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1、七年级道德与法治下册选择题练习班级考号姓名总分1.著名教育家罗戈说：“处于吉存期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化J卜列对中学生的吉春期变化分类正确的是）某同学身高迅速增长，一个月就长r2j里米某同学亮丽光洁的脸上目出了很多小痘痘某同学近段总是无缘无故地发脾气某同学不知怎么回事，声音变得沙哑某同学想和其他同学一起玩，但又害怕被拒绝某同学观者爱国影片时，感动地哭rA生理变化：心理变化：B.生理变化：（心理变化：（DC生理变化：（珍心理变化：（2X3）D生理变化：心理变化：酶2吉春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好肖春的成长曲，我们要（）A.在穿着上要赶潮流，展
2、现青春风采B.把内心闭锁起来，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受吉春激情D.悦纳生理心理变化，克服青春烦恼3.唯有核心科技在手，方能铸成国之重器。“自主创新”在新时代北斗精神中居于首位，北斗系统全面实施自主可控原则，R星单机产品及元器件全部实现国产化，这是几代北斗人埋头苦干,披荆斩棘、一点一点摸索取得的，堪称我国自主创新的典范。向北斗人学习，我们要（）开发创造潜力，展现青存风采学会独立思考，味追求独特敢质疑，拒绝接受任何意见多参加小制作、小发明活动.（DB,（3）C.D.gx3）4 .根据下面列出的男女生各自优点，关于男女生互相学习说法正确的有（我们女生细心、温柔、细微、观察能力强、善于记忆、
3、体贴。我们男生体能好、勇敢、坚强、抽缴思维强、责任感强。男女生相互学习，会让自己变得更优秀欣赏对方的优势，有助于不断完善自己学习对方的优势，有利于双方共同进步男女牛.互相学习，会妨碍双方成绩进步A.B.（2X3）C.D.焚5 .随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作，如工程师、科学家，甚至飞行员、航天员。这一变化的出现表明（）.女性先天不及男性，但后天绝对比男性强B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的C.性别刻板印象时性别的认识都是准确的D不过于受性别刻板印象的影响，有利于发挥自身潜能6 .江梦南在半岁时，因误服药物导致双耳失聪，但她没有放弃梦想，靠自己的
4、努力考上清华大学，成为了名博士。江梦南的励志故事让我们懂得）自强让青春奋进的步伐永不停息努力是梦想与现实之间的桥梁只有经历巨大挫折才能获得成功自强要舞坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持A.B.c.(D(3)8.2021年12月25日，中央文明办、教育部等五部门联合举办2021年“新时代好少年”先进事迹发布活动。他们的先进事迹，展现了新时代少年厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感：展现了新时代少年修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志的优秀品格新时代好少年”的先进事迹启示我们()勿以恶小而为之，勿以善小而不为见贤思齐焉，见不贤而内自省也人生得意须尽欢，英使金樽空对月大学之道，在明明德，在亲民
5、，在止丁至善.(DB.酶C.D.9 .“宣和通宝”不是北魏孝文帝时期的货币，“司马光砸缸”的故事背景是北宋，那时还无法造出能装人的大缸近年来，不少学生敢于质疑，边学边思考，纠正f不少错误.这说明学习过程中要()勇于质疑权威善于合作交流敢手打破常规勇于否定一切.CDB.(DC.ti绪会在人们之间相互感染互相关心，共享彼此所有情绪学会向他人倾诉以调节情绪任何困难都要与他人共同承担A.0B.C.D.21 .宋代诗人陆游的诗句“已惊白发冯唐老，又起清秋宋玉悲”，与唐朝刘禹锡诗人的诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，都是描写秋天意境的诗句，但表达的情绪却是迥然不同，这说明（）我们只有控制事件的发生，
6、才能科学地调整自己的情绪相同的事件引发相同的情绪，不同的事件引发不同的情绪每个人的经历、胸怀和境界不同，对同一事件也会产生不同的情绪事件本身不能决定情绪，人们对事件的看法是形成情绪的关键A.（3X三）B.C.（三）D.焚22. “校园相识，无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意J这位中学生的独白告诉我们（）AS看自我意识的逐渐觉醒，中学生开始脱离对父母的依赖B.fi若理解力的不断提高，中学生对大自然的认识越发深入C.随着身心的发展，中学生开始探寻小春期男女情感的奥秘D.随着生活经验的日渐丰常，中学生开始自觉磨砺坚强意志23. 下列调节情绪的方
7、法中，连线正确的是（）24. “不忘初心，吉春朝气永在，志在千秋，百年仍是少年，奋斗正声春！吉春献给党！清党放心，强国有我！”一句句郑重有力的哲言，彰显着新时代中国青年（）A.独立的思想意识，节俭的生活态度B.自信的青春热情，自强的青春态度C.创造的多姿多彩，自省的精神勇气D.细腻的情绪特点，勇敢的良好品质附：参考答案和解析1【注】D:身高迅速增长、冒出了很多小痘痘、声音变得沙哑，都属于青春期的生理变化。无缘无故地发脾气、想和其他同学一起玩，但又害怕被拒绝、感动地哭r,都属于青春期的心理变化。故D正确；ABC：选项说法不符合题意，故排除ABC：故本题选D。2【注】青春是美好的，快乐的，但青春也
8、会充满困惑和烦恼，所以要奏好青春乐曲，就要接受自己生理和心理的变化，悦纳自己，克服青仔烦恼，D是正确的，A是错误的，我正的个性不是标新立异，而是展现自我，B是错误，闭锁心理有危杏，C是错误的，不可以放任青春冲动，因为这样难免会犯错误，排除，故选D。3 .【注】：根据题文，“自主创新”在新时代北斗精神中居首位，我们向北斗人学习，就是要学习他们的创新精神，开发创造潜力，展现肖春风采；多参加小制作、小发明活动都有利于创新，故说法正确：独立思考不意味着一味追求独特，故说法错误：敢于质疑，也要接受他人的合理的意见，故说法错误：故本题选。4 .【注】：男生女生有各自的优势，男女牛.相，i学习，会让自己变得
9、更优秀；欣赏对方的优势，有助于不断完善自己：学习对方的优势，仃利于双方共同进步，正确：男女生互相学习，不会妨碍双方成绩进步。错误：故本题选A。5 .【注】D：分析题干联系教材内容可知，性别刻板印象会影晌我们潜能的发挥，男女生各自拥仃自身的性别优势，我们不应过于受性别刻板印象的影响，故D符合题意：A：此说法过丁绝对，故A说法错误：B：男女生的生理性别特征是与生俱来的与胭干内容无关，故B不符合邀意：C：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是不准确的，故C说法错误：故本题选D。6 .【注】：依据题文分析，江梦南的励志人生让我们懂得了自强.自强是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。一
10、个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强的作用，自强是进取的动力、成功的阶梯，而不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容，让我们更加的自信，促进取得成功，自强让青春奋进的步伐永不停息，自强耍聋坚强的意志，进取的精神和不解的坚持，正确：靠自己的努力考上清华大学，成为了一名博士，她的励志人生让我们懂得努力是梦想与现实之间的桥梁，正确：只有，才，说法绝对，错误：故本题选及7 .【注】：现干体现自信的全要性，雄关漫道我如铁，而今迈步从头越体现不怕困难的自信品质，符合题意：沉舟恻畔千帆过，病树前头万木春体现自信的态度，符合题意；仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙
11、人表现自信的精神状态，符合题意，正确：描写的是友谊，与题意不符，错误：故本职选B。&【注】：“新时代好少年”先进事迹启示我们要做到止于至善，勿以恶小而为之，勿以善小而不为：见贤思齐焉，见不贤而内自省也：大学之道，在明明第，在亲民，在止于至善。说法这个群：人生得意须尽欢，莫使金擀空对月人生得意之时就应当纵情欢乐，不要让这金杯无酒空对明月。说法与题不符：故本题选C。9 .【注】：分析题干联系教材内容可知，不少学生敢于质疑，边学边思考，纠正r不少错误，告诉我们，在学习过程中我们要敢于打破常规，有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，故符合题意：善于交流合作在题干中没有体现，故不符合题,意
12、：“否定一切”的说法过于绝对，故说法错误：故本题选心10 .【注】Q漫画中的行为启示我们有知耻之心和底线意识，有所为有所不为，C正确;A：树立底线意识，触碰道他底线的事情不做，A错误：B：选项不是青少年的做法，B错误：D：题干未涉及寻找好的榜样，D错误；故本题选C。11 .【注】ABD：依据教材知识，“慎独”是指没有人监督，自己单独相处时也能自觉约束自己行为“分析选项得知，南南在公众场合重视个人礼仪，不属于慎独：两月生躲在校园的角容里偷偷地吸烟是违反校规的行为，是错误的，排除；西西巧妙化解了与同桌之间的矛盾冲突与慎独无关，排除：C：乐乐将独自外出捡到的钱交给老师是能慎独的表现，符合题意：故本题
13、选C。12 .【注】B：网干中我国开展“感动中国”人物评选活动，旨在汲取榜样力量、提高公民思想道慑素质、激发我们对人生道路和人牛.理想的思考，赋予我们自我完善的力量，B正确：A：所有，说法绝对，A排除：C：年度人物评选活动与提高科学文化水平无关，C排除：D：题干未涉及批判性思维，D错误：故木题选B13 .【注】A：材料中，苏轼一生多次经历波折，但这些困苦不仅没有将他打倒，反而磨砺了他的意志，塑造出他海达的人生境界，助他书写出流芳百世的哲理诗句，这启示我们负面情感也可以发挥出积极的作用，故A说法正确；B：说法过于绝对，故说法错误：C：不是只有名人才能战胜困难，普通人也可以.C说法错误：D：材料中
14、的内容与情绪无关，故D说法错误：故本超选A。14 .【注】C：分析人的情绪与记忆的关系可知,人的情绪良好时，遗忘比重较低，人的情绪低落时，遗忘比重较高，因此，不同情绪对记忆力的影响不同，故C符合题意：A：由教材内容可知，情绪影响智力水平的发挥，故A说法错误：B：人的情绪是与生俱来的，“避免产生情绪”的说法不合理，故B说法错误：D：情境与情绪的关系在研究报告中未体现，故D不符合题意：故本题选Co15 .【注】：由教材内容可知，情绪是短暂的、不稔定的，情感是在生活中不断强化、逐渐累积的，相对稳定，爱国情感、责任感、自家感都属于情感体脸，故符合即意；：听到疫情加重心生恐惧是当卜的一种情绪感受，故不符
15、合题意：故本题选B。16 .【注】：青春的探索不仅仅表现在对诗词的追求上，说法错误：听障女孩王选圮身残志坚，具有自信和自强的品质，并能够激发自身的潜能与活力，让青春飞扬，说法正确：爱好音乐和文学，尤其喜欢诗词体现了她不断创造美好的情感体验，传递情感正能量，使生命更有力量，说法正确：自信自强是青春有格的亚要因素，但不是决定性因索，错误：故木题选Bo17 .【注】B：根据所学知识，行己有耻是指个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，所以B说法正确：ACD：“隼路蓝缕，玉汝于成”强调艰辛的创业和顽强的拼搏：“行而不辍，未来可期”强调坚持不懈：“言必行，行必果”强调要信守承诺,ACD说法正确,但与题意不符
16、:故本题选B418 .【注】c：万佐成和熊庚香夫妇开办“抗癌厨房”，给别人传送r温暖，也是其善行的体现，积少成多、积善成德，这是止于至善精神的体现，故C符合题意；ABD：万佐成和熊庚乔夫妇开办“抗癌刷房”，是向往美好精神状态的表现，而不是行己有耻的体现，ABD有所不为、树立底线、自我省察都是知道什么不能做.与题干不符，故ABD不符合庭意：故本题选C。19 .【注】C：分析题干联系教材内容可知，“心晡的时候,雨也是晴：心雨的时候，干也是雨”这说明情绪的作用非常神奇，它会影响我们的观念和行动，我们要学会调控情绪，做情绪的主人.故C符合题意：A：人的怙绪是可以调控的，故A说法错误：B：负面情绪的作用
17、与题干内容无关，故B不符合题强；D：人的情绪受多方面因素的影响,如个人的生理周期、对某件事情的预期、周闱的舆论城用、自然环境等，故D说法错误：故本题选C。20 .【注】：“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐：一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦这句话体现了情绪会在人们之间相互感染，启示我们应该学会向他人顺诉以调节情绪，故选项说法正确；：我们应该互相关心，分享情绪，但不是共享所有的情绪，故选项排除：不是任何困雄都要与他人共同承担，故选项排除；故本题选A。21 .【注】：材料中通过不同的诗人多秋天意境的描述，向我们说明每个人的经历、胸怀和境界不同，对同一事件也会产生不同的情绪：体现了事件本身
18、不能决定情绪，人们对事件的看法是形成情绪的关键，故说法正确：这是对题文材料的曲解，故说法错误：相同的事件也不一定能引发相同的情绪，说法错误：故本超选A。22,【注】题干中中学牛的独白是一首情感诗，告诉我们，随着身心的发展，中学生开始探寻青春期的奥秘，相遇者春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感.这是青春成长的正常现象.C说法正确,，排除不符合题意的选项ABD。故选C。23 .【注】A：进入考场之后，感觉很紧张，便深呼吸调整自己的状态，这属于通过放松训练缓解自己的不良情绪，A对应错误：B：因疫情隔离而烦恼，但转念想：这正是看书学习的好机会，这属于通过改变认知评价级解自己的不乩情绪，B对应正确：C：成绩不理想，心情郁例，于是独自去踢足球，踢得大汗淋漓，这强于通过合理宣泄缓解自己的不良情绪，C对应错误；D：遇到烦恼的事情，不愿告诉别人，通过听音乐进行自我调节，这属于通过转移注意缓解自己的不乩情绪，D对应错误：故本题选B。24,【注】木题考杳对自信自强的认识。ACD：独立意识、节约的生活态度、创造、自省、情绪细腻性和勇敢等都在题文中没有体现，故排除ACD；B：题文中的关键信息“请党放心、强国有我“，彰显了新时代中国者年自信的肖春热情，自强的青存态度，故B说法正确：故本题选B
