《小学四年级音乐课歌曲《守株待兔的老农夫》教案-文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级音乐课歌曲《守株待兔的老农夫》教案-文档.docx(4页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、小学四年级音乐课歌曲守株待兔的老农夫教案单位:清丰县巩营乡英才小学学科:音乐姓名:杜军伟教学目标1、教学过程与方法:能用诙谐的声音和表情演唱歌曲。2、只是与技能:认识倚音记号,并准确演唱。3、情感态度与价值观:能复述成语守株待兔的故事,懂得并说出它的寓意,培养学生勤奋刻苦、积极向上的人生态度。教学准备:电钢琴、多媒体教材分析:本课我根据成语守株待兔创作的首歌曲。歌曲为五声羽调式,一段体结构。歌曲由五个乐句组成,前四个乐句,每个乐句四小节。其中,第三四乐句都是由两个相同的乐节构成,节奏独具特色,与前两乐句形成对比,装饰音的使用增加歌曲幽默感。教学重点:(1)能用诙谐的声音和表情演唱歌曲(2)能复
2、述成语守株待兔的故事,懂得并说出它的寓意教学过程1、故事导入:师生共同讲解“守株待兔”的故事,引出课题。2,学唱歌曲(1)感受情绪:老师范唱或播放歌曲,引导学生听辨歌曲的情绪;学生对优美、欢快情绪的音乐体验较多,对诙谐情绪的音乐作品接触较少,可以歌曲的倚音和风格引导学生感受歌曲的情绪。(2)初步学唱:跟老师听唱前两个乐句,提示第一乐句的倚音,以及第二乐句的附点八分音符与顿音的演唱。倚音记号用小音符标在乐谱的左上方。7676三6I2W21I2j_32_iI+W61I2(Zf老师引导学生发现第三四乐句旋律的进行特点;每个乐句中有两个旋律完全相同的乐节。指导学生自己视唱,提示卜六分音符的四个字要吐字
3、清晰,以及倚音和波音的演唱要准确。2.3211工22.32161工2O333.5|21233315|1J2跟老师听唱第五乐乐句,提示一字多音以及附点四分音符的演唱。完整演唱第一段歌词。视唱第二段歌词,提示准确地按反复跳越记号演唱。3、外理歌曲(D这是一首叙事性的歌曲,在演唱时要注意分句。歌曲可分为五个乐句。前四个乐句都有四小节,一乐句一换气。第五乐句是犷充乐句,六小节,可在第二小节后换气。整首歌曲要唱得连贯、诙谐.2g21610_3I2g2161O拽在树上断了脖,哎,撞在树上断了脖,1.3375I2J2I3335|212哈哈哈哈哈哈,早知有兔来撞树,(2)引导学生设计不同的力度和速度演唱,表现
4、出老农夫开始的得意和后来的失望等情绪。(3)这是一首诙谐的歌曲,演唱时要注意表情和声音的特点。成果展示(1)表演小结在唱会的基础上引导学生分组表演,每组可有演唱,表演。师生评价。最后,挑选一些表演好的学生进行展示。(532.3I612361356TI有一个老农夫从此他挂了镯O呀.山城上把他4,呀.守株来痔兔.2gg1I2.3216-横慌张很慌慌,张张跑守呀等力等呀守呀守3|_1i216来一只兔臂,了一天又一夭.出?1P1撞在树上断T膝,等了一冬又一暑,O32:2193卜2O哎.撞在树上断了酢。哎等了一冬又一*3333g212哈哈哈哈哈哈,哎呀呀哎呀呀,.、IZX2356532.3.一一I我何必种田333gI212I早知有兔来撞树,田里野草像小树,IaIZ-X*sIZ*I6123122321I好辛苦,快来吧快肚皮贴着了-I、6O5|6.O6.1231来野兔,索梁骨,223216656-6O-5再没有等到一只兔Q