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1、“写事要有波澜”作文批改方案亢文强原创(两人合作,批改两本.每人主改一本)作文分项评分表1标题:2分,不恰当给1分,无标题O分。2、书面:干净整齐5分,涂抹、添加一处扣一分。3、文字:正确规范(5分)。发觉错别字,每两个扣1分,最多扣5分。将错字在原文处打下标记,用“改正号”改正。4、标点:应用正确(3分)。强调句号、引号、叹号、问号的运用。明显错误的地方,有一处扣1分。5、语言:通顺流畅(5分)。每处病句减1分,最多减5分。在病句下面划上直线,写出病句类型,再在文后批语中,写清病句几句。6、篇幅:符合要求(5分)。按800字标准,每少50字或多100字减1分。7、结构:完整合理(5分)。包括
2、五点:层次段落是否清楚、过渡是否自然、开头和结尾是否照应、详略是否合理.每项1分。其中有一点没达到要求的减1分,最多减5分。另外,全文5段以上不扣分,四段扣1分,三段以下,扣3分。8、细微环节(10分):语言、动作、神态、肖像、心理等描写,或景物描写,一处给2分,五处以上得10分。没有细微环节描写不得分。9、波澜(20分):胜利运用一种波澜,给10.15分;两种波澜,1518分;三种以上20分。最终依据每一项评改算出得分,并写出一百字以上的评语。在评语下方,两个批改人签名,并注明主改人。批改完成后,交给作者本人验收:分数合计,评语字数,批改人签名。作者本人纠错:更正错别字,只写正确字3遍;修改
3、病句:只写出修改后的正确句子。附1:常用兴波澜方法:1、运用抑扬法2、巧设悬念法3、设计巧合法4、欲擒故纵法5、伏笔照应法6、误会掀澜法7、情节突转法8、情感起伏法9、先果后因法10、层层铺垫法附2:作文评语举例本文构思奇妙,胜利运用,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣,故事虽平凡,感情却真挚,充足,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.虽为一件小事,但作者却描述得绘声绘色,结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题对细微环节传神的刻画,恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的胜利之处.文章选材新奇,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣,读后令人身心愉悦,安逸.本文取材
4、真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然.情趣盎然,可读性强.全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.对生动而具体的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者视察的敏锐与细致.这是文章胜利的一大要素.故事波澜的“核心”就在第三段的那个“估计”上。在故事的开端、发展之后,这个“误会在这里营造了一个高潮,自以为得计的害人行为结果害到了自家人的身上。“多行不义必自毙”一一作者的反省是深刻的。本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以精确流畅的语言,展示了试验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者视察细致,叙述时井然有序抑扬技巧。文中第三段是抑,第五段是扬,一抑一扬,既表现了作者的心
5、情,也更有力的表现了人物的美。假如说要使这篇文章显得更美,还可以在“剪裁技巧”上下一点功夫。内容:1.内容紧贴现代生活,新奇新颖,把握时代脉搏,尽现时代气息。2 .脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。3 .详略得当,主次分明,思路清楚。精挑细拣,素材似为主题量身定制。4 .叙述具体具体,细微环节描写生动逼真,人物特性显明突出,形象丰满,跃然纸上。5 .以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。6 .想像丰富,构思奇妙且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动好玩。7 .景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅
6、生动传情的写生画。8 .想像奇异,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充溢了艺术魅力。9 .事务过程描述具体具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。1().外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,犹如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生工11 .环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。12 .神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾画得一览无遗,人物的言谈举止具有了显明独特的特性。建议性评语前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够亲密叙述简略粗糙,唯有框架式结
7、构,人物缺乏显明的特性特征。详略支配不当,主次不够分明。内容多为线条式勾画,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。.中心不够明确,立意不够清楚。(2) .主题含混晦涩,文意渺茫模糊,写作目的不清。(3) .虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。(4) .主题不够肃穆,思想之中尚有糟粕。情节:1.情节曲折,叙事过程有肯定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。2 .情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的留意。3 .情节改变不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事务的发展过程体现了作者的创新构思。(1) .情节发展较平缓,缺乏肯定的起落性。(2) .情节
8、改变平淡无奇,缺乏新意。(3) .情节平直,亳无悬念,平铺直叙似记流水账。(4) .过程具体,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。(5) .构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。(6) .情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。修辞:I.比方生动、形象、贴切,本体与喻体形神相像,文章的趣味性与劝服力都大大增加了。2 .适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。3 .不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增加语势,又给读者留下了特别深刻的印象。4 .奇妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主子公的心灵历程。