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1、你是中国人吗？你爱中国吗？”“你愿意中国好吗？”1935年9月17日，南开大学新学年“始业式上，著名教育家张伯苓校长向学生们连问了三个问题。彼时，正值中华民族危亡之际。时局板荡，人心思乱，作为一位深具使命感的爱国教育家，张伯苓忧心忡忡。他感到，有必要通过一次演说，同南开学生推心置腹地谈谈办学的宗旨、家国的意义。张伯苓对学生们说，如果你是中国人、如果你爱中国、如果你愿意中国好，那么，就请你们自省，请你们一定要为家、为国、为公团结起来。这“爱国三问”无异于当头棒喝，更无异于醍醐灌顶，瞬间点燃了学生们的爱国之情，让南开的学子们真切感受到了国家的危难和民族的责任，不少学生从此投身到救国运动之中。彼时凡
2、有理想血气之青年，无不以爱国自尚，”虽刀刃迫于身，弹丸迫于目，而彼脑质中终有一誓死以守祖国之灵魂在两年后，日寇全面入侵中国。战火初启，滋育爱国精神的南开大学校园便成为日军炮火攻击的目标，举行过一场又一场“始业式的秀山堂礼堂毁于一旦。不过，正如张伯苓校长所言：“被毁者为南开之物质，而南开之精神，将因此挫折，而愈益奋励！”张伯苓的奔走呼号，何尝不是中国人民的奔走呼号？中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁二近代以后，中华民族面临着外来侵略寇急祸重的严峻形势，遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大
3、进程。越来越多的有识之士奋起疾呼，“因此挫折，愈益奋励”的爱国主义精神，也更加深深扎根在一代代中国人心中。近代以来，以爱国主义为核心的中华民族精神，被振奋到了一个全新的高度。章太炎总结说：“用国粹激动种性，增进爱国的热肠。孙中山曾经说过：做人最大的事情，”就是要知道怎么样爱国“。为了激发“我同胞之国民的民族自信心和自豪感，一批进步知识分子开始探幽索微，整理国故，利用中华民族悠久的历史和丰富的文化遗产来进行爱国主义教育。周虽旧邦，其命维新。张伯苓的三个问题，是历史之问，更是时代之问、未来之问。走出流血牺牲、生死考验的语境，走出神州陆沉、存亡绝续的背景，仍然需要我们一代一代这样问下去、答下去，才能
4、为“中国号”巨轮破浪前行提供最深厚的底气、最有力的支撑。2019年，总书记在南开大学考察时，高度评价张伯苓的“南开三问:中国成其为中国，正在于有千千万万中国人生于斯、长于斯，情感系于斯、认同归于斯。深沉的爱国主义、浓厚的家国情怀，早已融入民族心，铸就民族魂。爱国，是最深沉、最有力量的情感。中国人民的爱国主义精神，如月之恒，如日之升，是中华民族众志成城的精神力量，是中华民族生生不息的动力源泉。经过几千年的沧桑岁月，把56个民族、近14亿人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同坚守的理想信念。爱国，是做人最大的事情，是把握人生的方向盘。无论树的影子有多长，
5、它的根永远扎在土里。一个人要做出一番成就，首先要有自己的志向，人生最重要的志向应该同祖国联系在一起，这是人生的旗帜，也是人生的脊梁。如同当年的南开学子一样，我们在和平崛起的道路上，面对着不同的棒喝，却可以有着相同的抉择。如何从每一个人做起，让所有的中国人都手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，努力拼搏，共同实现中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，是值得我们每一个人认真思考的。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。但是，我们也应该看到，作为一个人口众多的发展中大国，中国在发展道路上面临的风险和挑战依然很大、很严峻。不论面临怎样的坎坷和困苦，只要我们与祖国同在，我们就一定能够走向富强，中华民族就一定能够实现伟大复兴。
