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1、排比句40例（2024年5月15日）1 .铸牢“忠诚之魂”、度续红色血脉的党性教育，弘扬“勤学之风”、强化理论武装的精神洗礼，恪守“为政之本”、涵养浩然正气的政治体检，淬炼“担当之要”、奋力追赶跨越的素质提能。2 .坚定办学方向上要有新高度，在理论研究溯源上要有新探索，在服务中心大局上要有新作为，在创新办学体制上要有新突破，在全面从严治校上要有新提升。3 .学出笃信笃行、绝对忠诚的新境界，学出守正创新、勇开新局的新思路，学出砥砺初心、恪守勤廉的新面貌，学出勇立潮头、争创一流的新成效。4 .深刻把握把脉定向的思想引领力，深刻把握全局擘画的战略牵引力，深刻把握引领未来的实践穿透力，深刻把握先行示范
2、的时代感召力。5 .增强紧跟紧随的政治自觉，掌握理论升华的内在逻辑，坚定人民至上的根本立场，保持惩腐治贪的战略定力，强化管党治党的系统思维。6 .饱含直抵人心、温暖人心的强大政治凝聚力，饱含统揽全局、引航未来的深逐思想穿透力，饱含激励前行、催人奋进的磅礴精神感召力。7 .“政治坚定、情怀深厚”的信仰之师，“思维创新、视野广阔”的博学之师，“严于律己、人格正直”的品行之师。8 .坚定共产党人的理想信念，汲取不懈奋斗的源泉动力，增强担当作为的使命责任，筑牢拒腐防变的堤坝防线。9 .理论武装、凝心铸魂的“试金石”，促进发展、开创新局的“助推器”，自我革命、淬炼队伍的“动力源”。10 .爱岗敬业、业务
3、精湛的职业操守，与时俱进、锐意创新的可贵品质，师德高尚、甘为人梯的崇高境界。11 .提升理论的“大课堂”，淬炼党性的大熔炉，实践锻炼的“大场景”，建功立业的“大舞台”。12 .思想灵魂的淬炼洗礼，理论武装的深化提升，工作本领的充电赋能，纪律作风的集中强化。13 .看齐追随的政治逻辑，赋能发展的价值逻辑，螺旋跃升的迭代逻辑，勇立潮头的竞争逻辑。14 .掌握理论的深度，政治能力的强度，思维视野的广度,思想境界的高度，干事创业的效度。15 .带着信念原原本本“全面学”，带着感情联系实际“系统学”，带着问题结合工作“深入学”。16 .在深学细悟中理清思想脉络，在融会贯通中掌握精髓要义，在狠抓落实中彰显
4、责任担当。17 .既有思想政治上的殷切期望，又有履职尽责上的科学指引，还有纪律作风上的谆谆告诫。18 .叫得响的“主打课”，立得住的“好教材”，有影响的“名教师”，用得上的“好案例”。19 .从政治高度把握重大意义，从理论高度把握思想精敬,从时代高度把握实践要求。20 .找准党性品行的缺项弱项，校准理想追求的航向取向,叩准奋斗发展的基点鼓点。21 .在理论武装中增进认同，在对标看齐中筑牢忠诚，在同频共振中推动落实。22 .深刻领会学进去，联系实际讲出来，全面精准传下去,展望未来干精彩。23 .凝心铸魂的“定盘星”，开创新局的“金钥匙”，永葆本色的“正衣镜”。24 .在学深学透上下实功，在入脑入
5、心上出实招，在落地落细上求实效。25 .以新理论引领新发展，以新作为创造新业绩，以新面貌开启新征程。26 .共筑信仰之魂，共强理论之基，共固纪律之严，共树担当之责。27 .坚持不懈“学下去”，融会贯通“悟出来”，知行合一“干起来”。28 .在思想上补钙，在政治上加油，在能力上充电，在行动上加压。29 .最根本的思想源头，最崇高的使命指引，最强大的精神动力。30 .解决“知”的问题，把准“行”的方向，彰显“效”的成色。31 .学出自觉性坚定性，考出责任感使命感，谋出新局面新气象。32 .学深悟透融会贯通，逐条逐项对标对表，不折不扣抓好落实。33 .紧跟追随的坚定性，信仰铸魂的自觉性，见微知著的敏
6、锐性。34 .感恩奋进深入学，触及灵魂反思学，开拓视野跟进学。35 .磨砺了思想，开阔了视野，增长了见识，激发了干劲。36 .坚定信仰学，紧盯短板学，知行合一学，修身正己学。37 .政治引领力，理论穿透力，思想感召力，示范催动力。38 .常学常新中深化，深学深悟中内化，实践实干中转化。39 .常学常新促深化，真学真信促消化，对标对表促转化。40 .深学深悟提站位，对标对表找差距，见行见效促落实。制造业转型必须强化科技创新支撑制造业是我国实体经济的基础。经过几十年的发展，我国制造业已形成了世界规模最大、门类最齐全、体系最完整、国际竞争力较强的发展优势。但是，制造业发展也面临着一系列新情况和新问题
7、：部分核心技术、关键零部件、基础原材料受制于人、尖端产品能力缺失、在全球价值链中处于中低端，“大而不强”“全而不精”的短板弱项仍然存在；通过融合数字技术形成智能化生产方式将成为重塑产业形态、提升全要素生产率、打造未来竞争优势的必由之路；作为我国实现“碳达峰碳中和”目标的关键，制造业必须加快应用绿色技术、推广绿色能源、构筑绿色产业链，迈向绿色化发展遒路。因此，转换发展机制实现创新驱动是制造业未来发展的关键之举。与之前注重劳动,自然资源和资金要素投入的发展方式不同，无论是推动制造业高端化、智能化还是绿色化发展，都是我国乃至全球制造业面临的全新课题，需要投入大量的科技要素、开展全面的创新活动、形成丰
8、富的科技成果。制造业比以往任何时候都更加需要科技创新的支撑，形成创新驱动的发展方式。我国长期注重科技要素培育，科技经费投入多年来持续增长，位居世界前列。科学基础设施布局日益完善，部分重大设施综合性能和水平迈入全球“第一方阵”。要充分发挥科技要素功能，形成有效支撑制造业未来发展的创新驱动力，还需在以下四个方面着重发力。一是汇聚战略科技力量推动制造业领域重大创新。当今世界，科技创新范式正在发生深刻变化，科技前沿与产业前沿重叠、基础研究向产业应用转换加速、前沿技术多学科交叉融合。我国科技资源投入虽然总量庞大，但“碎片化”“重复化”“低效化”等弊端限制了新范式下创新能力的发挥。以科技创新推动制造业高质
9、量发展，就要聚焦制造业领域的重大战略目标，汇集国家实验室、国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业等战略科技力量，打破机构壁垒和学科界限，畅通创新各个环节，集中资源、持续投入，攻克关键共性技术、前沿引领性技术等，引领制造业实现整体跃升。二是构建融合、泛在的市场化创新服务体系。制造业高质量发展需要全流程、多方面、各环节持续的创新活动支撑。必须构建好以企业创新需求为导向、市场化运行、覆盖全产业链的创新服务体系，推动创新活动产业化。进一步强化企业的创新主体地位，强化“产业界出题、科技界答题”的研发机制，探索创新“揭榜挂帅”“赛马制”“军令状”等科研攻关的组织模式。培育壮大研发创新平台及技术转移转
10、化、创业孵化、知识产权等科技服务机构，促进研究开发、概念验证、中试熟化、技术转移、创业孵化等全链条科创服务繁荣发展，减少创新链与产业链的知识势差，促进创新链、产业链各环节主体有效协同。三是完善制造业创新人才培育和使用机制。制造业创新归根到底依靠创新型人才，依靠与产业相匹配的科技创新人才培育体系。应推动企业、科研院所、高等院校、职业院校融通互补，深化科教融合、产教融合、职普融合，形成全产业周期、终身化的人才培育和使用机制。高等院校和职业教育机构应以产业需求、科技发展新趋势为导向，优化专业和学科设置，探索建立定制化、精细化的人才培养模式。高等院校、科研院所应打破体制机制和组织模式障碍，与企业互聘人
11、才、增强黏性、相互赋能。企业应加强构建实用高效的内部人才培养机制，并积极与相关院校和科研机构合作，大力发展职业培训，畅通制造业人才发展通道，完善人才培养、引进、使用、合理流动的培育和工作机制。四是以丰富的金融供绐支撑制造业创新。制造业领域大量科技创新需要较长的周期，也面临较高的风险。应发挥金融跨周期配置资源和分散风险的功能，增强制造业创新的可持续性。深化金融供给侧结构性改革，鼓励金融机构厘清制造业环节特征，依托制造业产业链场景，调整风险评价体系，从组织结构、业务流程、产品和服务、绩效考核等各个方面进行改革，重塑投融资体系，为制造业创新活动量身定制产品和服务。建立完善政策性金融和市场化金融相互衔接，风险投资基金、产业发展基金、银行、保险、证券、信托等金融机构接续发力的多层次、差异性、专业化的金融服务体系，为制造业创新发展提供持续性金融支持。中国宏观经济研究院产业经济与技术经济研究所副研究员程部所长刘泉红来源：学习时报
