1 .学校通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等途径, 为学生进行防欺凌教育，提高学生的法治观念。2 .邀请法治副校长、律师、公益组织进校园，开展防欺 凌专题讲座。多渠道强化学生的法治意识，引导学生们自觉 遵纪守法，认识到不欺凌别人和预防欺凌的重要性，向欺凌 说“不” ！三、形成家校合力，加强共育共管L学校印发防校园欺凌安全承诺书，加强家校沟通交 流，形成教育合力，共育共管守护平安。3 .利用班级群向家长推送防欺凌相关教育知识，呼吁家 长关注孩子日常表现，多和孩子沟通谈心，家校同心，呵护 孩子健康成长。四、加大排查力度，加强日常防范L全面开展防欺凌排查活动，每月以班级

6、为单位定期开 展校园欺凌排查，德育处进班级随机抽取学生询问。班主任 日常对班级中的口角、摩擦事件及时处理，将矛盾解决在萌 芽中。2.加强校园防控工作，加强校园欺凌治理的人防、物防 和技防建设。严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻 等制度，完善校园视频监控设施，监控显示端必须24小时值 班到位。严防校园欺凌以及突发事件是一项长期、任重道远的工 作。我校将时刻牢记育人使命，担当作为，求真务实，严防 校园欺凌事件的发生，为学生的身心健康和校园的和谐稳定 保驾护航。学校预防校园欺凌工作情况报告根据XX省教育厅学校安全工作领导小组办公室关于印 发校园欺凌整治案例的通知和市教育局关于印发校园欺 凌整治

7、案例的通知要求，我校开展了防欺凌排查和警示教 育，现就所做的工作做如下总结：一、常态排查。定时开展校园欺凌集中排查，每个班级推优一名学生做 为安全员，以此做到早发现、早预防、早处置。若发现欺凌 线索，第一时间开展调查，准确定性，既要不枉不纵，又要 依法依规处置。若未达到欺凌性质，属于苗头性质，我们及 时通过沟通、处理，避免矛盾升级。我们还要求各位教师发 现情况就要报告的制度，对于瞒报、谎报、漏报、迟报，造 成不良影响的，要依法依规处理。二、抓住关键。强化校园及周边易发欺凌区域部位的监控、巡查，对重 点人群、重点区域、重点时段加强防范，及时发现和消除欺 凌隐患。协同派出所、街道、社区，充分发挥联

8、防联控作用， 共同防范校外欺凌。同时与其他学校共享信息和线索，共同 改进工作。三、加强宣传。我们利用国旗下讲话、班队课，宣传防欺凌的内容，借 用以案说法、以案释法，教育学生及家长对法律存有敬畏之 心，以此达到宸慑警示作用。若是发现欺凌实施者，教育惩 戒必须规范有效，若违反治安管理或涉嫌犯罪的，需及时报 告公安机关对其依法查处。四、奖惩结合。我校将防范校园欺凌工作做为教师工作的考评依据之 一，对主动排查、及时处置、应对得当的，将给予表扬。对 知情不报、放任不管、包庇纵容、失职推诿的，将严肃追责 问责。学校预防校园欺凌工作情况报告根据国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌 专项治理的通知、市教

9、育局关于全市中小学校园欺凌专项 整治工作方案的通知，我校认真制定本校开展了校园欺凌 专项治理的具体方案，积极部署，认真组织实施。自查小结 如下：一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组组长：XX副组长：XXX、XX成员：全体校务成员、政教处人员及各班主任二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况我校根据上级部署，成立校园安全专项小组，加强了值 日领导和教师课间巡查，对安全死角和管理盲区进行逐一排 查，坚决清除一切管理漏洞。经排查，未发现学生中有暴力 欺凌现象的发生。三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、

10、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。全镇各校均利 用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了以“反校园欺 凌，建平安校园”的主题教育活动。还邀请水西镇镇派出所 民警，为学生做了预防校园欺凌法制教育报告会。他用一个 个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地作了生动 报告。他还列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些 事件产生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法 律的严肃性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预 防青少年犯罪的宣传资料。四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全 教育工作的领导。成立了校长为组长的安全工作领导小组。 要求

11、各组员根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌 安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相 互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好 局面。学校制定了相应的防校园欺凌制度及措施，要求各校认 真落实。具体如下：1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工 一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追 究其责任。2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有 丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学 生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、教室等容易 发生纠纷的地段

12、要做好巡查工作。5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生 进行宣传教育。6、如发生校园欺凌事件，及时向政教处汇报，政教处要 及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要 及时向当地公安部门报案并配合立案调查。为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小 组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问 题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故。学校预防校园欺凌工作情况报告为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳 定和发展，切实保障师生人身安全，根据有关精神，我校认 真开展校园欺凌专项治理的各项工作，并按照要求进行了自 查。现将自查情况汇报如下：一、基本情况根据

13、XX市人民政府教育督导委员会办公室的要求，我 校制定了关于XX学校学生欺凌综合治理实施方案，校办 下发了关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知。3 月底去全校开展了自查。4月校办组织工作组，对全校XX个 班级进行抽查。二、主要措施和成效(一)成立机构，明确职责为做好校园欺凌有效防治工作，我校加强领导，成立了 以党组书记、校长为组长，XXX、XXX为成员的学生欺凌综合 治理工作领导小组。全面负责学校欺凌专项治理工作的安排 部署和督查落实。明确各相关人员工作职责和方式；制定了 相关的应急预案和处置流程，在校规校纪中完善了防治欺凌 的内容。(-)宣传动员形式多样L进行主题为杜绝欺凌事件，构建和谐校

14、园的国旗 下讲话，对欺凌防治落实年提出倡议，并布置、强调具体工 作要求，对学生进行针对性教育。2 .利用校园电子屏等加大宣传力度，提高了对“校园欺 凌治理”的认识，加强了安全防范意识，积极营造了 “校园 欺凌专项治理”活动氛围。3 .学校各班主任利用校讯通平台，向家长传达欺凌防治 落实年活动内容及要求等。（三）摸底排查不留死角加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用 心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，通过设立校园欺 凌举报信箱、匿名问卷调查、学生访谈、同伴举报、调看监 控录像、教师与家长报告等方式全面排杳和摸底，及时了解 掌握校园欺凌的真实情况。（四）主题教育丰富多彩1 .邀请法治

15、副校长到校给全体学生上一堂法制课，加强 学生法治意识，产生震慑作用，使学生认识到校园欺凌是法 律所不能容许的。2 .班级组织召开“杜绝校园欺凌，从我做起”主题班会。 强调校园欺凌事件的处理办法等，对学生开展品德、心理健 康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制 校园欺凌行为的发生。（五）关爱弱势群体针对农村留守儿童，流动人口子女、困难家庭子女和残 疾儿童、孤儿等的关爱和保护，建立各种保护制度和家校联 系制度，“一对一”帮扶弱势群体，不让弱势学生群体受到 校园欺凌的伤害。（六）完善规章制度，人技物同防1 .完善制度。制定了校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，

16、明确相关岗位教职工预防 和处理校园欺凌的职责。2 .加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和 技防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。(1)值周领导、值周教师加强对学校门口、厕所、操场、 宿舍等重点区域的巡查。(2)加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班 制度，值班人员要对来校人员、车辆加强管理，做好出入登 记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查等，提高警惕, 搞好安全保卫工作，守好安全防线。(3)初中组织全体班主任对学生宿舍和教室进行管制 刀具和违禁物品检查，并将违禁物件进行上缴，及时清除安 全隐患。(4)加强对住校学生的管理。宿管员和夜间值夜老师加 强夜间抽查，严防学生欺凌和

17、其他违纪现象的发生。(5)充分利用学校心理咨询室开展学生心理健康辅导 和疏导，进行心理干预和调节。(6)应用好校园监控系统进行技防，做到人防和技防相 结合。对校园监控设施设备进行、维修。(7)组织学生校园督察队，利用学生提前到校、放学时段，对校门、单车棚、教学区进行不间断巡视。二、主要存在问题学校对防治学生欺凌工作没有引起足够的重视，认为学 校历来没有欺凌事件而放松警惕。三、下一步工作利用开学典礼、班会课时间等进一步加大宣传力度，加 强氛围营造；进一步加强学校值周领导、教师的巡视、监管 力度，做到全方位的巡视、监察、管理；明确部门职责，形 成工作合力，校内校外防治力度得到加强；加强依法治校示

18、范校创建工作，依法依规处置学生欺凌事件；专项督查和随 机督查相结合，下半年开展一次专项督查，将防治欺凌工作 列入责任督学挂牌督导工作的重要内容，每月进行随机督查。学校预防校园欺凌工作情况报告为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设 平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级相关文件和通 知精神，经学校研究，决定制定我校“校园欺凌”专项治理 实施方案，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治， 从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、 人身及财产安全：一、通过各种形式开展专题教育1 .国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌 的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的

19、紧急应对。2 .主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对 校园欺凌，我们该怎么办”。3 .通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。4 .通过平台，加强宣传教育和家校联系。5 .专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行 宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。6 .召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事 件预防和处理的相关政策、措施和方法。二、完善相关规章制度。1 .及时制定实施方案，指导预防校园欺凌的宣传教育 和校园欺凌应急处理；2 .安保处及时制定“校园欺凌”应急处置预案，明确 相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。3 .校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习

20、行 政人员值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班 谁负责、“谁首接谁负责，杜绝相互推诿、不闻不问、 甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急, 可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导 下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人 员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化; 如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇 报。三、加强预防，防患与未然。1 .加强行政值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学、 中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后）、重要场所（操场、 食堂、校园商店、宿舍楼、实验楼、教学楼）的巡逻和查看， 并做好相关记录。2

21、 .督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪; 加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突 发问题纳入考核和奖惩。3 .在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高 清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校 园欺凌事件的能力。4 .加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题 及时上报保卫处和学工处。5 .督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率; 同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校 园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、 行政值班人员的联系和沟通。6 .要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题 及时提醒，并共同教育。7

22、.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。8 .利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣 传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。9.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导, 发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止 事态恶化。四、及时处理，教育惩戒。对已发生的校园欺凌事件，安保处应及时调查处置，根 据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或 受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处。学校预防校园欺凌工作情况报告根据有关文件要求，我校高度重视，结合我校预防校园 欺凌工作实际，按照五个有（有明确的整改目标、明确 的整改措施、明确的整改时间表、明确的整改责任

23、单位和明 确的可检验成果形式）要求，开展预防校园欺凌整改，整改 工作已经完成。现对整改工作完成情况做如下总结：一、成立领导小组，加强对此项工作的领导为确保治理校园欺凌事件的落实，我校成立了以校长为 组长，副校长、政教处主任为组员的治理整顿工作领导小组, 专门研究此项工作，并召开全体教职工会议以及全体师生会 议，进行宣传，营造氛围，提高大家对预防校园欺凌工作的 认识，为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。二、完善预防校园欺凌事件相关制度我校制定了预防校园欺凌事件的制度，建立了预防治理 校园欺凌事件相关应急处置预案，明确了相关岗位教职工预 防和处理校园欺凌的职责。各部门的负责人都能履行职责, 发现

24、校园欺凌事件，及时处理，防止事态扩大，我校从无校 园欺凌事件的发生。校园风气比较正，得到了广大家长和社 会的好评。三、开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正 确的人生观、价值观、世界观1、各班召开了预防校园欺凌事件主题班会，学生通过主 题班会了解校园欺凌是一种极不文明的行为，明确了学生对 校园欺凌的认识。2、开展法制宣传活动，给全体师生普及法制安全知识， 熠强了全体师生的法制观念。3、利用班会课、心理健康课、安全教育课对学生进行预 防校园欺凌事件的知识教育。4、学校分管领导全体教职工集中学习对校园欺凌事件 预防和处理的相关政策，使全体教职工了解预防校园欺凌的 措施和方法，增强了处置能力。

25、5、分管安全和德育副校长对全体教职工进行预防校园 欺凌知识培训，使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的 对象，以及怎样教育这些孩子保护自己，严防欺凌。四、禁止校园欺凌，重在预防1、广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理 疏导。班主任老师是学生的心理健康教师，对于学生中存在 的问题，能及时和学生谈心，和家长沟通，把矛盾解决在萌 芽状态。2、公布了校园欺凌治理的分管领导和责任人以及责任 处室，让全体教职工和学生知道在学校发生校园欺凌事件应 该寻求谁的帮助。分管领导：XXX责任人：XXX责任处室：政教处3、学校不断提供机会和平台让心理老师积极参加心理 健康培训，提升心理健康教育和心理辅导的技

26、能。五、发现欺凌事件，及时处理在全体教职工的努力下，我校未发现有校园欺凌事件的 发生，对于小的问题，能及时发现，及时沟通，及时琉导, 及时解决。同时，班主任和心理老师及时对有心理困扰的学 生心理疏导，杜绝校园欺凌事件。我校预防校园欺凌整改工作已经完成。通过一系列的整 改工作，学校从未出现校园欺凌事件，提高全体师生对校园 欺凌的认识，增加全体师生的法律意识。这都说明我校预防 校园欺凌整改工作取得一定的成效。我校将会一直重视预防 校园欺凌的整改工作，坚持把校园欺凌扼杀在萌芽状态。学校预防校园欺凌工作情况报告我校对校园欺凌进行了全面排查和总结，现将工作开展 情况总结如下：一、扎实开展行之有效的专题教

27、育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首 要环节来抓。利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行 反校园欺凌教育活动。教师例会上由校领导组织开展品德、 心理健康和组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处 理的相关政策、措施和方法。召集全校召开以“防范校园欺 凌、健康你我他”为主题的宣传教育。同时，各班教师对班 级内部矛盾进行摸排，发现问题及时化解。二、为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对 安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程, 成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。 还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的

28、各 项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。 从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。三、建立校园欺凌事件台帐。为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小 组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问 题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故。经过排查，发现了部分学生之间存一些较小的矛盾，老 师们及时进行引导、化解。今后，我校仍将进一步重视校园 欺凌工作，及时解决发现的新问题，为学校全体师生提供一 个健康、积极向上的工作和学习氛围。学校预防校园欺凌工作情况报告为贯彻落实市教育体育局关于校园防欺凌工作精神，我 校高度重视，迅速行动，开展了系列活动，采取了多项措

29、施， 守护学生身心健康，维护校园和谐稳定。一、高度重视，全面部署我校于3月21日召开了防范欺凌专项行动启动会，明 确了工作目标和任务，成立了以XX校长为组长的专项行动 组织机构，专项研讨我校防欺凌行动方案，确保每一项措施 都能得到有效执行。同时，我们还完善了应急预案、制度和 措施，提高了应对欺凌事件的反应速度和处置能力。二、深入开展“十个一”活动我校近期开展了一系列丰富多彩的主题宣传教育活动, 旨在深入普及防欺凌知识，切实提高学生的自我保护意识。 为确保问题得到及时处理，我们特别设立了防欺凌举报电话 和信箱，畅通了举报渠道，让学生们在遇到欺凌行为时能够 迅速寻求帮助。同时，我们深入班级开展防范

30、欺凌隐患大排查活动，重 点关注可能存在的欺凌隐患，力求做到防患于未然。为更好 地落实防范欺凌工作，各班级结合实际情况，精心组织主题 班（队）会，引导学生深刻认识欺凌行为的危害，学会如何 拒绝和防范欺凌，确保学生们能够在和谐、安全的环境中健 康成长。为进一步扩大宣传范围，我们积极与家长建立良好 的沟通机制，通过“致学生和家长一封信”的形式，共同关 注孩子的健康成长，形成家校合力，共同为孩子们营造一个 安全、和谐的成长环境。此外，我们还加强了宣传力度，小学部特别组织学生绘 制防欺凌手抄报，通过手绘的方式表达自己对防欺凌的认识 和态度，进一步增强了学生们的防欺凌意识。最后，在3月25日，我校与属地派

31、出所紧密协作，成功 举办了 “拒绝欺凌，从我做起全校师生签名活动。师生们 纷纷在横幅上签下自己的名字，表达了对防欺凌工作的坚定 支持和决心。此次活动不仅展示了我校师生对防欺凌工作的 重视和决心，也为全校师生营造了一个更加安全、和谐的校 园环境。三、下一阶段工作计划虽然我校在防欺凌专项行动中取得了一定的成效，但我 们深知防欺凌工作任重道远。下一阶段，我校将继续加大工 作力度，完善工作机制，加强宣传教育，组织开展心理辅导、 交流谈心等活动，确保每一位学生都能在安全、和谐的校园 环境中健康成长。我校还将加强与镇政府、属地派出所、村委会的合作， 共同构建防欺凌工作网络，形成全社会共同参与的良好氛围。总

32、之，我校将始终坚持以学生为本的理念，全力推进防 欺凌工作，为学生的身心健康和校园的和谐稳定保驾护航。学校预防校园欺凌工作情况报告河北邯郸近期发生的校园欺凌事件引越了各界人士对 未成年犯罪的高度重视。未成年人校园欺凌问题也成为人们 热议的话题，这不仅关系到学生们的身心健康，还关系到校 园安全和社会稳定。为进一步规范学生行为，杜绝校园欺凌 事件的发生，保障学生身心健康，构建平安和谐校园，3月 18日，XX校区开展了 “预防校园欺凌，构建平安校园”为主题的系列教育活动，现将具体情况汇报如下:一、国旗下的讲话3月18日，政教主任XX利用周一升国旗时间，对全校 学生进行防欺凌知识宣讲。廖主任围绕近期热点

33、事件为同学 们分析校园欺凌的危害，让同学们深刻认识到校园欺凌的严 重性以及遇到校园欺凌事件的正确做法。廖主任严肃强调, XX校区的所有学生，坚决杜绝任何欺凌行为。二、各班召开防欺凌专项主题班会主题班会中，班主任结合校园内的一些典型案例和青少 年违法案件，深入浅出地给大家讲述了学生身上发生的不良 行为、如校园欺凌、盗窃、聚众斗殴等行为的危害性，帮助 学生认识和辨别不良行为，违法犯罪以及违法犯罪将有什么 样的后果，同时让学生了解如何防止校园欺凌，抵制不良风 气侵袭、如何提高自我防范意识。并告知未成年人受法律保 护的合法权益，让学生们增强自我防范意识，避免受到伤害。三、加强巡视和排查力度校领导带领班

34、主任排查校园安全及校园欺凌隐患，及时 了解和准确掌控学生的性格、思想、表现和动态。通过校内 外信息整合收集校园欺凌问题，进行记录和处理，努力实现 校园欺凌“零事故”。四、加强家校协作学校向家长发放“防欺凌”致家长的一封信，通过班 级家长微信群提醒家长切实履行监护责任，引导广大家长共 同关注学生情绪变化，坚决遏制校园欺凌的发生。通过此次防欺凌主题教育活动，不仅让学生们充分认识 到了校园欺凌所带来的严重危害，也进一步增强了同学们的 法治意识和自我保护意识，为净化校园环境、构建平安校园 打下了坚实的基础。XX校区将继续推动防范校园欺凌工作, 坚决维护在校学生的合法权益，为未成年人的健康成长撑起 一片

35、蓝天，营造一片净土。学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步深化校园欺凌综合治理，加强对校园欺凌事件 的预防和处置。进一步提高学生预防校园欺凌事件能力，杜 绝校园恶性暴力事件的发生，我校采取各种有效措施对校园 欺凌事件加以防范，加大校园及周边区域欺凌事件的防范力 度，多举措确保全校师生安全。一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责 任、强化源头管控作为预防校园欺凌事件发生的重要保证, 强化一把手负总责、分管领导具体抓，相关科室各负其责， 齐抓共管做好预防校园欺凌的工作局面，并把预防校园欺凌 工作纳入学校年度工作目标管理，同教学工作同安排、同部 署、同检查、同落实。二是认真开展法制教育。学校

36、联系社区派出所开展法 制进校园活动，紧密联系学生的思想实际，引导学生明辨是 非、尊重他人、团结友善、不持强凌弱；让学生知晓基本的 法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任 何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯；培养学 生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学 生开展科学有效的心理辅导，提高学生心理健康水平，做到 珍爱生命；密切家校联系，切实加强家庭教育，注重孩子思 想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌行 为的发生。三是扎实进行专题教育。学校通过课堂教学、专题讲座、 班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校园欺凌专 题教育，提高学生认识校园欺凌行

37、为的严重危害性，自觉遵 守校纪校规；大力开展教职工特别是班主任的专题培训，提 高教职工有效预防校园欺凌责任意识和能力水平，为预防校 园欺凌专题教育提供理论支持。四是规范学校日常管理。学校制定预防校园欺凌工作制 度，并统筹学校安全工作，健全应急处置预案，建立校园欺 凌早期预警、事中处理和事后干预的机制；加强师生联系、 密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，对 可能发生的校园欺凌行为做到早发现、早预防、早控制；要 严禁学生携带管制刀具等危险物品进入校园，并加强管控, 针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作；在课间 休息及放学时段等教学管控空白期严格落实领导带班、24小 时值班及定

38、时巡查制度。五是联合校园周边治理。学校联系协调社区派出所等职 能部门做好校园周边安全防范工作，实现人防、物防、技防 在防范校园欺凌方面的深度融合，及时发现并遏制苗头性、 倾向性等具有社会性欺凌事件的发生。学校预防校园欺凌工作情况报告为促进学生身心健康，建设和谐校园，预防校园欺凌事 件的发生，增强学生的法律意识，让学生学会保护自己，大 邑县苏家学校实施多项举措预防校园欺凌，共建和谐校园。一是责任落实到位。制定防止学生欺凌工作制度。召开 防止欺凌工作会议，将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位、 每一个管理环节，并强调了教职员工的师德师风教育，严禁 体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校

39、 园事件的参与者。二是强化教育，营造氛围。通过集中讲座、LED显示屏 滚动播放“欺凌同学要不得，互助互爱好品德”、召开主题 班会、上安全教育课、开放心理辅导室、版面墙报等活动形 式，对学生进行校园欺凌的方式、欺凌者的心态，欺凌案例 进行分析，让同学们更加深刻认识校园欺凌行为，重要的是 让学生明白了在校园欺凌事件尚未发生和发生后中如何有 效地保护自己。三是加强沟通，家校合作，形成合力。学校通过QQ群、 微信群等方式提醒家长切实履行监护职责，引导家长共同关 注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，最大限度的遏制校 园欺凌现象的发生。四是完善措施，强化落实。学校教师认真摸排和处理苗 头性问题，对个别学生

40、加强心理疏导和干预，做好留守儿童 关心关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发 生，坚持人防、物防、技防相结合，及时掌握校园治安隐患， 确保提前介入，提前化解、及时处置；设立公告栏、举报电话 方便学生举报、提供线索及向社会征求意见、建议。五是加强值班，杜绝隐患。联合校园安保志愿者、保安、 安全教师对校园周边开展常态化巡查，杜绝校园欺凌现象的 发生。通过专项系列教育活动告诫学生要遵规守纪，严格自律, 提高自我保护意识，做学法、懂法、守法、护法的好学生。学校预防校园欺凌工作情况报告近期，校园欺凌问题日益受到社会各界的关注。为做好 学校安全预防工作，保障学生的身体健康，坚决杜绝校园欺 凌事件

41、的发生，营造一个安全、文明、健康的校园环境，近 日，我校开展了防校园欺凌教育系列活动，确保学生身心健 康，创建平安文明校园。一、强化组织领导，建立健全制度在学校党总支领导下，我校成立预防校园欺凌领导小组, 落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制 度。学校党总支书记、校长、法治副校长，学生发展中心、 安全办、团委，学年及班主任等相关人员组成校园欺凌处置 小组，对发生的校园欺凌事件进行及时有效处理。二、加强法治教育，增强法治观念3月21日下午，学校邀请簸鱼圈区检察院刘思畅检察官 做“拒绝校园欺凌，创建文明校园”法治讲座，刘检察官从 “校园欺凌”的概念和表现形式、“校园欺凌”的危害、如

42、 何预防和应对“校园欺凌”、“校园欺凌”的法律责任四个 方面进行了细致讲解，要求学生们任何时候都要心存规则意 识、法律观念，学会用法律武器维护自己的合法权益。接着，针对预防校园欺凌，学生发展中心许显志主任结 合我校实际对全校同学提出具体要求：不当残忍的施暴者， 不当冷酷的观望者，不当沉默的被害者；与人交往时，“勿 以恶小而为之，勿以善小而不为。”做到与人为善”；要 学会正确处理同学间的小摩擦；提高自我保护意识。三、广泛展开活动，提高育人成效3月25日下午，全校各班级召开主题班会，通过、视频 等形式，让学生认识到什么是校园暴力与欺凌以及所带来的 负面影响，掌握应对校园暴力的正确方法，提高防暴能力

43、， 学会保护自己。3月26日的主题升旗仪式上，七年一班的XX同学进行 “防欺凌”国旗下的演讲。她倡导大家做讲文明守纪律的好 学生，共同创造和谐校园环境。全体学生在安全办董鹏主任的带领下庄严宣誓，郑重承 诺：从自身做起，与人为善，文明礼貌，遵规守纪。铮铮誓 言响彻校园！学校更是将保障学生的切身安全落实到日常工作中，利 用走访校园周边商户、设立家长护学岗、发放预防校园欺 凌再致家长的一封信等多种方式切实有效地保护学生安全。十年树木、百年树人，育人以法，润物无声。预防校园 欺凌是一项长期而艰巨的任务，需要学校、家庭和社会共同 努力。我校将继续加强宣传教育和安全管理，为预防校园欺 凌提供有力支撑。我们

44、相信，在社会、家庭、学校的共同努 力下，我们一定能让每一个孩子都在阳光下茁壮成长。让我 们一起携手前行，共筑美好、文明、温馨的绿色校园！学校预防校园欺凌工作情况报告一、基本情况（一）提升站位，高度重视一直以来，我校严格按照教育部等九部门关于防治中 小学生欺凌和暴力的指导意见（教基（2016） 6号）、教育 部等十一部门联合印发的加强中小学生欺凌综合治理方案 （教督（2017） 10号）要求，始终将校园安全各项工作作头 等大事抓实，抓好。自教育督导委员会办公室转发XX区 人民政府教育督导委员会办公室关于进一步加强中小学生 欺凌防治工作的通知下发以来，我校高度重视，紧密围绕 通知要求组织开展各项工

45、作。2024年共召开安全工作会 议3次，并制发了XX市教育局防范中小学欺凌专项治理 行动实施方案等相关文件，明确要求全校狠抓预防校园欺 凌工作。成立预防校园欺凌专项治理活动领导小组，对预防 校园欺凌工作进行总体调度。明确学校主要负责人作为预防 校园欺凌第一责任人，全面负责本校校园欺凌专项治理工作 的安排部署和督查落实。（二）抓住重点，力求实效1 .学校结合实际，制定了校园欺凌的预防和处理制度， 建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防 和处理校园欺凌的职责。2 .加强值班制度落实，明确值班职责，强化责任意识，杜绝互相推诿、听之任之的现象，做好应急处置和汇报。3 .加强校园巡查工作，

46、重要时间节点（早上上学、中午 午休、放学后至晚自习前、晚自习后），重要场所（操场、食 堂、宿舍）的巡逻和查看，做好相关记录。4 .加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利 用心理辅导室开展学生心理健康辅导和疏导；设立校园欺凌 举报信箱，及时发现、调查处置校园欺凌事件，处理打架违 纪事件5起，严肃处分违反纪律的学生。5 .加强师德师风建设。定期组织教师开展学习教育活动, 学习习近平总书记关于师德师风的重要讲话精神及教师法 等法律法规，截至目前，参加学习人数覆盖XXX多名教师； 教育系统组织防欺凌培训X次，转发、播放防欺凌培训链接 及视频达XX次。通过开展师德师风专项整治活动，我校的师 德师

47、风建设取得了很好的成效。6 .加强心理干预。学校充分利用心理咨询室开展学生心 理健康咨询和疏导，定期通过家访、家长会、电话访问等加 强家校联系，提醒家长关注子女思想动态，加强交流，预防 欺凌事件发生。7 .加强校外人员管控。学校均已完善安保设施，配备两 名保安、一名值班教师和一名带班校领导。严格落实出入登 记制度；监控平台实时监测、人脸识别，语音录制，安保人 员持对讲机与教育局随时保持联系，对出入人员监控到位， 有效防范外部人员进出校园。二、存在的问题虽然开展校园欺凌专项治理工作已取得初步成就，还存 在些许不足和困难。1、家庭环境是校园欺凌发生的主要因素，应加强家庭教 育，特别对单亲、问题家庭

48、持续关注，有利于预防校园欺凌 的方向发展。2 .现代网络是形成校园欺凌的诱因之一，部分网络平台 起到了错误引导的作用。青少年对新鲜事物适应快，盲目模 仿，从而导致犯错。3 .与公安、街道办事处等部门沟通不足，对校园欺凌苗 头性问题发现不及时。4、对校园外的欺凌防范，需加强校园周边环境整治，加 强联动机制，配合公安、街道办事处等部门开展排查活动, 对购买危险品，公共场所聚集等行为加以防范。5、部分班级对防欺凌工作重视程度不够，应在道德与法 治课堂、主题班会、安全讲座中多次开展防欺凌主题培训， 让学生牢记法律法规，增强防范意识。利用大屏幕、宣传栏 营造良好校园氛围。三、下一步工作打算（一）强化协调机制。进一步落实与其他部门齐抓共管 的建设机制，充分落实保护未成年人工作要求，协调上级教 育部门、公安、各街道办事处等有关部门，加大与职能部门 工作的整合力度，形成健全的工作机制和管理机制。（二）强化警示教育。结合学生身心