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1、2024最新老师个人总结及自评2024年关将近，社会各行各业都在忙着打算年终总结报告吧，你是不是巳经焦头烂额？不要急，今日整理了一些关于老师个人总结及自评的范文模板供大家参考，希望可以帮助到有须要的挚友！老师个人总结及自评老师个人总结及自评在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕
2、苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。二、工作上一年来，我听从学校领导的安排，细致完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，细致钻研新大纲、吃透教材，专心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点
3、还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成果进步不是很快。今后，我必需在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！老师个人总结及自评一年来，我政治立场坚决，坚持党的基本路途，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中心持续一样，专心向党组织靠拢；酷爱教化事业，遵纪遵守法律。工作中，我细致学习“三个代表”的重要思想，细致学习公民道德建设实施纲要，不断提高自己的思想觉悟，时刻牢记自己是一位光荣的人民老师。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教
4、书又育人！(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任,每一天能欢乐充溢；同时他们在获得书本学问的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教化孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完备自我形象；学习中相互帮忙，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多激励少指贵的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期盼的心态去等待他们的每一点进步；用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。(2)我时刻留意言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。(3)我留意学生社会实践潜力的
5、培育，专心开拓其次课堂，把学生从受教化者变成一个自我教化者.(4)透过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃,职责感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，建立了一个礼貌守纪、团结互助，勤学上进，凝合力较强的班群众。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成果，并多次获得五星班级。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教学原则，专心参与教化教学改革实践，不断更新教化教学观念，细致备课、上课、听课、刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟
6、，并顺当完成教化教学任务。一年来，我订阅了超多有关教化教学的书籍资料，取其精华，付之实践；专心参与在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成果A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、听从支配，埋头苦干，任劳任怨，也取得了可喜的成果。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一样好评。”金无足赤，人无完人”，在教化教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前
7、进，为完备的明天奉献自己的力气。老师个人总结及自评一年以来，本人酷爱教化事业，酷爱党，酷爱人民，细致实行党的教化方针、政策，自觉遵守老师法，努力学习教化教学理论，结合当前的社会发展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教化、教学的潜力。构成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关切学生。严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。在教学工作中，做到细致备课、上课，细致批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中专心构建高效
8、课堂，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。透过个人不擀的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成果也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评尽管取得了一点成果，但是和优秀的老师比起来，还存在必需差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。老师个人总结及自评作为一名青年老师，不仅仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年，特作如下总结。一、师德为本，留意修养：作为老师，贯彻党的教化方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和老师素养。深化学习了一系列文
9、件精神，坚决了对事业和党中心的信任进事迹。日常生活中，发扬奉献精神，不计较个人得失，关切群众生活，关爱每一位学生，在教化教学中留意渗透德育目标,为学生的全面发展奠定基础。二、坚持学习，提高业务：1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。在对人文素养教化的声声呼喊中，语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是：从材料的选取到体例的编排上都非常重视对学生进行人文素养教化。“正确醒悟的在头脑中确立人文素养教化的理念，把它作为相对稳定的精神力气，影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何奇妙地利用教材所隙藏的人文因素，如何艺术地处理教学中的种种冲突，为学生打好语文和人文精神的底子，这是我要把握的教学
10、方向。今年我有幸参与了新区首批语文老师初级班的培训，收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很劳碌、也很充溢，倾听专家的讲座，学习了很多先进的教化教学理论,深刻领悟到新课标精神，也细致反思了自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动，每周四下午到各校参与听课、评课活动，11月27日上了松鼠一课的区级公开展示课，获得好评；年底将完成培训小结和考试。一次展示，重要的不是展示的那节课，而是打算的过程。在专家和同行的指导和帮忙下，透过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教
11、学的相识也会随之升华o而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。三、关爱学生，勤勉教学。上半年：担当预备年级的世博礼仪课，细致备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教化性、针对性、好用性，为切实培育学生礼貌礼仪习惯起到必需专心作用。下半年担当预备班的语文教学工作，着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、阅历运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习；作业分层，并透过“自读作业本”来带给学生的预习、质疑、探究、感悟潜力；每日坚持写小作文片断等。依据开学初制定的课堂教学改善目标及措施，有如下体会：1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生
12、巳基本熟识、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉听从组长的监督与帮忙，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得必需成效。但也有1/5的学生不协作的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬,须进一步加强对其监控的力度，学生的分组状况也有待进一步调整。2、课文阅读学习的方法有所改善。透过实行语文阅读学习五步阶段法（自读、问题探究、感悟阶段），初步驾驭在预习、上课、复习阶段所应到达的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的资料，但多数只停留在前两项资料，而后三项资料的自主作业完成仍流于形式。3、运用小作文每日一
13、练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发觉学生之后往往图完成数量而忽视了质量，下学期还要树榜样，提高资料与质量。4、作业本格式已有2/3的学生能留意要求：如左列留一公分划线，写题号；每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、整齐方面还有待努力提高，目前仍有一半的学生书写很乱，须加强练字;有1/4的学生不能按时完成或刚好订正。5、学生基础学问仍较薄弱，从这次期末考试第一块题目“积累与运用”看，失分严峻，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积累。6、学生“两头”差距仍较大，且从进校摸底考至之后的月考、期中、期中几次考试中，都缺乏尖子生，还须重点辅导、培育。7、透过新课导入
14、设计、趣味语文学问介绍、语文学问竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热忱比开学初有所增加。但如何让这种热忱接着持续在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。一年来，我接着体验着老师这一职业的诸多味道：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰；有求索的苦痛，也有成长的欢乐这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不足，教学阅历尚且不足，还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对新教材的把握还需提高,对教材的处理艺术还需锤炼。但我信任虽然努力不必需胜利，但放下就必需会失败，胜利赐予那些有打算的人。总之,我将以发展规划为基础，在实践中对其进行充溢，让自己一步一个脚印，
15、在实践中拼搏。老师个人总结及自评时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年能够说惊慌劳碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关切和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方应对过去半年的工作做一简要回顾与总结。一、工作潜力方面1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教化理念。精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充溢新活力。2、严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。3、把教学过程视为师生合作，共同发展
16、的互动过程，实现了老师的主角转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学潜力。二、业务学习方面1、加强理论，阅历文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教化教学理论学问，努力构成比较完整的理论学问结构，2、细致参与每一次的教研活动，并细致做好记录。3、观摩校内优秀老师的课程，并细致做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要专心主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。4、多专研，做到了细致备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中细致地分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在课堂上，努力调动学生的专心性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。5、细致做好教学反思，做到了学习一
17、一实践一一沟通一一总结。并细致的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，刚好的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。6、增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如青年老师、新教化、德育报等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息，还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。老师个人总结及自评日子过得真快，转瞬间，1个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺当
18、的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做1个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都专心学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我细致参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络细致学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师主角的转换、老师怎样与新课程同行等。透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学
19、问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。透过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新，细致开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级三个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五细致二课前细致作好
20、充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂资料当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还专心和班主任进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题，我专心进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子本学期，我担当初一(2)班班主任，兼任101、102班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。我酷爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的潜力，我细致学习新
21、的教化理论，广泛学习各种学问，不断提高自己的教学水平和思想觉梧。一、政治思想方面：细致学习新的教化理论，刚好更新教化理念。专心参与学校各类教化培训，并刚好做了反思和小结。为了适应教化教学的长远发展，我不断探讨、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、工作业绩方面：1、班主任工作本学期我担当初一班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培育学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培育学生在学习上自强不息、力争上游；作风上礼貌礼貌、独立自主;班级管理上同心同德、专长专
22、能;课外活动上性格开朗、多才多艺。透过学生干部培训加强学生自我管理潜力、透过开展中队组织生活进行学生干部之间指责和自我指责促进一批骨干学生干部的成长、透过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。透过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。本学年担当学校班会公开课1节（期中家长会策划与设想），期中考前后单独家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、老师的好评。组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级电影艺术节、“我和书籍有个个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显
23、。入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优秀班级”、“校礼貌班级”“初中诗文竞赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“东莞市优秀少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、年级各类竞赛奖项，学生中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人（队长1人、国旗手1人）、学校文学社3人（主持人1名）、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的爱好爱好和特性特征，培育了学生的综合素养。2、教学工作为了上好每一节课，我课前做好了充分打算，对
24、教材的基本学问、基本技能、基本思想细致钻研探究、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，驾驭了学问之间的逻辑，结合学生学习的特点，思索每节课的教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。科组活动和备课组活动上参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控潜力等学生的思想教化工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改善的举荐。在指责学生之前，先具体了解的学生目前的状况，点到为止。课后同等的对待每一个学生，让
25、他们都感受到老师的关切，建立好了良好的师生关系。本学年担当校外公开课一节（汕尾市仑岭中学），获得老师好评，上半年担当数学竞赛班工作，荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号，六名学生参与全国数学竞赛，五名学生获奖,其中全国二等奖东莞市一等奖1名，全国三等奖东莞市二等奖1名，东莞市三等奖3名。下半年教学工作中，数学考试成果IOl班位居前3名，102班从第14名上升第8名，进步明显。我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在教学工作中我也有自己不足的地方，例如，语言不够生动、考试成果不稳定、学生分层教学不够等。在今后的工作中我将接着发扬虚心学习，勇于创
26、新的精神，努力使自己成为一名让学生欢心、家长快乐、领导放心的“好老师”。信任透过我的努力，必需会迎来绚丽多彩的明天。老师个人总结及自评一、在思想上：加强学习，提高修养。我专心参与各种学习培训，细致学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。我还深知，要教化好学生，老师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜爱我。为了适应新课改要求，我细致学习新的教学理念，用它指导教学实践。在新课程改革中转变自己的主角，用中小学老师职业道德规范严格要求自己。，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。专心参与学校组织的校本教研和网络教研并撰写论文。
27、学习点击陶行知并写读书笔记。在工作中，我专心、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作；我还留意文化学习，参与了中心小学的网络教研上传很多文章篇，与同行沟通探讨教学阅历，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际状况设计教学方案。感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都有了提高。二、在教化教学上：敬业爱岗，严谨治教。不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班状况和学生实际状况设计贴合自己实情的教学方法和教学策略。要让学生学会数学，对数学产生爱好，专心参与到教学活动中，自主学习。我主要从以下几个方面做起。首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把
28、握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并细致写好教案。其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习爱好。力争做到精讲多练。教会学生学习方法。在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，发展学生思维，拓展学生学问面，训练学生举一反三潜力。强化学生数学潜力。再次，做好课后辅导，老师光是课讲的好不够，还需做好辅导。做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。我常常利用自己休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业批改，做到全批全改。把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最商的荣誉。作为一名老师，最紧迫的问题是具有新的教
29、学理念，刻苦钻研让学生如何喜爱自己、听从自己的教学模式。我留意探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，透过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和好评。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会细致学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向青年老师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平常还留意向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。，在这一学期中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教化教学上都有了必需的提高。三、今后努力方向在各位领导和老师的大力支持、帮忙下，本学期，我在工作中虽然取得了必需的成果，但我平常工作中出现需改善的地方也较多，理论学问不够，电脑学问进步不快。文化学间有待进一步强化，特性是要不断提高理论水平和业务水平。进一步完善自我。接着用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，。细致执行学校教化教学工作支配，转变思想，专心探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在简洁愉悦环境下学习。
