《信息技术《神秘的动画—初识SWiSH 》 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术《神秘的动画—初识SWiSH 》 教案.docx（2页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
第11课神秘的动画一初识SWiSH教学目标:1 .学生学习并掌握SWiSH软件的启动、导出影片方法。2 .培养学生认真仔细的习惯和正确的审美观念。教学就难点：学生学习并掌握SWiSH软件的启动、导出影片方法。教学准备：应用软件、课件。教学过程：一、情境创设、激发兴趣：同学们，你们喜欢看动画吗？你知道动画 是如何制作出来的吗？让我们一起来学习吧！早期动画、传统动画、现在的动画简介二、自主探究、交流分享：1、绘制传统动画：用在书页上绘画和F翻书的方式，制作花朵盛开 的动画并观看动画效果。三、合作学习，释疑解难：2、初识SWiSH工作界面：双击桌面上的快捷方式图标启动软件 认识工作界面组成3、启动SWiSH打开SWiSH自带的动画效果-演示单击 播放按钮，欣赏动画效果四、实践创作，展示评价：4、导出影片使用SWiSH的导出功能，可将制作的动画导出。单击“文件” 一一 “导出”生成动画文件。试一试：将效果-演示动画导出成SWF、EXE格式。打开存储导 出动画的文件夹，分辨后缀为件SWi”、swf”和“.exe”的文件图标, 运行动画并欣赏动画效果。五、梳理总结、拓展延伸：本节课你学到了什么？你认为本节课最有趣的内容是什么？你 在学习过程中遇到了什么困难？有什么解决方法？你还想学习哪些 知识？学生活动：与教师、同学互相交流本节课的收获，探讨心中的疑问。
