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1、2019-2021北京初二（上）期中道德与法治汇编在社会中成长一、单选题1. （2021北京市第四卜三中学八年级期中）陶着2022年北京冬奥会日益临近，越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列,学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种附务工作这种行为有利于学生（关注社会，了好社会在社会课堂中成长培养服务社会的亲社会行为实现人生价值.t2g）B.（）C.D.D2. （2021.北京师大附中八年级期中现如今,我们会在越来越多的地方看到中学生志愿者的身影.中学生参加志愿者活动）有利于中学生认识社会、融入社会付出太多时间和精力.必然影响学习有利于在交往和实践中养成亲社会行为目的在于认清社会的错综或杂，远
2、施社会.的B.C.（2x3）D.（XS）3. （2021北京/01中学八年级期中）“风声雨声渍书声声声入耳：家事国事天下事事事关心.不闻不若闻之.闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之.”这些对联和名言的内容告诉我们应该.主动关心社会，增强社会员任境B.事必躬亲,大小小小都要亲力亲为C.对社会要有感恩之心，热心公益事业D.专注学校学习，立志报效祖国4. （2021北京101中学八年级期中）下列属于积极培养亲社会行为的是（）在学校,小青耐心地给同学答疑解戒为了图方便，小华给共享垠车加袋私锁小国积极为打做新冠肺炎疫情阻击战捐款小亮为帮助朋友,将欺负人的同学打伤A.B.（DC.D.（X3）5. 2
3、026北京/01中学八年级期中）下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（）落红不是无情物，化作春泥更护花横眉冷对千夫指.俯首甘为黎子牛苟利国家生死以,岂因祸福避超之衙嵩卧听窗徜竹，疑是民间疾苦泮.（DB.（c.（DgX3）d.（D（g）6. （202卜北京北师大实验中学八年级期中）“风声雨声读书声声声入耳，家国事天下事事里关心”这V对联告诉我们的道现是（）A.要遵守社会规则和习俗.热心帮助他人B.要主动了解社会，积极参与社会C.要积极玻造健康的人格D.要养成良好的行为习惯7. （2021.北京市第四十三中学八年级期中）为避免类似下边漫画中人物悲剧的发生，我们应（）有亲社会的情感和行为
4、关爱他人,不做“行客”有爱护公物的公德意识明辨是非.弘扬“正气”A.B.C.D.10. (2020,北京师大附中八年级期中)现如今,我们会在博物诃、敬老院、社区街道等公共场所看到越来越多中学生走愿者的身影.中学生参加忐愿者活动()付出太多的时间和精力，必然影响学习有利于中学生认识社会、融入社会有利于在实践中发展和成就自己目的在于认清社会是错综更杂的，远离社会.g)B.C.的D.(X3)11. (2021,北京师大附中八年级期中)“风声PH声读书声声声入耳：家事国事天下小小事关心。”这副对联的内容提示我们应该)A主动关心社会，增强社会费任礴B.事必躬亲,大事小事都要亲力亲为C.对社会要有感恩之心
5、，热心公益事业D.专注学校学习，立志报效祖国12. (2021北京师大附中八年级期中)通过父母的抗秆、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我的的知识不断丰富.能力不断提高规则意识不断增强,价值观念日渐养成.我In逐步成长为一名合格的社会成员.这些说明()A.看少年处于走向社会的关键时期B.只有主动关心社会,才能实现自己的价值C.人们在社会交往中形成了各种社会关系D.人的成长是不断社会化的过程13. (2020北京师大网中八年级期中)人的成长是不断社会化的过程.卜列行为可以神助我们实现社会化的是()D.颂父母告诉子女网络交友要增强自我保护意识小明经常和志趣相投的同学参观各类博物馆学校加织学生到
6、天安门广场观看升旗仪式老师提示小刚和小强不要在自习课上说!便说话A.Kg)B.(g)C.14. （2021北京师大附中八年级期中）暴雨涝沱的夜晚，机场快轨发生故隔，造成大吊旅客滞留机场。,位网友通过微博发起“解救滞剧旅客”的号召，许多私家车主看到这一消息后，纷纷响应号3加入了“爱心车队”，开车赶赴机场将被困在机场的旅客免费送回家.参与献爱心的私家车主的行为告诉我们（A.要注室社会实践,专注个人发展B.要主动关心社会，培养亲社会行为C.要放弃个人利益,实现人生价值D.要遵守社会规则,热心帮助他人15. （2021北京师大附中八年级期中）教闫部发布的中小学挣合实践课程指导纲要3中明确要求，从小学一
7、年级至高中三年级的学生都要参加综合实践活动课程的学习。了解指导纲要的规定后，同学们议论纷纷，其中认识不正确的是）小张：“中学生学习任务非常紧，参加综合实践活动会影响学习.”小王：“中学生年龄小，社会经蕤不足，没有能力参加综合实践活动。”小李：“中学生积极参加综合实找活动能让我们开阔视野、培养能力。”小黄：踪合实践活动应该因材施教.开展一些能提高学生能力的活动,”A.B,（DC.D.（2020北京师大附中八年纵期中）我们有少年正处于走向社会的关键时期，应该多一些对社会的关注和了解，多一些服务社会的参与.据此完成下面小题.16 .青少年关注社会、了解社会、服务社会）有利于塑造健战的人格有利于养成良
8、好的行为习惯能桃帮助自己形成正确的价值观念能够让自己不犯错误，获得他人和社会的认可A.Kg）B.（g）C.D.A.这不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求B.青少年要忠于职守，乐于奉献C.青少年学生关心社会可以从关注时事政治做起D.积极关心社会发展.就要适应社会、融入社会18. （2021北京北师大实验中学八年徵期中）2019年9月，主演女篮五号、苦恼人的笑3、上海JSie下等笠部优秀影视剧的演公泰怡骁汨“人民艺术家“国家荣誉称号，其丈夫金焰也是一名演员,她长期照顾生病的儿子金捷，2010年6月，秦怡曾被评选为“I大感动母亲”，获得“母亲立情杯”奖。这表明（）人们在社会交往中
9、形成了各种社会关系亲近、服务、奉献社会，才能获得他人和社会聘由认可不同的社会关系中，人们具有不同的身份个人是社会的有机组成部分A.B.（IXgC.（TXgXg）D.（3）19. （2021北京市平谷区端口中学八年级期中）节黄11期间，某中学的学生们在老师的带领下，走上街头，擦洗垃俄箱,给交警送水，宣传法律法规等。他们这样做（是以实际行动魔务社会、奉舔社会可以使自己在社会实践中得到锻炼没有积极意义能够在小事中体现自身的价值A.X3）B.g!C.D.酶20. （2021北京市清河中学八年级期中）社会之于人，犹如阳光、空气和水之于桢飘.这意味荷我们应该（）积极融入社会,汲取精神滋养提高自保意识，谨慎
10、接触社会合理利用条件，发展成就自己利用物质支持，投身社会实践.（DB.lXgC.CDgX3）D.皱21. （2020,北京401中学八年级期中）“垃圾可变宝,分类更环保”.为了增强社区居民的环保意识.中学生小杰利用休息日走进社区开展垃圾分类”主题宣传活动，行的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事.对此，下列说法正确的是）小杰应该节约时间,专心学习社区问题应该是居委会的货任社会的发展禺不开个人的努力亲社会行为在社会实践中养成A.B,（DC.D.22. （2020北京101中学八年级期中研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓崔视野,丰富知识,提升实践能力.加深与自然和文化的
11、亲近感.这表明（）人的成长离不开社会中学生要奉献集体、服芬社会集体的力玳是强大的亲社会行为在社会实践中养成,g）B.C.-D.M23. （2019.北京北理工附中八年级期中）列夫托尔斯泰曾经说过个人离开社.会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样.”这句话告诉我们（）个人是社会的有机祖成部分,社会进步离不开个人的努力社会生活绚丽多彩个人的生存和发展离不开社会要主动认识社会,融入社会,在社会中锻煤、发展.DB.C,D.24. （2019,北京四中八年级期中）人是在社会生活中成长的.作为未成年人,我们只了解社会生活中的大事要关注社会发展变化，关注祖国Il新月异的变化和成就，并为
12、之自豪只关注自己的学习，不必投号社会实践遵守社会秩序和规则.养成亲社会行为习惯A.（JKg）B.C.gD.皴25. （2019北京四中八年级期中）我们是父母的子女，我们是老师的学生、同学的同学;在小区里，我们是业主，也是其他人的邻居;在祖国大家庭里,我们是未来的建设者材料表明人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我们具有不同的身份人的生存和发展离不开他人和社会人的的社会身份是完全相同的A.B.C.D.dXg）26. （2019北京TOl中学八年级期中）某校开启中学生学农活动周,学生自带铺靛，自主选课，参加田间劳动，学配餐做愎，活动结束时都有自己的劳动成果，对此活动认识不正确的是A.有
13、助于培养学生的自埋能力和自立相神B.有助于培养磨砺中学生的意忐品质C.可以帮助学生养成良好的劳动习惯D.会占用学生的时间.分散学习精力二、简答四27. （2020北京四中八年级期中）阅谀材料，运用所学知识，回答问题.材料一亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为.2011年被网友们亲切地称为“麻袋肉”的扬州大学生物科技学院的大学生,利用周末背着麻袋收废品资助敏族学童.他们除/获得掌声,还带动了更多的人在课余加入到公益的队伍中来，在谈到参加活动的感受时，很多参与者提到了自己行为习帼、性格发展、价值观念等方面的成长，既体裟了社会，又发展了自己。材料二2017年IO月30I
14、J.中小学粽令实践活动课程指寻纲要，在教育部网站发布.C纲要3指出综合实践活动课是义务教育和将通高中课程方案规定的必修课程,要从小学到高中全面实施,具体内容包括考查探究、社会服务、设计制作、职业体验等。（1）请结合实际生活，列举两个亲社公行为的具体例子（要求自己亲自参与的（2）请结合材料一和所学,淡谈亲社会行为对中学生个人成长的重要意义？（3）请结合所学和生活体验，说说中学生应该如何养成亲社会行为？三、分析说明SS28. （2021北京101中学八年级期中金次九月的一天,一零一中学文化广场进行学生社团招新活动.同学们可以根据自己的兴趣爱好报名参加.八年级（I）班的小明,看到爱心极务社”的招新简
15、介.内容如下：爱心服务社本社团将对多个街道定期开展志愿服务活动，包括社区宣传讲座、社区走访,帮助社区老人等，林周集中活动两次小明回到家，和父母沟通，从青少年应该养成哪些亲社会行为、如何养成亲社会行为两个方面,说明自己决定参加“爱心服务社”的理由.父母非常高兴,支持小明的选择。结合所学知识.请你谈一谈.在走向社会的关键时期，声少年嵇要养成哪些亲社会行为,以及如何养成亲社会行为。四、媒合探究即29. （2021,北京师大附中八年级期中）阅读材料,回答问遨.数据显示，目前我国存将近2.5亿的老年人，而60岁以上的老人使用智能手机的比例仅有32%,也就是说10个老人中有将近7个老人没有使用智能手机。被
16、互联网遗忘的老人们，不应该被任何一个时代枪卜。信息时代下,他们不应该被忘记.为减少老年人与现代社会的隔阂,享受到科技带来的方便，自2019年3月以来，北京师他大学附属中学与银钊苑养老院共同携F，以“教老年人如何使用智能手机”为抓手，开展关心老年群体、增强老年人的幸福感与获得感的志照服务活动.祟计300多名附中同学参加了志愿服务活动，在志愿活动中,学生们精心求招，认真讲解，耐心解答：老人们仔细聆听,专心皑记，反复询问.除此之外，在交液的过程中，学生还了解了老人们的人生，以及他们的处世之道.从而也更加尊敬这些老人，在活动中，同学们也学会了如何陪伴老人、如何与老人交流等，收获满酒。看到这一附中校园新
17、闻小字同学有以下的看法：“学生的任务主要是学习,参加这样的活动多浪费时间啊.再说陪伴照颜老人是养老院的事，.教老年人如何使用智能手机的活动对我们中学生没有什么意义.”(D结合材料和所学知识，对小宇同学的观点进行辨析。(2)参与社会的过程,既是体脍社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。作为中学生，我们可以通过哪些活动参与社会生活？参考答案1. D【详解】本题考杳对亲社会行为的理悌。：冬奥会的志愿者,他们是枳极参与亲社会行为的表现，关注社会，了解社会：在社会课堂中成长：有利于培养服务社会的亲社会行为：行利干实现人生价值.故说那说法正确：故本题选Do2. B【详解】本超考查服务社会的意义
18、.：我们应该树立社会贡任盛，枳极.服务社会、奉献社会。中学生可以通过参与社会公益活动的方式奉献社会。中学生参加志愿者活动有利于中学生认识社会,融入社会：有利于在交往和实践中养成亲社会行为，故说法正确：正确处理参与志愿拧活动与学习的关系,并不会影响学习，故说法错误：我们狗个人都离不开社会，故说法错误；故选B.3. A【详解】本题考杳培养亲社会行为。A：题文中的对联告诉我们我们只有主动关心社会,A极融入社会、攸力奉赋社会,才能实现自己的人生价值,A说法正确：B：曲解了题文中的意思，并不是大事小事都要亲力亲为,B说法错误；C：热心公益事业也是亲社会行为的表现，但与题意不好，C说法错误：D.题文中强调
19、的是要有社会责任感,D说法惜误：故本Sfi选A.4. B【详耨】本题考查对亲社会行为的表现的正确认识.：说让、分享、柄助他人、关心社会等都是亲社会行为的表现,小官耐心地给I可学答疑解惑、小昭积极为打嬴新冠肺炎疫情阻击战捐款都是亲社会的行为，说法正确：小华给共享单车加奘私锁是侵犯他人合法财产的表现.说法错误：小亮为帮助朋友，格欺负人的同学打伤是侵犯了他人的生命健康权的我现，说法错误：故本题选B.【讦?】本题考杳正确认识亲社会行为的表现.：根据教材知识，我们要关注社会、了解社会、服务社会、养成亲社会行为，“落红不是无情物,化作春制更护花”出自龚自珍的己亥杂讲,作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但
20、忠贞报国之心始终不变.符合起意：；“横眉冷对夫指，信首甘为票子牛”是鲁迅先生的诗句，指对待故人决不屈服，对人民大众甘愿服务，符合题的：“荀利国家生死以，岂因祸福避趋之”出自林则徐的。赴戍登程11占示家人3一诗,意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情展，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，符合司遣：“衙斋卧听第箫竹，疑是民间疾苦声”出自清代诗人郑板桥的雄县狮中画竹呈年伯包大中丞括3,意思是我在县衙书斋筑着休息,听见风吹竹叶发出萧渐金石之声.立即联想是百姓啼饥号寒的怨声,体现了郑板桥对百姓疾苦的关心，符合时意.故本咫选A.6. B【详解】本应考查券成亲社会行为的做法.B：“风声雨声读书声声声
21、入耳,家事国事天下事事事关心”出自明末顾宪成趣于东林竹院，用于教育人读书与关心国家事都很重要.结介教材知识,这就要求我们要主动关心社.会发展,养成亲社会行为.所以B正确：ACD：此三项说法均正确，但梯与避干内容无关，所以AeD错误：故本题选B.7. B【详解】在解答漫画型选择即时，首先要认真观察漫画，尤其是漫画的标遨、文字提示、人物表情等,准确提取有效估恩：二要深刻理解漫画的寓意：三要与课本知识相结合。：仔细观察漫画内容.面对社会中的冷漠现象,这是决乏社会责任七的表现,这从反而告诉我们.应该培养亲社会行为，关爱他人，不做“看客,明辨是非，弘扬“正气”，故说法正确：；这是时材料的曲解，故说法错误
22、；故本题选B.8. C【详解】本题考杳正确认识个人与社会之间的关系，CD：从毛里奇蒙加尔独居地卜溶洞一年后，最终导致丧失了交际能力，从事例中可以看出需要在社公中获得物侦支持和精神滋葬.C说法正确,D说法是对施文中的错误认知：A；我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，A说法正确与遮不符；B：人的身价是在社会关系中确定的.在不同的社仝关系中，我们具有不同的分份，B说法正确与题不符；故本题选C.【详解】本题考杳亲社会行为。B：依据教材知识.亲社会行为又称为积极的社会行为，它是指人们在社会交往中表现出来的助人、UH匕分享、合作、安慰等有利于他人和社会的行为.图片中的中学生给老人让座，这是关爱他
23、人的行为，属于亲社会行为.B正确;ACD：图片中的乱扔垃圾、在马路上横穿护栏、近距离触摸文物拍照等.都是不利于他人或社会的行为，不属于属于亲社会行为.ACD错误：故本题选B,10. C【详解】本应考查亲社会行为.：分析SSF可知，中学生参加忐愿者活动是服务社会的亲社会行为，有利于中学生认识社会、融入社会，有利于在实践中发展和成就自己,实现自己的人生价值。正确：也F中“必然影响学习.的说法太绝对.情误：中学生参加志愿者活动，是为了认识社会、融入社会，不是远离社会，错误：故本题选C.11. A【详解】本题考杳关注社会，承担社会费任。A；“风声雨声读修声声声入耳，家事国事天下事事本关心”，这副对联的
24、内容不仅要关心自己，还要关心社会国家,亲近社会服务社会应该主动关心社会,增强社会责任感.故A正确：H：”事必躬亲，大事小事都要亲力亲为“说法错误，个人的精力是布限的，凡事未必都要自己去做.故B错误：C：材料未体现对社会要有感恩之心，热心公益裂业，故C错误；D：我们要专注学校学习立志报效祖国,但材料强调的是主动关心社会,增强社会贲住感.故D惜误：故本题选A.12. D【详解】A：题干没有涉及青少年时期在社会化过程中的理要性.故A饰误：B：我们只有主动关心社会,枳极融入社会倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值,故B错误：C：题干没有涉及社会关系，故C错误：D：通过父母的执音、同伴的帮助、老师的教诲
25、和社会的关蜜等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强,价值观念H渐养成.我们逐步成长为一名合格的社会成员,这说明人的成长是不断社会化的过程.故D正确：故本题选D”13. D【详解】本题考杳个人与社会的关系。：人的成长是不断社会化的过程，我们逐步成长为一名合格的社会成员，离不开父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱.如父母告诉子女网络交友要增强自我保护意识：小明经常和志梗相投的同学参观各类博物馆：学校组织学生到天安门广场观看开SX仪式：老师提示小刚和小强不要在自习课上随便说话.故正确;故本题选D.14. B【详解】本期主要考查培养亲社会行为的相关知识.A：材料强调私家车主加
26、入“爱心车队为社会做出了贡帧并没有强调要专注个人发展.故A错误：B：许多私家车主加入了“爱心车队”，将被困在机场的旅客免费送I可家，他们的行为告诉我们要主动关心社会，培养亲社会行为，故B正确：C：我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，不一定要放弃个人利益,故C错误：D：材料强调为社会做贡献.献爱心,不涉及遵守社会规则.故D错误：故东四选B.15. A【详解】本应考查亲社会行为.；依据教材知识，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会社会变化，积极投身于社会实践.中学生枳板犁加综合实践活动能让我们开阔视野、培养能力，但要注意开展实践活动应该因材施数,开展一些能提高学生
27、能力的活动.正确：中学生参加综合实践活动，不一定会影响学习，错误：中学生可以根据自身实际枳极舂加嫁合实践活动，错误：此题反向选择.故本题选A.16. A17. A【详解】1 .本遨考查养成亲社会的意义.：语少年关注社会、了解社会、服务社会，有利于塑造健康的人格，有利于养成良好的行为习惯，能够帮助自己形成正确的价例观念，故说法正确；：不让自己犯错误，过于绝对,说法错说：故本题选A.2 .本题考在养成亲社会行为原因。A：青少年要枳极关心社.会发展，是因为这不仅是热吸祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求，A说法正确:B：为少年的主要任务是学习知识.B说法错误：CD：街少年关心社会发展，积极
28、投身社会实践活动，从小”做起,CD说法错误；故本题选A418. C【详解】此题考杳个人与社会关系，亲社会行为的超义，考查运用所学知识分析同题的能力，解答此烟需把握鹿干主旨，准确分析和理解选项,推导正确答案.：巴文中秦怡W被评选为“十大运动母亲扶得“母亲真情杯r奖.这表明人们在社会交往中形成了各种社会关系，亲近、服务、奉献社会，才Ife获得他人和社会尊由认可，不同的社会关系中，人们具有不同的身份。故正确：起就表述的意思是亲近、眼务、军帐社会,才能获得他人和社会尊重认可,并没有涉及个人是社会的有机组成部分.故排除：故本咫选C.19. B【详解】本题考杳对承担社会货任的认识和理解,：题文中，走上街头
29、，擦洗垃圾箱，给交警送水，宣传法律法规等。这是积极承担社会揖任的体现，是以实际行动服务社会、奉献社会.可以使自己在社会实践中得到城炼能修在小事中体现自身的价值.故。说法正确：这具有积极懑义，故说法错误；故本题选B.20. C【详解】本题考杳亲社会行为，遨+“社会之于人，犹如阳光、空气和水之于植物体现了人与社会是紧密联系的，人的生存与发展黑不开社会.我们要积极融入社会，汲取精神滋养.观点正确：参与社会的过程.吃是体脸社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程.我们要合理利用条件.发展成就自己,观点正确：我们要主动了解社会，关注社会变化，积极投身于社会实践，观点正确：我们要主动了解社会，购入
30、社会，积极投身于社会实疑，不是谭慎接触社会，观点锚误：所以选C21. D【详解】依据烟文描述，中学生小杰利用休息H走iS社区开展“垃圾分类”主题宣传活动，这说明了社会的发展离不开个人的努力，亲社会行为在社会实践中养成，说法正确：参与社.公实践活动并不会影响学习，说法错误：关心社区建设是大家的贲任.说法错误：所以本题选择D.22. B【详解】起干描述广研学旅行对学生发展的枳极影响,表明人的成长离不开社.会.因此中学生要奉献集体、服务计.会.说法正确.错误,团结的集体力瓜是强大的.是养成亲社会行为的做法，与题干不符.应排除.故选B.23. B【详解】此起旨在考查学生对个人与社会关系的认识,题文中的
31、观点强询了社会对个人的Ift要性,表明个人的生存与发展肉不开社会,我们要主动认识社会.融入社会.在社会中设炼、发展，姑个人对社会的充要性，不符合虺文主旨：观点虽然正确，但没有.体现社会对个人的要性，不符合时意：观点正确，所以正确答案选B.24. D【详解】本题考杳丰富的社会生活。人的成长离不开社会,我们要主动认识社会，枳极融入社会，关注社会发展变化，关注祖国日新月异的变化和成就，并为之自家，遵守社会秩序和规则，养成亲社会行为习惯.所以说法符合趣怠：说法他误我们要养成亲社会行为主动关心社会枳板参加社会实践活动.故选D.25. A（W）题干告诉我们人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中.
32、我们具有不同的身份，不同的身份具有不同的责任.人的生存和发展离不开他人和社会，说法正确.符合遨意.错误.人们的社会身份是不相同的.故选A,26. D【详解】本应考查积极参加社会实践活动.某校开启中学生学农活动周，学生自带锚流,自主选课，参加田向劳动，学配餐做坂，这样的活动有助于培养学生的自理能力和自立精神，也有助于培养磨砺中学生的懑忐品质，还可以梢助学生养成良好的劳动习惯,ABC正确，D是福识的，这样的活动对学习有促进作用，故本题选D27. （I两个具体例子,符合亲社会行为的含义即可（2）材料一中麻袋用”资助贫困学童的亲社会行为描得了别人给予的学省，还带动了更多人的参与，这些人都得到了多方面的
33、成长，说明了中学生养成亲社会行为对个人成长的意义是：有利于个人养成良好的行为习惆，整造健康人格.形成正确价值观念.获得他人与社会的认可与接纳体验社会,发展和成就自己,奉献社.会.实现自己的人生价值（3）我认为，要养成亲社会行为，应该：在人际交往和社会实践中养成亲社会行为：主动了解社会、关心社会发展,投身社会实践，服务社会，奉献社会：遵守社会规则和习俗：树立积极的生活态度,热心招助他人.【详耨】本题考查亲社会行为等知识的埋解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本鹿考查亲社会行为的例子,属于开放鞭试题。言之有理即可（2）本遨考查了中学生养成亲社会行为的意义
34、.依据教材知识,从亲社会行为对我们养成良好的生活习惯塑造健全的人格、形成正确的价伯观会等方面回答，言之有理即可。（3）本鹿考查学生对怎样养成亲社会行为.依据教材知识，亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的，养成亲社会行为,从关注社会、积极参与社会实践活动.树立法律意识、遵守社会规则和习俗、格助他人等方面回答即可.28.当少年的亲社会行为有：对自己仇而，承担起自己的货任：梢助他人，会避让，慵分享；关注社会发展，了解社会：服务社会，为社会做力所能及的事情.养成亲社会行为,青少年需要：在人际交往和社会实践中养成：主动了解社会,关注社会变化：积极参加社会实践，体验社会生活,在实践中发展和成就自己：遵
35、守社会规则和习俗，帮助他人.【分析】背景素材：小明参加爱心服务社考点考查：亲社会行为的表现,养成亲社会行为的途径能力考杳：调动和运用知识，描述和阐述货物，论证和探究问鹿核心素养：养成亲社会行为、科学精神、健康生活【详解】第一步：审设问.本题考杳亲社会行为的衣现，分析材料，运用教材知识作答。第二步：审材料。疔效信息：爱心极务社可联系到帮助他人+服务社会+为社会做力所能及的小+承担贲任.第三步：整合信息，祖织答案。得分点：亲社会行为的衣现。本包考查养成亲社会行为的途径,可以根据教材妞识回答.【点肺】政治主观题中结合材料的方法:在答案中，要出现材料的人名，或简要概括方件可以写出书中观点后，结合材料人
36、物行为或做法点评是材料中人物否做得到什么可以从材料中引用材料句子桶作修改做为答案。29(1KD小字的看法是错误的.参加这样的活动并不足浪费时间,而且非常有意义.我们都是社会的一员,青少年要关注社会,服务社会，养成亲社会的行为，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成.这有利于我们养成良好的行为习惯，果造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可；服务社会能师促进我们全向发展,体现人生价值：要勇于承担贲任，增强,履行责任的能力.同学们在活动中尽自己所能带助老人学会了陪伴老人关心老人.也学会了背人着想.(2)淙合实践课、学校社团活动、社会公益活动、学农等。【分析】背景素材：教会老年人使川智能手机的情况考点考查：培养亲社会行为能力考杳：调动和运用知识，论证和探究向阳核心泰养：公共参与(1)第一步：读题,提炼辩题.观点：参加这样的活动浪费时间，对我们中学生没有什么意义：第二步：根据所学知识和材料信息，判断这一观点是错误的：论据：亲社会行为的意义：论据：同学们在活动中尽自己所能招助老人，学会了陪伴老人关心老人，也学会了抄人者想：第三步：整合信息，如织答案。本卷是辨析题，首先先提炼情境中的观点，然后结合教材知识,明确答题方向,从多个角度、多个方面分析作答.力求做到条分缕析,言简意收.(2)本应考查培养亲社会行为的方式的认识和理解,开放性试即.结合我们的社会生活实际进行举例作答.
