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1、2024小学班主任工作总结精选10篇班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。今日我就给大家整理了2024小学班主任工作总结精选10篇,盼望对大家的工作和学习有所帮助，欢送阅读！2024小学班主任工作总结1通过此次培训，让我相识到了班主任工作错中困难，千头万绪。要想当好班主任，不仅要有必需的理论水品，而且还要有必需的教学经验。老师要依据不同的案例进展不同的处理。经过这段时间的学习和检验(己在班主任工作中的经验。有缺乏，也有必需的优点，现总结如下：3意识到老师不能随意占用学生的时间。我们学校是农村的一所中心小学，
2、学生放学回家，根本上都不复习。为了弥补这个缺陷，我就让学生每天早晨提前20分钟到校自习。但大局部时间都是班干部给木班学生上自习，读书，听写词语，出数学题给其他学生做等。听了“学生迟到，你该如何处理”这个课题专家的建议，我才明白了老师不能随意去占用学生的时间，老师客观上挤占了学生的休息与睡眠时间，不利于学生身心的良性开展。过分占用学生的自习时间是与素养教化格格不入的。老师要让学生对所学学问有一个咀嚼、消化和吸取的时间可空间。让学生有一个轻松的学习环境,无论是对学生的身体还是心理，都大有裨益。2、相识到老师对学生的心理辅导必不行少。不管是优等生，还是后进生。心理在必需程度上都有问题，班主任老师应对
3、不同的个体对其心理辅导。尤其是优等生，自己认为自己学习好都是Fl己努力的结果，与老师无多大的关系，简洁滋生高傲的心情。老师应对学生的心理进展辅导。让他明白个人的力气是有限的，集体的力气是无限的。用一句谚语说：众人拾柴火焰高。3,明臼了老师不能抢功，要考虑学生在学习上的主观努力，应多表扬学生。以往，有人赞扬自己教得好，心理美滋滋的，认为自己还不错。殊不知这种美滋滋是学生的刻苦努力赐予的。学生的成果是他们主观努力的结果，而忽视了对学生的表扬。在此次培训中，听了各优秀班主任的培训，我才意识到这一点。4、关注学生平安，要做到“王大妈的裹脚布，乂臭乂长。”不要怕罗嗦，平安是第一。学生的平安工作是学校工作
4、中的瓶中之重，班主任老师要对学生进展各种平安学问教化，要做到时时讲。其次，老师也要依据实际状况进展不同个案的处理。如：一位语文老师上课前发觉本班两个学生疯打,这位老师就罚两位学生在走廊上做作业，结果两位学生接着疯打，导致另一个学生的眼睛被另一个学生打伤了。追究下来，这位老师是有很大的责任的。所以，老师要正确处理学生之间所发生的关系。总之，通过此次培训，我会在工作中扬长避短，吸取好的经验，弥补H己工作的缺乏。由于，Pl己所在的学校无网络，只有城里的家里有，所以时间上缺乏。但以后我会更加努力的。2024小学班主任工作总结2小学班主任特殊是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们须要关怀疼惜时，班
5、主任应当延一位慈母，赐予他们细心的疼惜和温煦;当孩子们有了缺点，班主任乂该是一位严师，肃穆地指出他的缺乏,并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，开展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理安康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求学生参照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生臼觉性和自控力都比拟差，幸免
6、不了会出现这样或那样的错误，因此这就须要班主任做耐性细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对学生中出现的问题进展晓之以理、动之以情、导之以行的刚好教化,给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到Fl觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关怀孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递,当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!”三、具体要求，指导到位心理学探究说明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不留
7、意微小环节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角视察事物，用孩子能听懂的话和他们沟通。其次，要留意微小环节教化，把该做的事指导到位，因为他们很想遵照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教化家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心视察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的臼身素养,道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻留意Fl身
8、形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，老师首先闩己做到，而且做得更好。要求学:生讲卫生，不随意乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、刚好表扬，延迟指责德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力漫长地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的乂不能不公允处理，这样耽搁的时间太多，而且学生因为受了指责，留意力长时间集中在自己的过失
9、上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂吸取效率变低。针对这一状况，我接受延迟指责，这样既造就学生快乐的心情体验，乂赐予其改正和返回的时机，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。六、抓住优点，激励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克制困难的信念和志气。“让孩子恒久生活在盼望之中我坚信它所起的巨大作用是不行反抗的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心照不宜，能谨慎的遵照你的要求去做；总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特
10、殊是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教化好一班人，的确不简洁。但小学低年级乂是学生刚跨入校门，承受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是特别重要而荣耀的。我觉得只要自己充溢爱心，关怀和瘩惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必需会到达令人满意的效果。2024小学班主任工作总结3这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造实力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，听从领导的分工，踊跃做好本职工作，
11、谨慎备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、政治思想方面谨慎学习新的教化理论，刚好更新教化理念。踊跃参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的开展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、谨慎钻研教材，对教
12、材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3,了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，接受相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲
13、练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方,握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈H己工作的缺乏。7、踊跃参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平
14、。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我酷爱H己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己,工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高Fl身的素养，我不但踊跃参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们，当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，此时此刻社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天
15、作出Fl己奉献。2024小学班主任工作总结4时间过得是这么快，不知不觉中，口子一每天过去。此时此刻学期快完毕了，即将过去的这一学期，我担当五(_)班班主任今年是我工作的第三个年头了，也是作为班主任的第三年，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的,也是荣耀的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。一、班集体建立我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在必需的问题，虽说到一上学已经有近一年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助遵守纪律、有较强凝合力
16、向心力的班级体始终是我追求的目标。学生在阅历了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。这学期，我在此根底上，着重造就学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品德形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教化学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意造就学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取
17、下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了比拟猛烈的集体荣誉感，班级整体风气踊跃向上，充溢了活力。二、班干部造就一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特殊重要的组成局部。我在班干部产生上接受了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选,选出班级学生宠爱的班级干部，更主要地造就了学生踊跃竞争，为班级、为同学效劳的意识。同学们认可的可以接着留用，一些出现问题的给他一段时间改良他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当，通过这一措施每名班干部养成了踊跃为同学效劳的意识。同时我继沿用学校公布的值周班长制度，并对其加以修改，首先接受F
18、I荐、选举、任命的方法选出各周的值口班长，在值口班长下设纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成H己的值周队伍，值周班委会又对常务班长负责，这在必需程度上促进了学生之间的合作精神，同时我在墙报上开拓了值周干部传播榜,把他们的照片张贴在上面，值周干部也是时时监视自己，每次家长来接的时候，他们总会把父母领到他的照片前，向父母表达着他的值周阅历，看到他们那傲慢得表情，家长快乐老师欣慰同学们艳羡这样极大地激发了学生的主动性，造就了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也口趋团结。让尽可能多的让地同学参与到班级管理当中来，增加了他们的主子翁意识，此时此刻我班已经做到了人人有
19、事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会刚好组织班委会议，踊跃组织好班级的各项日常事务。三、做好后进生的转化工作在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。要用Fl己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的闪光点”。比方：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。2024小学班主任工作总结5时间总是匆忙而过，惊惶
20、的复习后，转瞬乂到了自我总结的时刻，回首五年级下学期的工作，有过喜悦也有缺憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第三年，通过三年的努力，班级管理已取得必需的成效，学生的行为标准根本上纳入正轨，班级状况也较正常。但由于这届学生每年都在调整，作为班主任的我谨慎分析本班学生，回忆一学期的班主任阅历，作一简要的总结，概括。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课。其次，接受相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记
21、一些拿记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反应。对于违纪的同学赐予必需的惩罚，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮助其把学习成果搞上去造就建立一支有贡任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、班主任工作特殊辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，乂能抽出更多的时间，探究备课，探究课堂。本人经过多年的实践,认为，作为班主任必需要充分坚信学生，很多工作放手让学生去做,这样既造就熬炼了学生的实力，乂使自己从繁杂的班级事务中解放出来。针对本班生的特点，我让每个同学
22、轮番当值口，负责一天的口常事务，这样让学生管自己，促进班级的日常管理。为了让老师无后顾之忧，又造就一批得力的班干部，协作当天的值生管理班级。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。3、分发挥班委会的作用。班主任每周开一次班委会，对每周的状况进展简洁总结，多鼓舞，多指导。出现问题刚好开。还留意做到，每学年都进展班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的踊跃性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负贡监视;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的踊跃性。在这一学年中，我真正感受到
23、了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下每月一次举办了生动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。对于学校组织的各项活动都能踊跃参与并取得了优异的成果。二、造就学生的爱好，开展学生的特长，为班级争荣誉1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导造就各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好，多多留意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们踊跃的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举办
24、文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成果,这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。2、留意学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有爱好的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。三、每天提前早到校，提前完成各项任务作为班主任，很多状况下须要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。须要与他们勒沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作特殊重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也简洁解决。
25、家访的形式多种多样，干脆家访我提前与家长联系，做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出盼望，增加家长的信念，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充溢了很高的期望。面对面交谈效果特殊好,但由于学生多，居住也比拟分散,全体学生都家访，须要占大量时间。我一般接受电话沟通，便利刚好。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。2024小学班主任工作总结6一个学期来，我担当五年级，在学校领导的关怀、支持、指导和帮助下，取得了必需的收效并且有了良
26、性的开展。概括性地说有以下几点:一、主动执行学校的要求，做到坚决听从、动作快速抓好班级中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。深化的学习、生活和活动中刚好了解、关怀、并且督促其良好习惯的养成。二、主动、大胆搞好对学生干部的教化和造就工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监视和自我教化实力，造就和提高学生的实力，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。三、始终贯彻分层次教化，坚持抓两头、促中间”，不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我刚好订正教化，充分利用班会、集会小结、电话通知其家长等进展语重心长的教化，从情入
27、口、感之以心。特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常合力教化，违纪现象有效地得到了遏制。四、踊跃、依时参与学校召开的各种会议，谨慎做好会议记录，刚好上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。五、在做好本职工作的同时，本人还时时勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校制定的各项政策和提出的要求坚决执行。总之，差班的管理须要抓好突破口，班主任要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。我深刻体会到，做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”。总之，勒能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！2
28、024小学班主任工作总结7随着社会的开展对学校教化提出了新的挑战，相应的对班主任也提出了更高的要求。在经济改革、社会开展、社会生活口益开放、人们思想观念困难的社会背景下，小学学校教化中，班主任的工作具有极其重要的作用。班主任要向上级学校领导负责，向下要对全体学生复责,横向要处理好本班与学校各个平行班级间、各个部门之间、各位老师之间的关系。同时还要建立与家庭、社会的必要联系。尤其是班主任对学生的教化和影响是最干脆、最常常、最具体的学校教化是一项困难的造就人的活动，是为社会造就人才的工作，班级作为学校的根本实施单位，其教化效果如何，干脆确定着学校的教化力气。正如一个好校长就是一所好学校一样，一个好
29、班主任就是一个好班集体。1、班主任是学校教化准备的基层实施者和落实者。2、班主任是班集体的组织者和建立者。3、班主任是学校、家庭、社会教化的沟通者。班主任工作是学校教化的常规工作，班主任要做好本职工作，必需跟上时代步伐，适应时代开展的要求，必需真正了解和驾驭新时期班主任工作的常规，缔造性的开展班主任工作。本学期我做到了学生的知心挚友、学生学习的导师、班级纪律的维护者、爱的赐予者、心里安康导师、学生人格的楷模等等角色。做好备课工作，力求上好每一节课，转研教材，教学内容突破市难点让学生能更加简洁的懂得学问点。作业布置合理，不给学生心理压力和过重的学习负担，合情合理最为重要，并做了嘉奖机制，五个一百
30、零一分可以嘉奖一个文具用品。辅导后进生也是最难的一局部，秉承不放弃的原那么，尽心竭力的辅导，个别后进生得到明显变更。这学期的缺乏之处在与对学生的管理上还有待加强，教学成果还有待提高。2024小学班主任工作总结8新学期我担当了一年级二班的副班主任的工作，不管多繁琐，不管多辛苦，我也要将工作做好。现将本学期的副班主任工作总结如下：一、一般学习习惯的造就。一年级的学生刚刚入学，对于学习习惯是生疏的。我依据学生特点，首先对学生进展具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告知学生为什么上课发言要先举手，再进展示范练习，要求人人驾驭标准的举手姿态（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体
31、态及声音的凹凸。其次，学校的一些规定和留意事项我也利用班会时间接受儿歌的形式教化学生。我也会更留意行为习惯的养成，平常找回接受竞赛形式：比一比谁的衣服干净，坐姿端正，位置四周干净，最懂礼貌，团结同学等。因为我深知一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。二、发挥表扬的成效对于一年级的孩子来说，表扬效果是特殊好的。平常，我会在跟他们闲聊是告知他们：“你乂有进步了;你真是个爱劳动的学生;你真棒;说得真好;想某某学习”还向爱发言守纪律的学生发放小贴画嘉奖，学生一脸兴奋，特殊踊跃。三、班级日常工作此外，我在班集体开展活动时，如升旗仪式、课间操、班队活动、家长会及各种班级卫生的清扫等活动，都主动
32、到班组织学生，管好班级平安和纪律。我还关怀班级的文化建立，由于一年级学生较小，在盘板报工作上都是班主任和我们两个副班主任亲力亲为。四、总结总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，特殊是低年级又是刚跨入校门，承受人生观世界观的起始阶段，因此我们的工作尤为重要。我觉得只要H己充溢爱心，关怀和疼惜他们，并严格要求和教化他们，爱中有严，细致入微，必需会受到令人满意的效果。2024小学班主任工作总结9一、根本状况本班有学生36人，大局部同学能敬重老师，团结同学，没有作奸犯科的现象。在学习方面，大局部同学都能谨慎学习，上课留心听讲,课后臼觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一局部学生纪律松散，学
33、习看法马虎，根底不扎实，成果不志向。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。二、主要成果1、谨慎学习了小学生守那么和小学生日常行为标准，以及文明班评比条例，对学生进展了纪律教化和集体荣誉感的教化。2、对学生进展了环保教化，提高了学生的环保意识。3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，缔造了一个舒适的学习环境和学习气氛。4、协作学校的工作准备，开展了一系列有益身心开展的活动，使学生的身心得到全面开展。5、通过对学生进展防火、防电、交通等的平安学问教化，增加学生的平安防范意识，本学期我班事故率为零。三、主要做法1、重温守那么”、
34、“标准”，强化行为习惯的造就与训练，努力造就一个“团结互助、守纪进取的集体。2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教化，使学生养成良好的道德习惯。3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。4、抓好学风建立，做好培优扶差工作，抓好学生特性特长和缔造实力的造就，全面提高学生的文化素养。5、加强与家长联系，共同督促学生进步。6、踊跃开展其次课堂活动，造就学生全面开展。7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。2024小学班主任工作总结10转瞬之间，这个学期即将完毕。对于初次当班主任的我来说，有着很多的感慨。当然我的进步与领导、搭班的任课老师及同事的指导和帮助是分不开的！我
35、带的这个班是住宿班，是从贵兴、黄陂升来这里读的。还记得刚开学的时候，小孩子离开父母来到学校住宿学习，都很不习惯，上课哭、睡前哭、还偷偷溜回家。尽管校长在我们班做了思想工作，我也每天做思想工作，可是收效甚微。那段口子里我很难过，作为班主任，我总觉得是自己失贡，我意识到要当好一个班主任真的不箍洁。随着时间的推移，他们渐渐习惯了住宿生活。我总结了一点，环境可以渐渐适应，但作为班主任，不能过于宠爱他们，应当造就他们吃苦的和独立结局问题的实力。环境是适应了，可班风却很差，每天都有人打架，卫生方面也做的不好,拖拖拉拉，学习上更是一塌糊涂。我放弃前几个星期的午休时间，严抓纪律，同时造就班干部管理班级，班风上
36、去了，对于卫生方面我也严格要求，不仅要保持地面干净，也要把桌椅及清扫工具摆放整齐。抓好了班风和卫生方面，我把工作的重点放在了学习和为人处世方面。通过讲解n己和前人在更为艰辛的学习环境下学习，引导他们刻苦学习、爱学习。为人方面首先要孝敬父母，敬重老师，团结同学。其次要学会虚心和礼让。总之，严以律己，宽以待人。作为班主任，还要适当造就他们的业余爱好，各个方面权衡开展。在处理事情的时候，必需要理清原委，不能妄下结论，该表扬的刚好表扬，该指责的严厉指贡。总而言之，作为班主任必需要严格要求n己，做好表率。先抓好班风，卫生，后振学风，教书育人。在这个学期里，班级工作根本稳定，盼望下个学期能取得更大的进步！2024小学班主任工作总结精选10篇
