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1、2024年国家开放大学（电大）本科公共行政学考试复习题库及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题（15题）1 .公共行政生态学的代表作公共行政生态学于1961年发表，该书的作者是（A.古立克B.里格斯C德鲁克D.高斯2 .融合型的公共行政模式存在于（）。A.原始社会B.信息社会C农业社会D.工业社会3 .根据立法法，行政法规和规章应当在公布后的。天内报有关部门备案。A.15B.3OC.45D.6O4 .提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是（）。A.张金鉴B.梁启超C康有为D.孙中山5 .称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是（）。A.普耳B.斯密C.欧文D.斯图亚特6 .由立
2、法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是（）.A委任制B.考任制A选任制A聘任制7 .人事行政机关实行折中制的国家有（）。A英国B.美国C日本D.法国8 .在经济职能中，为弥补市场失灵而担负的职能不包括（）A.保证社会总共给与总需求的平衡B.提供公共产品C.管理经济行政事务D.保持宏观经济稳定，避免市场的过度波动9 .伍德罗威尔逊在政治科学季刊上发表了公共行政学的开山之作（）,它标志着公共行政学的产生。A.行政学B.政治与行政C.行政学原理D.行政之研究10 .从20世纪O年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家国庆实行市场化也进行不同程度的行政改革。
3、A.5（）B.6OC.7（）D.8OI1.我国最早提出学习行政学的是（），他于1876年在论译书中提出“我国公卿要学习行政学”。A.孙中山B.康有为C.梁启超D.张金鉴12 .法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是（）A.内阁制B.总统制C竿总统制D.委员会制13 .总统制,起源于18世纪末期的（），是以总统既为国家元首,又为政府首脑的中央政府组织形式。A.英国B.美国C.巴西D.埃及14 .税收制度的核心内容是（）（）A.税率B.纳税人C税法D.税种15 .20世纪30年代，古立克把管理职能概括为O。A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预
4、算C.计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D.计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算二、多选题（15题）16 .较有代表性的领导行为理论有*OoA.领导作风理论B.领导系统模式CPM型领导模式D.四分图理论E.领导方格理论17 .行政执行的一般过程可以分为（）。A.准备阶段B.控制阶段C实施阶段D.协调阶段E.总结阶段18 .下列实行半总统制的国家有OoA.葡萄牙B.坦桑尼亚C奥地利D.芬兰E.苏联解体后的俄罗斯联邦19 .组织文化包括（）。A组织观念B.法律意识C管理对象D.价位观E.道德感情20 .下列实行品位分类制度的国家有（）A.日本B.美国C.法国D.英国E.中国21 .下列实
5、行总统制的国家有（）。A.墨西哥B.德国C.新加坡D.埃及E.丹麦22 .梅奥在总结霍桑试验的基础之上，提出的组织理论有O0A.非正式组织理论B.新型领导能力理论C权威接受理论D.社会人理论E.组织平衡理论23 .下列属于一股行政监督工作报告的有（）。A.临时报告B.综合报告C.专题报告D.年度报告E.工作简报24 .预算草案审核的主要内容是（）。A.政策审核B.体制审核C.指标审核D.技术审核E.经费审核25 .传统的公共行政学时期，也有人称为A.科学管理时期B静态公共行政学时期C.X理论时期D.动态行政学时期E.人际关系时期26 .传统的测定行政效率的方法主要有（）。A.标准比较法B.公共
6、组织要素评分测量法C.综合测量法D.行政职能测量法E.行政费用测量:法27 .行政基本方法包括（）。A.行政指令方法B.政治方法C法律政策方法D.经济方法E.思想工作方法28 .按照税制结构的单一性与复杂性来划分，可分为A.单一税制B.增值税C.个人所得税D.宜合税制E.农业税29 .按沟通的线路划分，行下沟通可分为A.单向沟通B.非正式沟通C.双向沟通D.网上沟通E.正式沟通30 .行政领导权力的来源主要有（）。A.奖惩权力B.归属权C.专业知识权D.决策权力E.合法权力三、简答题（10题）31 .人力资源主要具有哪些特征？32 .行政监督法律地位的相对独立性体现在哪些方面？33 .市场失效
7、主要衣现在哪些方面？34 .简述法治行政的特点。35 .非营利组织的特点主要有哪些？36 .行政领导者素质主要有哪些方面构成?37 .简述行政体制的特点。38 .简述分离制的优点和缺陷。39 .简述标杆瞄准的类型。40 .简述行政环境的特点。参考答案BCBDCAACD0.CI.C2.C3.B4.C5./2345678911111I6.ABCDE17. ACE18. BCDE19.ABDE20.CD21.AD22.ABD23.BCDE24.ABCD25.ABC26.ABDE27.ACD28.AD29.AC3O.ABCDE31 .人力资源的时效性：（2）人力资源的时代性：人力资源的能动性：人力资源
8、的再生性：（5）人力资源的增值性。32 .监督主体依法行使监督权，不受其他机关、团体和个人的干涉。各监督主体实施监督活动所需的人员、经费、技术手段和信息等不受任何监督对象的制约和影响。33 .（1）外部性问题；（2）市场垄断和专制价格：公共物品的提供：无知和非理性；不平等问题。34 .（1）以人民权力和公民的权利为重的原则；依法立法原则：民主立法原则：科学立法原则。35 .组织性；非政府性；非营利性：自治性；志愿性。36 .政治素质；文化素质；道德素质;心理素质：（5）身体素质。37 .鲜明的政治性；较强的稳定性；严格的系统性：相对的滞后性：历史的继承性。38 .优点:有利于整个公共行政系统的资源整合,团结协作,统筹兼顾。有利于整个公共行政系统的统一领导和统一指挥。有利于专业化管理，强调部门职能。有分有合，集中集权与分权的优点。缺陷：多元领导有可能造成下级无所适从。人与事分离，不利于对公务员的领导和使用。（3）难于协调，容易出出文山会海。39 .内部标杆瞄准：外部竞争对手标杆瞄准：行业内标杆瞄准：跨行业标杆瞄准：内外部综合标杆瞄准。40 .复杂性;约束性;特殊性：不稳定性。
