《2024小学班主任年度个人工作计划模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024小学班主任年度个人工作计划模板.docx（18页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、行为习惯;使每个学生具有良好的意志品德和活泼开朗的性格。二、德育工作任务班级德育工作主要是向学生进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为根本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化，着重造就学生良好的道德品质和文明行为习惯，教化学生心中有他人,心中有集体，心中有人民，心中有祖国。根本内容有公民道德教化、民族精神教化、志向信念教化、法制教化、心理安康教化、行为习惯教化、中华传统美德教化等。三、德育工作要求重行为标准教化，抓薄弱环节，提高班级管理评分的实效。以执行、为根本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进学生良好品德的形成。留意良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的造
2、就。四、实施途径班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教化途径的作用相互协作，形成合力，缔造良好的教化环境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科教化;校级、班级教化和各种教化活动;家庭教化和校外教化活动。1、利用晨会、班会对学生进展爱国主义教化，学科学教化2、进展以为内容的标准教化，以落实为切入点，结合学校礼仪教化要求，逐步造就学生形成良好的行为习惯。3、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和班级星星榜等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着宝贵的道德教化资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。老师节举办以的表现，向老师献礼”教化
3、活动，“十、一长假期间布置学生多收看一些斗争时期的故事片。让学生做到“六知、四全。“六知：知队名、队旗、红领巾、队礼、队的作风十四会”：会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中承受教化，增加爱国、爱家乡的热忱，激发为国而学的信念。5、每月班级进展民主评比，选出德育小标兵利用星星榜进展嘉奖，激发学生的踊跃性。小学班主任年度个人工作准备【篇二】一、建立学生一日常规，造就学生自理实力教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财产。为造就学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事习惯主题训练和综合素养造就的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、
4、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。造就学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、谆谆教化，做好问题生的转化工作由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以必需要留意技巧，我认为以下几点很重要：（一）充分敬重疼惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温煦，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。（二）要留意表扬和指责的艺术。
5、对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习实力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简洁自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。（三）要为学习实力差的孩子缔造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。三、谨慎上好每一节德育课踊跃参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教化，自我管理，自我标准，以到达良好的效
6、果。四、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，接受与家长共同探究和商讨的看法，争取和家长协作,推动家庭和校外教化，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中与家长可以教化的心得、心中的怀疑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做阳光班级。因为我班是七色光中队，
7、所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心，责任心，互助心的“阳光天使努力将一班一品”变成为我们二年一班的品牌。六、加强班干部的造就班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将接受班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，造就做事谨慎有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心同德搞好工作，建立一个踊跃向上，朝气蓬勃的班集体。七、其他方面班级管理中还应留意个体的开展。所以本学期我会在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,要在班级接着开展各种活动,大力推出新人,新作,让每个孩子都
8、敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。新的学期，新的起点。我仍将会专心去和学生沟通,用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我坚信,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。小学班主任年度个人工作准备【篇三】班主任工作是管理人的工作，我所面对的是有思想，有感情的六年级学生，所以作为六年级班主任,针对该班学生的特点，本学期准备从以下几个方面着手开展班务工作：一、造就学生的良好习惯本学期我要从造就学生良好习惯入手，课堂上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度,提示学生做好上课准
9、备工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表此时此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐养成谨慎听课、谨慎作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。二、加强常规教化，造就学生的自觉性。要让学生渐渐地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作准备，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进展标准化教化，使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。时间一长，学生的行为标准必需会有进步。三、关怀疼惜每个学生作为一名老师，我们宠爱班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。在生活上，要无微不至地关怀每个学生。让学生踊跃性大增，每天早读课都书声琅琅。做
10、到多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。四、造就良好的班集体集体活动，最能造就学生的凝合力、集体荣誉感。应当带着学生踊跃参与学校的各项活动。每天早上,帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，充分让学生展示各方面的才能，开展特性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的踊跃影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同
11、学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。五、加强与家长联系。作为班主任，要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，要耐性地帮助他们。发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，刚好、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为启程点，我坚信，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中
12、应加强自身的学习，不断探究总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断提高。小学班主任年度个人工作准备【篇四】本学期我将担当六年级六班班主任的工作，为了更好地开展班主任工作，特制定本学期班主任工作准备：一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教化理念为中心，大力造就同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级根本状况：我班共有学生57人。据了解每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新颖心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷网吧。很多行为习惯有待进一步造就。开学一同内我
13、将对学生的学习实力、学习状况做比拟详尽地了解。三、本期工作要点：1、造就班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。2、重视关切教化：要关怀学生的生活，疼惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。3、接着做好平安教化工作：要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。4、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的
14、课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参与，造就学生的参与意识。四、具体教化措施：1、发挥班干部作用，提高班干部工作实力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作实力的造就。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操劳，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的时机，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比方仪式升旗、布置教室、出黑板报，搞班会。2、加强常规教化良好的常规是进展正常的学习和生活的保障
15、，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为标准为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。3、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，幸免盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生谨慎切
16、实地执行自己的准备，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。4、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教化是特别必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法。5、加强潜能生管理：面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导,课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更
17、大的进步。6、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。7、家教结合：常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。在新的学年中，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶。我坚信自己会越做越好，只是此时此刻的我还没有将学生的状况摸的很透,我还有好很多的工作要做，但是我坚信，我必需会做好的，我必需会在不断的进步中得到更多的进步，我坚信我会做到这一切的！小学班主任年度个人工作准备【篇五】一、班级根本状况分析：因学校工作的须要，本学期对六年级进展了重新分班，由原来的两个班分成了三个班，我所担当的六年一班，现有53人，男生27
18、人，女生26人。学生来源各地，素养不一，根底参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生年龄较小，活泼好动，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。尤其是以走读生更为明显。班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能踊跃主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在踊跃进取，有的失去了信念。二、本学期我班的根本目标：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬
19、正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、创立文明班级的措施：1、找寻助手，扶正压邪。面对一个新的班集体,第一步应当做什么?我觉得应当是找寻助手，扶正压邪。当我们担当一个新班的班主任时，我们对它的了解往往是初步的，有很多可以料到或不能预料的问题等着我们。那么，第一步应当做什么呢?我觉得应当“找寻助手，扶正压邪。千万不行使歪风邪气形成气候，否那么即使亡羊补牢,也必深受其害。而要解决后顾之忧，就要充分发挥老师的一项根本功素养一一敏锐的视察力。找寻上进心强，组织实力强的人才组成班委，帮助自己工作;洞察思想、纪律差，同时感召力又强的人物，从思想入手，奇异设入他们的内心世界，晓之以理，动之以情，委以重任
20、，让他们还有来得及危害班级就己成为班级的主子。2、用爱这把钥匙翻开学生的心锁。好学生谁见谁爱，可是对于差等生，尤其是双差生，课上不留意听讲，不主动学习，没有良好习惯的怎么爱得起来呢?其实越是差生，越须要更多的爱，他们就好比长满了斜枝的小树，没有我们的修剪，他们便成了废料。假如放弃了对他们的教化，才是我们教化的失职，我们就无颜承受人类灵魂的工程师这一称号。对于差生，我们更须要了解他们的内心所思。多一分爱心，多一分耐性，多一分信念。而不能轻易放弃，将他们推入社会，危害社会及他人，那样我们将成为教化的罪人。3、没有严格要求的爱，不是真正的爱。酷爱学生并不等于纵容学生。俗语说得好“严是爱,纵是害，不管
21、不问要变坏，所以，作为班主任要在对学生严格管理中取信于学生，所以建立严格的班级管理制度。标准课上纪律。要求学生在课前2分钟准备好本节课所需备品。课上要坐姿留意力集中，专心听讲，谨慎记笔记，踊跃回答下列问题。(2)标准早自习、晚自习、及自习课纪律。要求学生必需宁静谧静地上自习，不许说话、不许回头、更不许下座。(3)标准课间纪律。明确规定，下课后要么在教室里休息，要么去操场上玩，不得在教室、楼道打闹、玩耍、站立。(4)力争在升旗、间操和大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们静、快、齐，要站得挺直，要肃穆，要有饱满的热忱和向上的精神;在间操时，要求同学们按固定位置站立，做操动作标准，确定不得整
22、节不做，不会做、做得不好得向好的同学学习;要时刻想着为班级争光。以客观的量化考核，标准学生的行为。所谓没有规则不成方圆，我认为有了规则，有了制度，还应当有明确的量化考核来衡量对制度的遵守，所以在各项制度明确以后，我又对学生进展量化考核。遵照学校行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮番做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，提高学生思想品德素养。四、教化学生努力学习，完成学习任务：学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成
23、果。小学班主任年度个人工作准备【篇六】本学期我接着担当五年级班主任，在以前几年的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作支配如下：一、班级状况说明我班现有学生14人,其中男生8人，女生6人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的根本目标是：建立一支具有凝合力、向心力、踊跃向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，造就学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。二、加强班风建立班干部造就准备。作为班主任的左右手
24、，班干部要经过细心的造就与选拔。第一，帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指引他们工作方法;让他们大胆管理。其次，严格要求班干部在学问、实力、纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用。第三，造就班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、加强学风建立，营造良好的学习气氛。利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。四、提高学生的整体素养，造就更多的艺术人才。在班级管理中留意造就学生德、智、体、美、劳等方面全面开展。作为全校艺术课上表现最棒的班级,个个都是经过老师细心选择的学生，而且爱好广泛，踊跃参与各种活动和竞赛。班主任要踊跃支持、协作艺术老师和校领导的工作！五
25、、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生。作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特殊学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有相同的要求和看法，刚好交换看法。利用网络平台密切与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的踊跃性，并取得共识，协作学校共同教化好孩子。小学班主任年度个人工作准备【篇七】本学期我担当了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的特性，造就学生各方面较高的综合素养呢
26、?依据本班状况制定准备如下：一、本班学生根本状况分析：本班共有31名学生。本班学生思维不够活泼，特性却很张扬。成果不够志向，学习习惯较差，成果不够志向，心浮气躁。有些学生上课时忙着各说各的,不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念二、工作目标：本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，
27、在班级进展良好品德的养成教化是特别必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切协作，本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落伍。2、加强学困生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理变更，驾驭他们成长道路上的开展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结
28、合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、造就班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。6、重视关切教化：要关怀学生的生活，刚好和家长联系，疼惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参与，造就学生的参与意识。四、工作支配：2024小学班主任年度个人工作准备模板
