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1、第38个教师节大会教师代表发言尊敬的各位领导，老师们：大家上午好！丹桂飘香，秋风飒爽的九月，我们迎来了第38个教师节。为进一步弘扬尊师重教的社会风气，展示我区教育改革的成就，树立一批典型和标兵，用身边的人教育人和感染人，用身边的事鼓励人和鼓舞人，促进我区教育事业科学和谐发展，今天我们诚邀辛勤耕耘、泼洒青春的教师和教育者们，一起参加XX区庆祝第38个教师节大会。金风送爽佳节临，红花硕果暖人心，伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，第38个教师节如约而至。我是XX一中的谭春霞老师，能在这里发言，我感到十分荣幸。今天没有华美的词藻，只有一颗热诚朴素真挚的心，想和各位领导以及同仁们一起分享交流。
2、教师，一个多么熟悉的称谓，既然选择了这份职业，就注定要我们用爱和责任去经营它。当我们沉浸在这份事业里时，其实每一天都在不间断地加深我们对教育的理解，更让我们在平淡的生活中体会到教育的快乐。老师们，让我们在感受快乐的同时，铭记教育是神圣崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究。在此，我有几点工作感悟希望和大家分享共勉。一、自我表率，言传身教学高为师，身正为范是对教师从事教育工作的要求，而班主任老师更应如此。言传，是知识，是解答，是心灵的共鸣。身教，是身体力行，是自我表率，是身先士卒。学生善于观察人，特别是老师，当你站在讲台上，你的言行举止，学生在注意，在模仿。行正了，学生学会
3、敬重你，才能到达教育的目的。二、亲近学生，研究学生谁爱孩子，孩子就会爱他。教师要善于观察孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱，这是教师顺利开展一切工作的根底，也是和家长沟通的敲门砖。一要了解全班主要的优缺点并分析其原因，家长普遍的文化层次;二要研究学生的个性特征包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是需要注重的学生等等。记得在带上一届班级时，班里有一个沉默寡言的孩子。在班级自我介绍时，他局促不安的样子，引起了我的注意，坐在教室角落里的他，头总是低低的，上台发言时，讲话磕磕巴巴，神情局促，这个孩子不自信的样子,印
4、在了我的脑海中。转瞬之间，第一次测试的成绩出来了，数学成绩单上，那倒数第一的成绩让我知道我必须要帮助这个内向的孩子。被我叫到办公室谈心、一起分析错题的他，在看我的眼神中，充满着躲闪和不自信。此后，我便尽量抓住一切时机，从各大方面去表扬他、鼓励他，并且动员班上其他的同学，更多的在学习、生活上帮助他，使他更好的融入到班级当中。慢慢地，这个孩子变得越来越自信、越来越积极，数学成绩也由最开始的垫底，进步成了中考成绩的A+,最终，考上了玉林市一中。所以，教师只有更多的观察和研究学生，才能使我们的教育工作更加具备针对性和时效性，这样，我们的教育才能更好地实现事半功倍的效果。三、以强化课堂常规训练营造班级精
5、神风貌没有规矩不成方圆，良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋的举动往往会使一堂好课留下遗憾。在课堂中，一发现问题要快速处理，哪怕是一个小动作，都把问题解决在萌芽状态。因此，要有效地加强每一位学生的课堂常规训练,务必使每一位学生既具备服从集体,服从命令的思想，又具备自我约束力，使整个班集体表现出活而不乱，严而不死的良好风貌。最后，我想用一句话来结束我今天的发言。正如一棵树动摇另一棵树，一朵云推进另一朵云，教育就是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。我们都应该时常回望个人的教育初心，不丧失个人，不失于教育。让我们齐心协力，探索创新，继续潇洒走在教育事业的路上，踏实做事，续写教育，直到永远。最后，衷心地祝愿大家教师节、中秋节快乐，身体健康，工作顺利。
