幼儿园端午节主题活动总结.docx

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1、幼儿园端午节主题活动总结幼儿园敬午节主题活动总结希1扬民歧正气”的主题活动，在大力宣传埔午传统习俗和卫生常识中我们的幼 儿过了一个“文明”和谐、安全、节俭”的请午节,本次活动通过家园合作取得 良好效果.一、环境布置主题境：挂满粽叶包成的小桧子、香包.彩蛋等使教室充满了节日的气氛。二、教学活动由于托班年铃较小的特点.我们逋过故事.图片的形式向幼儿介绍爱国者屈 原以及粽子.杏包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都能够积板配合工作,如带来了粽叶、蛋袋子、彩豪、艾叶 等等,使我们的活动能够取利进行.我们开展这次活动主矍目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意 识，培养我们的幼儿过一个“文明

2、、和谐、安全, 节俭”的端午节。幼儿园蟠午节主题活动总结M2又到了一年一度的中国传统节日一一端午节,为了体检安海民河节日特有的 勃味.了解蟠午节的风俗民情,感受中国的文化底蔻,我园开展了潴午节民俗活 动周。端午到安海,陆上者采蓬.水上看抓吗。20_年_月_日下午.安海慎苗苗中 心幼儿园小班段举行了一特色民俗活动一“水上掠稗”.“掠呜，又称水上提用，是流传于一地区的端午节水上竞技运动，一 克备受大家喜爰.度！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹悠，走过 光滑的竹竿.翻过泳池捕奖他子,孩子们在水里嬉戏,紧张得想多抓几只，欢呼 声、欢笑声响彻云霄。接下来把镜头切向中班段：淡淡粽叶香,浓浓世间

3、情,根根丝线连,切切情意牵。中班段于_月一日上午 在操场上举行了 “情浓端午粽飘香”亲子活动,孩子们跟着爸爸.筠妈.爷爷仍 奶们一同折粽叶、填搐米、放五香肉、麦叶子、扎婉一道道工序有条不紊地 进行着，他们一夏遍的学，包做了不气馒，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓 的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心体验我国传统佳节堪涵的意 义。说到端午,怎能少了奏龙舟呢！ “五月五过端午，寡龙身酸拶鼓。结粽剪堆将 天补.端午习俗传千古。 _月_日下午大班段开展了 “划龙舟亲子比妻.家长 和孩子们听着配乐打鼓,步伐一致,蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受耀 午节丰富的文化内地,激发了幼儿的爱国主义

4、情感,此次亲子活动不仅促进了亲 子间的有机互动，也让家长叁与我们的健康课程.通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的快乐，体验中国传统文化的源 远流长，积累文化底篷.精彩不断，未完待续幼儿园端午节主题活动总培3为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化.根据市教育局有关活动通知精 神.我校在靖午节期间开展了 “我们的节日.端午节”主题活动。端午节是我国的传统节日.逋过给午节活动可以让学生更加了解中国的传统 节日，用心去体黝我国的传统节日中英港的意义，更好地谯承和弘扬中华优秀传统美健.端午节又是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进呼情，体 骁亲情的魅力。为了更好的完成活动任务，收到良好的活动

5、能纺效果,我校高度重视.精心 策划，首先为活动的开展打下了坚实的基曲。其次，学校加旗了宣传力度，开用丰富多彩的活动,营造了浓厚的节日氯园。 我们通过国旗下演讲、倡议书等形式，对我国的传统节日一混午节及其意义,傲 了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化.我们又开展了以“我们的节日.端午节”主题的蜡午节手抄报创编活动。同学 们通过回读书播和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画， 制作了一张张美双大方的手抄报.通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识, 进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义,更加认同.喜爱传统节日. 进一步增强了他们的爱国爰乡情感.提高了科学文明素养,弘扬和培育

6、了民族精 神。在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统 文化数育.让学生走进伟人,了解历史.感受伟人的爱国情怀.培养了学生的爱 国热情，增进了与亲人之间的亲情，让学生时时刻刻心杯感恩之心,促进了社会 主义和谐社会建设.幼儿园甫午节主题活动总造4一年一度甫午至，叉是龙舟飞凌时,我校学生巳经将传统节日作为自己学习、 生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解. 喜爱传统节日,进而投升学 生对民横文化的认识.培养他们的民族卤豪感，我校开展了形式多样以我们的节 日熠午为主题的文化教有活动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氢国,追溯端午渊源，充分认识括午节的有关知识学校充分

7、利用国旗下话话.黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关 端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动.让学生通过查何图书、互联网 以及向长辈和他人请教等多种途径,攫集有关端午节的由来.了催这一传统节日 的相关知识。二、开国各种的活动,丰富熠午节内容1,各班开展了丰富多彩的中队主题会。造午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解堵午节的相关知识， 并在班会上进行交流学习。_月一日下午，我校利用少先队活动课开展我们的节日 端午系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分 年级开展专演活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知 识，让学生养成良好的卫生习惯

8、；三、四年级以做一个有道修的人力主?J.引导学生践行社会主义荣殍观.争 做有道德的人：五、六年级更点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇 像作以及屈原和端午节的典故等端午节知识,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让 学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后， 有的中队布置了假期亲子活动，让学生在城午节当天向长聿学习粽子的各种制法. 自己动手制作粽子，感受若民俗文化，2 .网上学习，传承传统文化比外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动, 动员学生参与由中国文明网开设的我们的节m端午主题活动，积极参加我们的节 日端午相关节日和爱国苑识的网上学习,传播优秀传统文化，

9、技面个人传统文化 亲质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节 日，增强爱国情感.提高文明素质.做名副其实的文明城市文明人。3 . IB导健康防疫，开履除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广播艾草，以免灾去病，靖午节成了我国全民 防疫祛病、鹿盘驱卷的大节日。我校转合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城 市的熨机,宣传健康防疫知识.开展环境卫生教育.健康教育.：争化校园及生活 环境，井组织学生到社区进行卫生清济活动。幼儿园敬午节主题活动总结常5为健承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆，祥和的节日气氛，我国 将于端午节期间开展“我们的节日端午”系列活动.现将活动方案制定

10、如下：一、活动目的以弘扬爱国主义精神、抒发发国主义情怀为主SM以端午节主题系列活动为 我体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育， 引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。二、活动时何：2卜年-月-日三.活动内容：1 .开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘杏” 包粽子、炸糖松.斓午歌锯传唱、观看请午节系列视频等活动，引导学生深入体 会请午文化的独忖魅力：依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、 传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会用午节墓涵的意义，激发 爱国爱乡情怀.2 .开展志愿椒芬活动。端

11、午节期阿，枳圾组织学生和志愿者送社区、养老院， 开展清洁、节日慰问、陪老人聊天,为老人洗脚等志用服务，为孤竦老人、残疾 入士等送去栖秸等.宿他们共度熠午佳节。3 ,开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、闻杏囊、饮雄黄漕等端午传院习俗，音及m常卫生保健知识.缎织学生进行校园大扫除，藜理个人 卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识.4.制作节日小报.枳极组织学生将熠午节的内涵、民俗及参与熠午节活动的 感传制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。四、话动要求：充分挖掘埸午节深厚的文化内通,杷端午节主题活动与“中国学习教育 活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，培强学生叁与活动的积

12、极性与主 动性；创新传统节日文化活动的形式和城体，体现人文关怀，倡导文明新风：全部 活动过程确保安全、有序开展.五、活动中期：1 .稽定参.加的人员,并告知本次活动的流程.确定服分车辆。2 .瑜定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进行交流，慰问困,电老人，帮 助老人打扫卫生,与老人一起下棋.与老人一起过生日、猊看文娱节目。3 .购买物品：如水果.零食、生日蛋糕等。4,制定统一的服装。六、活动进程：1 .上午8点半点在校门口臬中出发，老师清点人数，生活部清点所密物品 是否带齐，所有参加人员着统一服装，帝校索。安排专人举戒.2. 9点前到达敬老院9点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品,

13、 注奇语言、态度、声调。3,关注老人情绪爻化，折从工作人员的安排与老人们聊天、下机等。4、9: 40打扫院子和义工服务。5.打扫结束后为六月份过生日的老人过生日,并给老人们表演手语舞。文娱节目转束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合彩曲念，打扫好现场后乘车爵 开.七、注意事项：1、切勿乱动老人房间内的东西。2.不懂的地方及时与工作人员联系。3.打扫完房间后及时将老人的东西归位。4,举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动 中老人的情绪变化.5,及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的安全.6.建守纪律，听从指拜，注意安全.幼儿园端午节主题活动总结科6由于我所工作的幼儿园在

14、农村，所带的幼儿与在地市里长大的孩子相比较. 知识面等方面都比较贫乏。出于对这一方面的思考，在我执教蟠午这一活动之 前.先对幼儿在“混午节”的认识作了一个简单的询查,结果发现孩子们对这个 节日一无所知。针对调查情况，我为了给组织滞午活动和即将到来的坐午节作一个好的锯 垫，所以我选择先对活动册中的儿歌端午进行了教学.使幼儿对这个节日有些 了解.在活动过程中，我对儿敬中的每个专有词语都尽可能形象地作出了解锋， 让幼儿很熟嫁的掌握了儿歌内容.在端午节放假时，我给幼儿布置了一个家窕作 业：财在端午期何的所见所闻和与该节日相关的活动进行仔细的观察、记忆.开 学后要与老师和其他小朋友分享。端午节刚过,我发

15、现小周友们都聚在一起热火朝天的聊着“吃粽子、茶龙舟” 的事情,我心里一阵高兴,看来增午节的话题已经引起孩孑们的关注了。在下午到园后，正式开始了 4端午的活动。“端午节里你们看到了哪些？玩了什么？”一 开始，有小朋友举手告诉我照午节的时候，舅另一家来我家吃饭” “妈妈和用 好一起包粽子.我吃了很多。“我家的门上插了艾草。“我在家里的电视上 看见了龙舟我说“是什么样子的？” “我来” “我来”孩子们迫不及待地抢答了 起来。“还看见了什么？”我问。“他们在赛龙舟,他们一边这样,这样（用手做出划桨的动作）一边还 喊加油！加油”有个小朋友忙着比划着，这下其他小用友按捺不住了，有的加 入了浩浩荡笏划龙舟的

16、行列，有的成了拉技队员喊起了 “加油”.班上顿时 像是炸开了锅.看着小朋友们兴奋的脸，我决定取消原定的谈话过划，来一场 妾龙舟的游戏“吧!逋过这次的“赛龙寿”活动.我深切的感受到在孩子感兴生的基础上生成的 活动是最爻孩子欢迎的.而能让钱子亲身经历活动情景时最能激发孩子自主学习 的潜能。首先我发现孩子们自发的谈论有关赛龙舟的运心，这是他们的兴线所在, 其中活跃的情绪是教师任何的TS设活动也调动不起来的,但如何采取一种恰当的 方式引导他们抚理自己的经转,分享别人的验，从而获祥真实而美好的情绪体 ?我选择开展赛龙舟活动，使幼儿始终处于真实的活动情景中.在这样的 情景中，幼儿能主动的与人和事相互作用，

17、不断的发现问题，并枳极探索解决问 题的方法，无形中促进了儿至心智的发展.在本次活动中孩子们活动专注性、持 久性及合作.协调能力的发展表现的十分突出，我觉得这正是与孩子在活动情景 中的囱主探索.向我感受体会分不开的幼儿园端午节主题活动总结 7端午节是我国中华民族传统的节日,由于小班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节m的氯国，让幼儿初步了第故事中的人物、事情和相关物品，结合我 园的传统节日教育的精神，幼儿过了一个“文典、和谐、安全、节俭”的端午节.本次活动通过家园合作取得良好效果.现总结如下：一、介绍端午节的由来由家长,老师 幼儿一起搬集有关耕午节的照片、影像资料.然后老师通过 故事、图片的形式

18、向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、有包等风俗的来历。二、教育教学开展了丰南多彩的教肓找学活动，学习了有关端午节的诗歌.幼儿用彩笔涂 画了漂亮的龙舟.三、家园互动在活动期何家长都能够枳极配合工作,在家里初小朋友们一起包粽子,做五 彩带等等。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意 识,培养我们的幼儿过一个“文明.和谐.安全、节俭”的端午节。幼儿园埔午节主题活动总结常8我校积极落实一一，为扎实推进“一-”主题实践活动的开展，弘知中华民族 传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我 们的节日”，在我校学生中开展创作活动，现将活动情况总结如下：以St设

19、社会主义核心价值体系为根本，深入挖报春节的深厚文化内涵，引导 学生在自办“一一”的活动中认知民梅传统.增强民祓意识、尊崇民柱精神. 弘扬 民族文化,从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。我校把学生卤办“节 日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、 周密组织.细化主题,有效调动学生的参与积极性,倡导创作主体的自主性,注重创作内容的丰4性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人及时召开了班主任余，落实了比项活动.每 班按小组活动，确立创办主翅后,以小斑为单位收集资料。发动学生收集活动的 相关皆料，可参照节日资料、参与活动情况、

20、自我感受表达等板块并注意结合学 校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式,灵活采取个人、小 组.班级等方式发动学生通过校刊校报.手抄报、网页等创造性采惕各具特色的 小报.在活动中注重创新形式，可灵活采取个人.小组.班级等方式，创造性地 编制各具特色的小报，展示节日收获和矮情。还分别到幼儿园.到图书室、在网 上等多种柒道进行收集工作.因此，不仅创作了丰寓多彩的作品，更垂矍的是了解到中国传统的节日，从 而深刻认识了中华民族博大精深的文化.更加执爱自己的祖国。在学提了更多的 文化知识的同时.更好的培养了学生们的民横自豪感。这次活动各班共上交小报 作品近80多幅.每一张小孩都体现了队员们时

21、端午节的认识和理解。通过本次活 动的开国，丰富了学生节日精神文化生活,熟年了我国传统的节日活动的氟围. 亲身感受到中华民谖文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统.文化传统的认同 感和自豪感。幼儿园请午节主题活动总结篇9端午节是我国最大的传统节日之一,在民俗文化领域中“赛龙舟”（土家儿女 所说的依龙粕）就是其中的一个传统的保留节目，也是最令人期待的活动之一.纲要中指出：“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优 秀，感爻家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡爱祖国的情感一一引导幼儿接触周围 环境和生活中美好的人.事、物.丰富他们的感性羟骁和审美情邂各领域的 内容要有机联系，相互渗透,注克琼

22、台柢、活动性.趣味性,寓教育于生活，游戏之中.”龙舟赛上那整齐有力的动作，令人振奋的鼓点及口号和进行曲风的音 乐有首共同之处.对于有“春龙舟”这方面相关经脸的幼儿，来佶联午赛龙舟之 际来了解民间传统文化精曾.激发幼儿热爰民族文化的情感是我们的教育目标之 一，于是结合当地赛龙舟的开始就有了本次活动的诞生。幼儿园敬午节主题活动总结格IO“五月五日.跟午,朱莉亚，播米香：用香袋桂菖蒲”为了让孩子们在 端午节期间感受到中国传统文化的按杼风情，值中心的幼儿园一一&公园分馆近 日推出了 “迎城午、包饺子.笑”的端午节主题活动.活动主要分为“询询午” “唱端午” “国端午” “编蛋包 “包株子品粽子六个环节

23、.让孩子通过 实际操作和亲身体玲，更多他了解端午.活动1: 说给午在这次主题活动中,老师首先借助生动的课件让孩子们了解端午节的由来， 让孩子们谈论和讨论他们所知道的关于端午节的习俗，让孩子们愿意说和喜欢说, 培养他们的语言表达能力。活动2： 唱端午通过现身端午节的视妖和故事,孩子们学习唱儿啾和诗歌，感受悠久的中华 文明.体脍传统节日的意义，活动3：国端午中产阶级的孩子们开展了 “画龙年”的活动.老师们启发鼓酎孩子们大胆表 达.大胆创造，各种不同形状的彩色危舟出现了。活动4:漏蛋袋端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗.老傅向孩子介绍了轴制胃袋的材 料,逐步讲解煽制步褒,孩子们相互合作,一人双手拿

24、爱一人编织,L个个涕亮的妥袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的肠上乐开了花。活动5：包粽子本次色包株子活动运招募了两名家长志愿者当助教，两名家长助教向孩子们 展示了包粽子的技巧,现场绐孩子们展示折粽叶、填精米、襄叶子.扎皴孩 子们好奇专注地模仿着包起了正子,L双双小手“忙碌”地穿板在一张张罩线的 粽叶问.紧接着L个个小粽子也脱颖而出。活动6：品姿粽子浓浓的节日氢图在园内停留，孩子们来同伴燃迷着自己包粽子的过程，分享 着自己包粽子成功时的喜悦，虽然粽子没有家长助教也得那么漂亮,但那是孩子 们亲手制作而成的粽子，品券的时候更是别有一畚滋味。随着本次“喜亚珀午。粽情炊失”靖午节主题活动的开展，孩子们

25、从开始感 知端午、走进端午，最后品味端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解 了端午节的由来与习俗,也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩 子们度过了一个轻松、馋快而又收荻颇本的堵午节。幼儿园蜡午节主题活动总结11端午迈着轻盈的脚步，款敕漫步而来，为了让孩子们更直观地体球崩午节， 了解我国传统文化，端午节前夕，20_年5月27日，墨河中心幼儿园开展“音音 绿叶粒粒粽子杏”端午节亲子也株子活动.家长和孩子们三三两两围坐在一起，首先请会包粽子的家长给小朋友和年轻 的玛妈们示范：双手麻利地将粽叶卷成而斗形状,相爆米充实压紧.在放上密枣, 国维策一绕、一捆.可爱的、鲜绿的粽子就涎生了。小

26、朋友和年轻的妈妈们在右 经验家长的指导下，都有理有样地学起了包捺子。一会儿,在孩子们辛勤的臀力 下,L个个形态各异的桧孑跃然桌上，妈蚂们也还渐冬握了包株子的窍门,整个活动现场欢声笑语，其乐融融.下午，各班幼儿品喜自己包的香喷喷的株子，分外香甜可口。本次活动的开 展,不仅使孩子道一步时了解中国传统文化.锻炼了动手能力,又增让孩子充分 体验了包粽子的快乐，品尝了粽子的香甜,更增 了亲子之间的感情。幼儿园敬午节主题活动总结格12“五月五,过鼎午.粽叶青.播米香:挂营嘉,带香包”为了让孩子们感 受城午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的娱趣，更好地继承和弘搦 中华优秀传统美德，我圆于6月一日上午

27、开展了 “粽叶飘香，情系巡午”节日系 列活动.芒先，我们进行了有麴的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。 “赛龙舟”游就中.我于们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出 的浓郁的文化气息。而皮益清我分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳.游戏， 小朋友们不断地挑战不同的高度.感爻传统游戏的乐邂同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过地港戏时,小朋友们热情地为他们加油.欢笑声充满整会活 动现场。接着，我旬的一还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过濠件观察计 论，了解了赛龙舟、吃粽子.佩香囊、悬艾叶营蒲、饮推黄酒等端午节习俗.小 朋友们回答问题可枳极了，我们运一起学习了唐代诗人文秀

28、的古诗端午 ,感受 端午节浓浓的节日气氧和民间节日的快乐.然后.大家又来到了我们的美工室.进行我们的“我爰大朗.我爰我家”百 米长卷绘画活动.在绘画活动中.家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之 情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动, 洋溢着童心童趣.让小朋友们在绘法中感受美 表现美.创造美，体尊亲子创作的快乐.本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传线民间节 日，初步了斛了端午节的一些风俗和来历.同时体验到了端午节浓浓的节日气氛 和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。幼儿园敬午节主题活动总结格13端午节是中国的四大节日之一,幼儿对皑午

29、节的印象只是吃粽子、挂香包、 看划龙刘，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去 认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找端午节的起 源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了梁多赞颂端午的诗歌； 进而让学生在吃粽子之余，美心一下自己，如何让自己吃得更能旗，在看划龙船 之余,也能体会一下团体同心的重要性。看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是成功的。钱子们冉己挑选 豺料.卤己谀计龙头,在装饰的时候，薇子们还主动合作.境于.在他们忙碌的 工作中L被敌龙舟成型了，孩子们爱不绛手的崇港,还争相摆弄,嘴里还不停的 说“我的龙舟最厉害了,要是比赛肯

30、定得第一当然也有部分孩子由于时间关 系还没有来得及完成，脸上有些许失里，但我告诉他们，我们可以在愎后、区域 活动维续完成，所以孩子旬还是接受了我的健议得逸择孩子喜欢.感兴健的活动 就会收到很好的活动效果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩 子的展望在我们的帮助和支持下得到实现.为确快此次活动顺利开展,幼儿园在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明. 材新风和献爱心等具体要求,把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来. 全面推进精神文明工作和创建工作。幼儿园在节日期间大力宣传端午节相关知识, 着史宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹,让居民群众在了佛端午节的来历和传说故事的

31、同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气 息，不断激发群众的爱国主义精神。在节日期间.幼儿园在开展环境卫生嫁合整治工作的同时，枳极发动居民打 扫扬尘，清除卫生死角.幼儿园居民居住环境得到了明显的改善,进一步在整区 内推理讲文明、讲卫生的良好氛围。召开以-为主题的端午节活动会议,会上大 力宣传埔午节相关知识,让居民铸众了解潴午节的来历和传说故事,井若曳宣传 楚国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事进，感受中华民族传统节日中折射 出的浓郁的文化气息，不断激发群众的羌国主义精神。与开展环境卫生绦合整治工作相培合，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死 角,使幼儿园居民居住环就得到了明显的改善，进一

32、步在辂区内接起讲文明、讲 卫生的良好氛围。此次活动形式多并，增强了群众的环境意识.公色意识、法律 意识和文明意识，使环境卫生综合整治工作更加深入人心。幼儿园蟠午节主题活动总结林14活动目标：1 . 了招潼午节的来历和习俗,如：吃粽子,插艾草、划龙舟。2 .在教师的帮助下要试饱粽子，了解粽子的各种口味。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片.2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法.3 .幼儿用书活动过程：一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主？I。教师出示图片：小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是珀午节.）二、引呼幼儿了解靖午节

33、的来历与习俗.1 .教阿：你们妞遒端午节是怎么来的吗？2 .教师请幼儿说一说。3 .教师讲迹屈原的故事,让幼儿了解埔午节的由来。4 .教师：端午节为什么要划龙舟呢？教师讲述划龙舟的来历。5 .教师：你旬知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？ 教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因.6、常领幼儿学习简单的端午节儿歌.（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插 艾草，划龙舟呀真热闹.）三,让幼儿完整听屈尊的故事1,故*中的屈原是一位什么人呢？2 .他为什么要眺江囱杀呢？3 .人们为什么要包粽子，吃包子和划龙舟呢？教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人.他的名字叫屈 原，他

34、是一位爱国主义诗人，一心为国家大事坦忧，眼存看国家就要面临灾难却 无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了 ！但是他 的尸体一直都没有找到！他后条的时侯刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定 为联午节，在坞午节要赛龙舟.吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们 吃掉屈原的尸体.在河里投包子、粽子喂泡鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体！由此 可见屈原他是一位多么受人耳史与爱毂的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的羟历。教师：马上就是端午节了,我们家里都已将开始包楼子了,你们包楼子要用到带些工具呢？L这些包粽子的工具要作哪些准备呢？教师小结：符年的靖午节我们都要包粽子和包子。包粽子

35、要用粽叶和搐米. 根据个人的口味,人们可以在福米里面加上猪肉，做成成粽子：也可以在塔米里面 加上红基，强成甜粽子！活动结束！教学反思L本课是一节社会深，我把这一节谡的重点放在让幼儿通过了解端午节的传 统习俗，萌发对民族文化的兴趣.引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节 气氛.在教案的设计上，整个教学内容安井联卖也有一定的圣理，首先我有料对 性地选取了幼儿的儿歌作为谩题切入点，一开始就给幼儿创造美好的情境。在课 堂中我设计了以多种形式表现午节来开用幼儿眼界,增加幼儿的学习热情.比 如.包粽子.做龙舟，划龙舟等。2 .但是.在教学过程中也存在了很多不足的地方。如在感受“做龙舟”的环 节中，由于一

36、些需要活动内容设计不全面,幼儿感殳的过程没有得到充分的发挥： 分析原因主要是因为教师的示范不移：另外.幼儿视觉感受前第一支料.图片的制 作上也有一些缺点.这节儿歌简洁押韵，琅琅上D,不得孩子们的喜欢，他们律 津乐道的是吃掇子，赛龙舟，以及门上插起来的艾草.但是对筠午节的来历，对 屈晚这样一个历史人物并不感兴观“意识到孩子们的不足，我要给幼儿讲述屈原 爱国的故事.还要逋过音像资料，图片.加深孩子们时屈原的认识。3 .如果让我更新上这节课,我会更加多方位地去了解孩子的认妞以及知识上 的储备，为孩子们量电定做.制作合理的教学讨划,促戏孩子的发屣。幼儿园i午节主题活动总结后15农历五月初五是我们中华民

37、族的传统节B端午节.过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，募受端午节半4的文化内涵， 激发初步的爱国主义情感,丰富生活好验.今年端午节我们开展了快乐端午粽飘 杏亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗， 用心去体黔我国的传统节日中蓬通的意义。活动目标：1 .知道农历五月初五是就午节，请午节也是一家人团聚的日子。2 , 了解端午节前吃五黄、挂五端以驱毒巡空的习俗（五黄指黄豆做的粽子、 或科蛋黄、雄黄酒.黄兔和黄瓜；五埔指需蒲、艾草、石槽花、秣头和龙船花。）, 有春龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等.3 .靖午节有特别的食品一

38、栋子.它是多种形状、多种口够的。4、乐于参加包粽子、制香包、坞蛋网、赛龙寿等活动，体较节日的快乐。话动准答:1,堵午节的故事：2,货占包的材料：香料.布、针，线等：3.包粽子的精米、苇叶：4.编蛋他的绳婉、五彩规；5、自制龙舟两金；6,幼儿年人一个熟粽子.活动过程：一,主持人致开场辞：淡淡粽叶香.浓浓世河崎,根根丝鼓连.切切情意奉，每年的农历五月初五， 是中国传统的节日一端午节,又称潴阳节. 五月节、埃五，等等。虽然名并不同.但各地人民过节的习俗是相同的.喊午节是我国有二千多年的旧习俗，母到这一 天，家家户户都悬钟通像，挂艾叶尊赭，赛龙舟，吃粽子，饮锥黄酒，锹香囊， 随着殆午节脚步的崎近,为了

39、增速小朋友扪时中国传统文化的了盖和兴娃.TW 中国传统文化的习俗,从小培养核子们的爱国主义情感.今天我们一泉路幼儿园 小朋友们遨请了自己的爸爸妈秘，爷爷娇奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传 统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的卷爸斜坍，爷爷胡奶们！讲逑谓午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物, 事情和杷关物品.附：屈原的故事屈原是我国古代的一位伟大的发国诗人，他非常爰自己的国 家一楚国.他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，是王毅信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴,经常凑在一起商量售 屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话.动员楚王相信最强大的故国一泰国的

40、话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反时楚王相信敌人的话,一再劝说楚王 不要与周围的国家电交。茫王非常生气,掖掉了屈原的官职,将他流放到倒远的 地方.坚特与冏固的国家断绝了朋友关系。泰国见爱王中了计，就派了很多兵去攻打楚国，楚国被打败T.楚王也被秦 国捉去，最后死在了秦国。屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常 常整夜嗪不若。在听到转国祓打败.是王死在秦国的消息后，他非常伤心.他将 目沉沉地走了几天，来到了汨罗江边.国力向江心一跳,怨快沉了下去。屈原死的这天,是农年五月初五.老百姓们听说后,争着划船，到处去捞屈 原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶

41、和精米包成粽子投 入江中,让鱼吃饱了不伤害屈原。二、靖午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读选午节的儿歌.小(D：五月五，是蝴阳.门插艾，香满堂.吃粽子，酒白糖.龙舟下水喜洋 洋。小(2):五月五.是端午，背个竹笔入山谷:溪边百草杏.最苔受菖落。中班：五月节，天气热,放下锄头歌一歌：山上清风典.杨梅红出血.大班：榇子香.香局房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上，出门一曳麦儿 黄。这儿端阳，那儿端阳，处处部灌阳.三、赛龙舟每班逸5名家长.蛆成两队，赛龙舟接力赛，坍妈或爸爸套着纸 箱做的关舟，绕:障竭前行接力.四、巧手后妈大比拼-一亲子活动给班幼儿家屣分四组进行亲子活动。第一组：与妈妈一起包粽子。第二坦

42、：与妈玛一起做杏囊方法：蛤每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、 一探可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若 无否药也可以嫉豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小否茂.在小纸 条上写下祝福和许愿的话,染于杏囊内。要求针脚工整,外形美观。否囊制作完 毕后，可以自带，也可以送给他人.新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪盛接之意.香囊 内有朱砂、雄黄、杏药，外包以丝布，清百四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成 各种不同形状，靖成一国，形形色色，玲珑可爱.本方法的於意之处在于让小孩 自己制作杏JL并且要求在苕囊内放入祝福或许用的小纸条，既满足了小钱喜欢 动手的

43、要求，也符合少年儿童天真烂谩的个性。做杏布袋。用布做成小布袋.向 的镀索要或买五味中药的面.袋在小布袋里就严。戴在小孩或老年妇女身上.奥 邪避此笫三级：与妈娓一起编蛋网.第四组：怜孩子给五丝，培绳索.五丝由红、黄.,白、黑五色线配成.古代没有棉花而用五色丝,所以叫 五丝。后有了梅花，就以棉爱代丝，而名称未改。早晨,在未出太阳时.给孩子 的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上五丝。要一直戢到下大雨。下大雨时,解下来 势在水流里,使其顺水源走。传说这五丝能变成妊蚓。习俗认为戴五丝,能去灾、 辟邪、保护幼儿.五、幼儿相互赠送礼物（粽子、香包、秘蛋网、五彩甄），并大胆向同伴说一 句祝福的话.六、活动结束在此，

44、仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快 乐.合东幸福！亲子活动结束,各荻组织幼儿与宓长到班级分享美味的株子。在欢乐的豆囹中,我们的活动也该结束了。逋过这次亲子活动，我们的感触 一定都很深。小用友们展示了个人的能力,小朋友们和爸爸妈玛展示了良好的枳 极合作精神。幼儿园皑午节主题活动总结篇16根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节才?端午节”主题教官实践 活动的要求，我旬第三幼儿园开展了一系列端午主题活动：1 .各班引导幼儿通过视戏、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增 强置国主义情盼.2 .各抽的小朋友道行了形式各异的端午主题活动。有的通过推绳编织.建成 了五彩绳,寓意驱邪

45、费吉：有的制作小小香包,寓意端午避邪里庭、点缀装饰：石 的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程.品尝端午美瓷；还有的班级用彩纸折 叠小小的龙舟,在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，格家中的艾叶拿到幼儿园，施放在幼儿团的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福， 庆祝辑午节的到来.师幼齐动手一起布置室内外环境，营迨了浓浓的节日氛围.3 .精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额.包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自 己动手包的各种粽子,通过亲自参与洗.包、,品的整个过程.充分感殳了解 墙午节,加深印象.感受传统.了解民俗,传承民族精神。真正耳欢上我们的传 统节日。包好的粽子被送到，肾房蒸煮，下午一

46、起品券香啧喷的粽子.体聆端午节 日乐趣!本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化,对中国传统文化有了迸一步 的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。联午节软师活动总培3农历五月初五，是中国的传统节日一一靖午节， 幼儿园为了鲤接端午节. 开展了 “浓情端午粽叶双香”主题活动,让孩子们更真实地感殳到这个中国特有 的节日的气氛，感受端午节传统文化。教师fl通过谍件展示,绘声绘色地讲述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史 人物与“荏午节”的渊谡，引导孩子们了侪了有关“搭午节”的知识,加深了他 们对传统节日和中国古代历史人物的印猊.同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“

47、靖午美食分享”活动，大 家一边品绘株子、一边朗诵着联午的儿歌，分外香甜可口.老师们组税了孩子们 开展了 “赛龙舟”、“包粽子”等游戏，并将自己设计的香包送给了小班的 治弟处绿.大家共享传统节日带来的乐墟。为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日,增强学生 的民族舀豪感,激发学生的爱国热忱。今天上午，在中国传统节日端午节即将到 来之际,我校三年一就开展了端午到栋香以主题班会活动。活动中，同学们扮纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗, 来了解屈原的爰国主义怦神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的 来历风俗。还有的通过图片的展示来解说潴午的嫌闻真可谓八仙过海，

48、各 皇神通” ,通过这样的活动，将了解民俗文化与双度传统节日融为一体，丰富了同学们 的精神世界,增强了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我国各个班级展开引导学生了解传统文化节日 的活动，并且针对端午节3天假斯各个班级进行了假期安全教亶。活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了 解了端午节这一传统节日的由来以及传说，有的逋过诵读埼午节的相关古诗，来 了解屈原的爱国主义精神。针对交通安全问题.防溺水.防骚、防中暑等同题附幼儿选行了安全教有。逋过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化.丰富核子们的爱国主 义情操，希里同学们能过一个健康、安全,快乐的靖午节。幼儿园耕午节主题活动总结篇17端午节是我国中华民揍传统的节日，由于托班幼儿年的奴小，为了能让幼儿 感