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1、教案年/年第学期课程名称MYSQ1.数据库技术课程类别专业必修课任课班级任课教师教师所属院部学科数据康井础课题数据库并础知识序号1时数2授课班级教学目的及要求：1、理解数据岸、数据庠管理系烧、数据串应用系筑等基本概念2、拿提数据模型，桥别是关系模型的特点教学重点：数据犀、数据犀管理系统、数据库应用系籍教学难点：关系模型实验仪器及教具，电脑平台及投影仪,MySQ1.8.0NavicatForMySQ1.软件教学资源列表与访问路径备注职教云：.hpHzj,.cmCXPC门CCmCrprocc%scdi1.hmV?COUr5c。PenIdHggIUfaM9lpuyvgshqiq&lokenld=23
2、Iaf7apaqlik32kw7-认识数据库71数宿庠E砒知识I卜1赃密库发展I蝇I12KfiRgft1一13贼物库统在线教学过程（学生自主学习指引）一、教师课堂教学（40分钟）任务1了解数据庠的井础知识1 .数据与数据摩2 .数据摩技术的发展3 .数据庠管理系筑（DBMS）4 .数据庠系统的组成6 .数据库系烧的抬点7 .富见的关系型数据庠管理系筑8 .结构化杳询语IrSQ1.二、学生自主学习（35分钟）1、观帝徽课祝友，强化谭程中的篁点、难点学习（20分钟）要求现身微课视”如下，职教云中设置对学生观才自动考核：2、完成网络果程作业（15分钟）取敏云作业：数据犀基础知识测谎三、教学互动（5分
3、钟）对放学过程中和学生自主学习过程中的问题进行总结和等疑.在线辅导与答疑安排利用职数云平台，对教学过程中和学生自主学习过程中的问题进行总结和暮果.时间营定5分种.（1）作业中存在的普通问题（2）其他问题互动课后作业，敢材第一章理论炼习一、二题续页第一拿敷据库基础知根1.1任务一了解数据率的IMI知识1.11与数据库I.数据2 .数据处理3 .数据管理4 .数据库5 .数据库技术6 .数据库技术特点1.1.2 数据摩的发展1 .人工管理阶段2 .文件系统阶段3 .数期除系统阶段4 .分布式数据寿系统阶段1.1.3 数据座管理系统(DBMS)数据库管理系统(DBMS-DataBaSCMan卑Cmc
4、ntSyStCm)对收集到的大衣数据进行整理、加工、归并、分类、计算、存谛等处理，产生新的数据。图24数据蚱管理系统(DBMS)的基本功能示意图现在，比较漉行的常用数据除管理系统有MiCn三flSQ1.Server、Grade、MySQI.1.1.4 数据率系统的组成数据库系统(DataBaSCSyStCm.DBS)实际上是个应用系统.数据、数据库、数据库管理系统与操作数据库的应用程序，加上支撑它们的硬件平台、软件平台和与数据库有关的人员起构成了一个完整的数据库系统，j图2-5数据峰系统的构成1.1.5 数据庠系统的特点1）实现数据共享2）实现数据独立3）诚少数据冗余度4）避免了数据不一致性5
5、）加强了对数据的保护M.6常见的关系型数据阵管理系及常见的关系型数财麻管理系统产品有Orade、SQ1.Server.MySQ1.ACCCSS等.1.1.7结构化衣询谙盲SQ1.（StructuredQUery1.angUage）关系数据库的标准语言是SQ1.（StmcturedQucrj1.anguage.结构化查询告*）.SQ1.谱才是用于关系数据春咨询的结构化语吉，最早由Boycc和Chamhedin在1974年提出，称为SEQUE1.语言.1976年，IBM公司的SanJose研究所在研制关系数据库管理系统SysiemR时修改为SEQUE1.2.即日前的SQ1.语言。1.2任务二MyS
6、Ql.的安装与配Jt目前ImernCI上流行的网站构架方式是1.AMP（1.inUX+Apachc+MySQl.+PHP,即（史用1.inux作为操作系统，APaChe作为Web服务器，MySQ1.作为数据库，PHP作为服务器端本解作器.由于这4个软件都是遵循GP1.的开放源码软件,因此使用这种方式不用花一分钱就可以建立起一个程定、免费的脚站系统.1.2.!MySQ1.JR务叁的安装与史1.MySQ1.服务器的安装2.MySQ1.服务器的配置1.2.2 NaViCat套装软件的安装NavicatforMySQI,是一个宋面版MySQ1.数据库管埋和开发工具,和微软SQlSCrVCr的管理潞很像
7、，易学易用，很受大家的欢迎。配置APPSerV软件本课程将以NavicatforMySQ1.为例介绍MySQ1.数据库管理工具的使用.（1）安装NaViCat软件（2）使用Navicat连接MySQ1.极务潺1.2.3 连接与（三里务Q为了连接眼务器，当调用11iysql时，通常需要提供一个My3Q1.用户名并且很可能需要一个密码.如果极务器运行在量泵根务器之外的其它机器匕还需要指定主机名。联系管理员以找出进行连接所使用的参数（即，连接的主机、用户名和使用的密码）知道正确的参数后，可以按照以下方式进行连接：（1）选择Wmdows桌面的“开始-运行”选项，输入正确的命令和用户名及密码后，可以登录
8、到MySQ1.服务器.命令格式：mysql-hV主机名-UVJfl户名-PV密i提示：命令行中的心、-P必须小写.V主机名和用户名分别代入MySQ1.服分器运行的主机名和MySQ1.解户用户名。设词时替换为正确的值，(2)宜接以用户名rt的数据库管理员身份登录到数据库服务器。选择WindowsJft面的“开始-程序-appscrv-MySQ1.CommandlinCCliCntr选项，出现如上图所示的前II,输入正确的数如:原管理员的密码，出现my刘”提示符表示正确登录MySQ1.服务器.密码是“123456”。(3)断开服务器成功地连接后，可以在mysql提示下输入QUn(或q)Ml时退出：
9、m,sqlQUIT学科数据库井础课题实验一安装与配置MySQ1.数据摩序号2时数2授课班级教学目的及要求：1、掌握MySQ1.数据犀的安装与配置2、掌握NaViCal软件包的安装3、学会使用令令方式郛图形管理工具逐接和断开及务号的舞作教学重点：MySQ1.数据库的安装与配置教学难点：MySQ1.数据岸的配置实验仪器及教具，1)实跄室内有交换式局域网2) MySQ1.8.0数据库安装软件3) NavicatForMySQ1.工具软件教学过程备注实验一安装MySQ1.数据库一、实验内容1、安装VySQ1.jR务叁I）登录MySQ1.官方网站，下我合适的版本，安滨MySQ1.服务器2）配汽井测武所安
10、装的MySQ1.服务器2、软件包的安装I安奘Navicat软件2）使用Navicat连接MySQ1.服务器3、连接与断开服务I用柝种不同的方式连接到MySQ1.服务器2）断开与服务器的连接二、实验步骤，见效材第一章1.2节学科数据康井础课题数据庠关系模型序号3时数2授课班级教学目的及要求：1、掌握E-R图范本概念和舱制方法2、拿握E-R图到关系模式的转换方法教学重点：E-R图、E-R图到关系模式的转换教学难点：E-R图实验仪器及教具，电脑平台及投第仪.MySQ1.8.0,NavicatForMySQ1.软件教学资源列表与访问路径备注职教云：.hpHzj,.cmCXPC门CCmCrprocc%s
11、cdi1.hmV?COUr5c。PenIdHggIUfaui9lpuyvgshqiq&lokenld=23Iaf7apaqlik32kwV二切8库设计71关系11H三0tt叼IIfKiietftit:27EREK2II关系模式的”羯在线教学过程（学生自主学习指引）一、教师课堂教学（40分钟）任务1设计数据岸关系模型1 .数据模型2 .概念模型3 .E-R图的设计4 .敷据岸关系模型的爱立二、学生自主学习（35分钟）1、现舟徽课视狐，强化课程中的重点、难点学习（20分钟）要求观看微源视然如下，职教云中设置对学生观皆自动考核：2、完成网络果程作业（15分暂）职收云作业：E-R图三、教学互动（5分钟
12、）对放学过程中和学生自主学习过程中的网题进行总结和等家.在线辅导与答疑安排利用职教云平台，对教学过程中和学生自主学习过程中的问题进行总结和答疑.时同号定5分钟。1）作业中存在的普Jl问题（2）其他问题互动课后作业，教材第二章理论练习第一题续页第二章敷据庠设计2.1 任务一设计数据常关系模型数据的加工是一个逐步找化的过程经历了现实世界、信息世界和计算机世界这3个不同的世界，羟历了两级抽象和转换，如图所示.数据库的设计是指时于一个给定的应用环境。构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统,有效存储数据.渤足用户信息要求和处理要求.下图展示了根据现实世界的实体模型设计优化的数据库的主要步骤：实体检
13、电蝮合模变：关乐模型图2-2数据麻的设计步骤示意图2.1.1 数福模型1 .层次型数据库2 .网络型数据库3 .关系型数据库关系模型中的各个关系模式不应当是孤立的,也不是l意拼凑的一地二潍衣,它必须满足相应的要求。1）数据表通常是一个由行和列组成的二维表,每一个数据表分别说明数据库中某一特定的方面或部分的对象极其M性.2）数据表中的行通常叫做记录或元组，它代表众多具有相同属性的射象中的一个；3）数据表中的列通常叫做字段或属性，它代表相应数据库中存储对象的共有的属性。4 ）一个关系表心球符合某些特定条件，才能成为关系模型的一部分.主和外数据丧之间的关联实际上是通过镀（Key）来实现的，所词的一”
14、是指数据我的一个字段,檐分为主梃（PrimarjKcy）和外键（FordgnKcy）两种.它们都在数据表连接的过程中起着重大的作用*（I）主键主键是数据表中具有睢性的字段，也就是说数据表中任意两条记录都不可能拥有相同的主雄字段.（2）外键个数据表将使用核数据衣中的外键连接到其他的数据去，而这个外键字段在其他的数据表中将作为主键字段出现.2.1.2概念模型E-R图的祖成要素及其Si法1实体型（EmiIy）：具有相同属性的实体具干j相同的特征和性侦，用实体名及其礴性名蛆合来抽象和刻亘同类实体:在ER图中用矩形表示,矩形柩内写明实体名；比如学生张三丰、学生李寻欢都是实体.2）阑性（AuribUtc）
15、：实体所具有的某一特性,一个实体可由若干个班性来刻画.在E-R图中用椭圈形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来：比如学生的姓名、学号、性别、都是属性。3）联系（RdatiOnShiP：实体集之间的相互关系.在E-R图中用菱形表示菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（I:I.I:n或m:11）,比如老仲给学生枝深存在授课关系,学生选课存在选课关系.4主码（关键字）；实体集中的实体彼此是可区别的，如果实体集中的M性或最小属性组合的值能噬一标识此时应实体，则将该属性戌属性组合林为码。对于每一个实体集.可指定一个玛为主码.当一个屈性或属性组合指定为主码
16、时,在实体集与属性的连接线上标记一斜线则可以用图16描述学生成缄管理系统中的实体集及姆个实体集涉及的版性，M业勺性别）r【姓名（乂总学分I【学号卜二）学生匚T备注I（课程号卜学分学时期程名开课学期J图2-6学生和课程实体集属性的描述2 ,一对一的联系（1:1）3 .一对多的联系（I:n）4 .多对多的联系（m:n）2.23E-R国设计实例【例1】画出一个简单的工厂管理系统匕R模型.一个工厂中的实体类型有雇员、部门、供应商、原材料、成品和仓府.【例2】画出出版社和图书的E-R图.这里有三个何题需要ff细考虑。第一个何超是：忽么标识书号？第二个何盅足，有些属性的侪如果有多个.该怎么办？第三个问应是
17、：一个实体究竟有多少展性？深化与提Ai这里通过出版社一图书的例子，尤其是引出的三个问题,说明建立在现实世界荔础上的E-R模型并不只有唯一答案.而向不同的应用、使用不同的方法，可以设计出不同的E-R模型.2.1.4数存库关系模型的建立1. (I:1)联系的ER图到关系模式的转换2. (I:n)联系的E-R图到关系模式的转换3. (m:n)联系的E-R图到关系模式的转换至此，己介绍了根据ER图设计关系模式的方法，通常这设计过程称为逻辑结构设计。学科数据康井础课题实跄二创建“图书管理系统”的数据模型序号4时数2授课班级教学目的及要求：1、掌握E-R图设计的基本方法，能绘制局部E-R图，并集成全局E-
18、R图2、运用关系数据庠模型的基本知识将概念模型转化为关系模型教学重点：E-R图设计教学难点：集成全局E-R图实验仪器及教具，1)实跄室内有交换式局域网2)MySQ1.8.0,NavicatForMySQ1.软件实验二创建“图书管理系统”的数据模型一、实验内容某借阅图书借阅系就，根据系筑雷求分析，存在以下实体：读者实体：属性有读者编号、姓名、单位、证件有效性.读者类型实体：属性有类别号、类别名、可信天效、可信数量.图书实体：属倏有书号、书名、类别、作者、出版杜、单价、数量.岸存实体：属性有条码、存放位量、庠存状态.图书存放书摩，因一釉图书可以有多本，书库为每本图书生成一个条形码,按一定规则记录存
19、放位置，默认的库存状态是在馋.读才到书库借书和还书，与庠存实体速立借阅联系，*个读才可以借多本书，每本书可以经多位读者借阅.每借一本书.都涉及到借期和还期、图书的借阅状态改变.(1)请设计图书借阅管理系筑的E-R模型.(2)将E-R模型转换为关系模型.二、实验步骤参见做材第二章2,1节员工表：眠工号I姓名in职务表M务小时工资率23综合实例PetSSre数据廊的设计宠物商店电子商务系统的业务设轼如E：1）用户注册:输入用户号、用户名、密码、性别、住址、那箱、电话进行注册，注册成功后就可以进行按产品的分类浏览网站2）商品管理:为管理员所用,管理员可以增加商品分类,以及为每个分类增加商品，其中商品
20、包括商品名、商品介绍、市场价格、当前价格、Sfcft3）用户订购宠物：当用户存中某个宠物时.可以加入用户的吻物车,当用户购物车宠物选择完毕时,就可以进行预定，JM定涉及到订单，订单明细.其中仃单包含单号、下订单的用JT、订单日期、订购总价、订单是否已处理等信息.而对每张订单，有与改订单对应的订购明细表，列出所购商品号、的价、数!ft.案例分析1 .根叔宠物商店电子商务系统的业务逻辑建立概念模型:PciSiorcE-R图2 .将PeiStoreE-R图转化为数据世界使用关系模型：D商品表ProdUCI（商品号，商品名，商品介绍,商品分类.市场价格，当前价格，数Ift）2订单表。rdcrs（订单号
21、,用户号.订单H期,订购总价.订单状态3选购明细去Iineilem（订单号，而K%单价，数量）4用户表account（用户号,用户名，密码，性别，住址，邮箱，电话）3 .PetStorc数据库规范化商品表product中的商品分类和商品存在函数依赖关系.应用第三范式理论.符其分为两个表:商都&product和商品分类很category.1商品表ProdUC1（商品编号,商品名，商晶介绍,市场价格,当前价格,数城）2）商品分类表CatCgOry（类别弟号.分类名称）3）订单OrderS（订单号,用户号，订单日期,订单总价,订弟状态）4选购明细表Hneiem（订单号，商品编号,单价,ft）5用户表
22、account（用户第号，用户名,密码，性别，住址，邮箱，电话实验三数据库规范化实操一、实验内容1、教学管理景观数据库设计学校有若干个系.每个系有各臼的系号、系名和系主任：每个系有若干名教师和学生，一师有教师号、教师名和职称BI性,一个教师可以担任若干门课程,-,1课程只能由一位教师讲授.课程有课程号、课程名和学分,并参加多项项目,一个项目有多人合作,且法任轻理有个排名,项目有项目号、名称和负法人；学生有学号、姓名、年龄、性别，集个学生可以同时选修多门课程，选修有分数。(1)清设计此学校的教学管理的ER模型。(2)将RR模型消换为关系模型。(3)应用范式理论对关系模型规范化二、实验步骤分见敦材
23、第二章第2.1节职教云：hp:“j,V三71SHtflMAQ111iomM1)X7-在线教学过程（学生自主学习指弓I）一、教师课堂教学（40分钟）任务1创建与管理数据岸1 .创建数据库2 .管理数据库任务2创凄与管理数据犀表1 .创建数据庠表2 .管理数据库表任务3图形界面工具创建数据库和表1 .图形界面工具简介2 .图形界面工具创建数据库二、学生自主学习（35分钟）1、强化课程中的直点、魔点学习（15分小）昊求现卦微课视然如下，职教云中设置对学生现着自动考核:2、完成网络课程作业（20分钟）职效云停业：数据犀及求的创竟与管理三、教学互动（5分钟）对放学过程中和学生自主学习过程中的问题进行总结
24、和等果.在线辅导与答疑安排利用职教云平台，对教学过程中和学生自主学习过程中的问题进行总结和答果.时间营定5分林.（1）作业中存在的普通问题（2）其他问题互动课后作业，效材第三章理论练习第一题实验四创建“图书管理系统”数据库和表一、实验内容图书管理系统中的图书借阅数据庠，数据率名为1.ibraryDB,包含读者表、读者类别表、库存表、图书表、借阅表.1.使用令行方式完成以下操作(1)创建图书借贸数据岸1.ibraryDB和我的测试数据库MyTest.(2)打开图书借阅数据犀1.ibraryDB.(3)在数据庠1.ibraryDB中创建读#表、读者类别表.(4)显示MySQ1.腰务总中效据库的相关
25、信息.(5)显示1.ibraryDB数据库中相关表信息.(6)剧除MyTeSt数据库.2,使用MySQ1.图形界面管理工具操作(D使用NavicatforMySQ1.图形界面访问MySQ1.数据库.(2)用NavicatforMySQ1.在1.ibraryDB中创爱图书表、库存表和借用表.二、实验步骤参见效材第三章3.1,3.2节和实调3学科数据康井础课题数据先要性约束序号9时数2授课班级教学目的及要求：1、拿握数据完整性的束的类型2、掌握数据克美性妁束的使用方法教学重点：主健约束、鲁代健约束教学难点：）照完整性的束实验仪器及教具，电脑平台及投影仪,MySQ1.8.0NavicatForMyS
26、Q1.软件学科数据库基础课题插入、修改和U除数据序号11时数2授课班级教学目的及要求：1、热赤帝令行和图形界囱两种方式对数据岸表中效据的操作2、学握表数据的插入、修改和11除操作教学重点：记录的插入、数据的修改和黑除撵作教学难点：记录的插入实验仪器及教具，电脑平台及投影仪,MySQ1.8.0，NavicatForMySQ1.软件教学资源列表与访问路径备注职教云：.hpHzj,.cmCXPC门CCmCrprocc%scdi1.hmV?COUr5c。PenIdHggzIafa(oi9lpuyvgshqiqlcnld=23vIufiu7abiqliku2kwV四教SiWH乍71鼓晅瓶人羽，1l2三K
27、Vs72效幅修改n*:2-lffS【I22wa在线教学过程（学生自主学习指引）一、教师课堂教学（40分钟）任务1插入表数据任务2修改表数据任务3刑除表数据二、学生自主学习（35分钟）1、现舟徽课视狐，强化课程中的重点、难点学习（15分钟）要求观看微源视然如下，职教云中设置对学生观皆自动考核：2、完成网络果程作业（20分暂）职收云作业：数据操蚁三、教学互动（5分钟）对放学过程中和学生自主学习过程中的网题进行总结和答疑.在线辅导与答疑安排利用职敢云平台，对放学过程中和学生自主学习过程中的问题进行总结和答疑.时间营定5分钟.（1）作业中存在的普通问题（2）其他问题互动课后作业，教材第四章理论练习第一
28、题续页第四束数据掾作任务一插入表数据一旦创建了数据原和友,下一步就是向表里插入数则.通过INSERT或REPIACE语句可以向表中插入一行或多行数据，语法格式：insertignore(intoIb1.name做。1.nameVA1.UES(cxprDEFAU1.T).).(.).ISETco1.11amc=cxprDEFAU1.T,.REP1.ACEiftiJJtVA1.UES()的值替换已经存在的记录.如果在上面的INSEKr谱句中使用IGNoRE关键字，MySQ1.不会会试去执行该语句，原有纪录保持不变，但INSERT语句也不会提示出错。另外，MySQ1.还支持图片的存储，图片般可以以路
29、径的形式来存储，即插入图片可以采用宜接插入图片的存储路径,当然也可以直接插入图片本身，只要用1.oAD_FI1.E函数即可.任务二修改表数据要修改表中的行数据，可以使用UPDATE语句,UPDATE可以用来修改一个表，也可以脩改多个表.修改单个表，语法格式：UPDATE!IGNOREtbl.nanwSETCo1.naniel=Cxpil.CO1.namC2=cxpr2.WHEREwhcrc-dcfinition惜改多个表，语法格式：UPDATE(1GNOREUIblejefCrenCeSSETco1.name1=exprI(.c1.11anw2=expr2.JWHEREwherc_dcfini
30、tion说明：tabljrehrcnccs中包含了多个表的联合，各表之间用过号隔开.任务三除表珈I.使用DE1.ETE语句刷除数据从单个表中删除,诺法格式：DE1.ETEIGNOREFROMtbl_nanwWHEREWherjdefiniiionl说明： FROM子句：用于说明从何处删除数据，Ib1.name为要IM除数据的表名 WHERE子句：whcrc_dcfinition中的内容为指定的删除条件,如果省略WHERE千句则删除该表的所有行。从多个衣中删除行，语法格式：DE1.ETEIIGNORE)tbl_name|.*(.tbl_name|.).)FROMIabIJrCfCrCnecSWH
31、EREwhere.definitionl或，DE1.ETEIGNOREJFROM用于存放宠物商店出售的商品信息4 .订单表11le11i订总表(orders)记录了客户备要的订单信息5 .选购明细表Iincitcm订单明细次(Iinchcm)记录所购商品的数量、单价等信息4.4.2 PctSturc数据插入命令1 .用户表account2 .商品分类表Category3 .商品表PrOdUCt4 .订单表Imkni5 .选购明细表Iineiteni学科数据库井础课寇实雅六0图书管理系统”数据操作序号12时数2授课班级教学目的及要求：1、学会使用SQ1.令迸行数据的录入、修改和京除操作2、学会使
32、用MySQ1.图形界面工具进行数据的操作教学重点：求记录的播入、修改和虐除教学难点：命令方式的表记录插入实验仪器及教具，1)实触室内有交换式局域网2) MySQ1.8.0,NavicatForMySQ1.软件备注教学过程实验六“图书管理系统”数据插入与修改一、实验内容1 .学生成饺管理累晚敷冬*SCbOoIDB中各表样本数据知实训4所承，谱科数据承加到个表中.2 .写出完成以下程作的SQ1.语句t（1）向StUden表中播入一行数福（502001.王晚林，男,2000-02-10.广东.汉，IS2020）.（2）若有一新圭帛入学,只收集到该生部分德息如下.其他信息，廿为NU1.1.,谱使用SE
33、T语句*入一行数据（500102,林，女）（3）StUdent表中所#学生的胞区字段的内卷在原耒的数据后加上“省或市”三个字.奏示：KySQ1.字符连接函数ConCat（奉1,奉2）（4）樗姓名为“王一敏”的同学的出生日期改为-1998-02-10-,雍皴号改AAC1302.（5）将student表中1997隼以*出生的学生记录册除.二、实验步骤MB#4.1,4.2,4.3节和实调4学科数据库基础课题实龄七“员工管理系藐”数据掾叙序号14时数2授课班级教学目的及要求：1、学会使用SQ1.令进行数据操纵操作2、学会使用MySQ1.图形界面工具进行数据操纵操作教学重点：表记录的播入、修改和热除教学
34、难点：令令方式的表记录插入、修改和热除实验仪器及教具，1)实触案内有交换式局域网2)MySQ1.8.0,NavicatForMySQ1.软件教学过程备注实验七“员工管理系统”数据操纵一实验内容用于企业管理的员工管理数据库，数照原名为YGG1.,包含员_E信息无Employees,部信息表DePanmen【s、协工薪水情况表SaIary1、使用命令行方式完成以下表的数据录入、修改和除绿作(1) 部门信息表Departments(2) 员工薪水情况表SaIaryl(3) 员工信息表Employees2、MySQ1.图形界面管理工具完成以下表的数据据录入、修改和除掾作(1) 部门信息.表Departments(2) 员工薪水情况表SaIaryl(3) 员工信息表Employees3、根据教材p77页的内容，修改、除录入出储的敷存二、实验步骤参见效材第74-75页
