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1、2024年（最新）国开（电大）公共行政学考试题库（通用题型）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（15题）1.整个行政执行过程中最具实质意义的、最为关键的阶段是（）。A.协调阶段B.实施阶段C准备阶段D.总结阶段2,构成公共组织结构的基本要素是（），它是公共组织结构的支撑点和联络点。A.职能目标B.行政职位C行政职权D.行政人员3 .内阁制，起源于18世纪的O国，后来为许多西方国家所采用。A.英国B.美国A日本D.加拿大4 .我国第一部行政学著作是（）。A.行政学的理论与实际B.论译书A行政学原理DY行政学5 .行政决策体制的核心是0。A.专家咨询系统B.领导决策系统C信息支持系统D.公民磋商与
2、参与系统6 .里格斯认为处于农业社会向工业社会过渡期间的一种公共行政模式是OoA.分散型B.融合型C衍射型D.棱柱型7 .1926年出版了世界上第一部大学公共行政学教科书行政学导论，它的作者是（）。A.怀特B.威尔逊C.魏劳毕D,古德诺8 .公共行政生态学的代表作公共行政生态学于1961年发表，该书的作者是O。A.占立克B.里格斯C德鲁克D.高斯9 .1926年出版的世界上第一部大学公共行政学教科书行政学导论的作者是（）。A.魏劳毕B.威尔逊C.怀特D.古德诺10.1926年怀出版了世界上第一部大学公共行政学教科书：OA.行政学B.行政学导论C.行政学原理D.政治与行政Il.下列不属于行政领导
3、权力的来源的是（）。A.决策权力B.归属权C.合法权力D.奖惩权力12.20世纪30年代，占立克把管理职能概括为A.计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B.领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算C计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D.计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算13 .行政评估准备阶段，评估工作的第一步是（）。A.确定评估对象B.选择评估标准C明确评估目的D.培训工作人员14 .美国哈佛大学教授O最先提出对公共行政环境问题进行研究。A.德鲁克B.里格斯C.高斯D.古立克15 .职位分类最早产生于19世纪的（）国，后被许多国家所效仿。A.中B.美B英D.法二、多选题（15
4、题）16 .从决策主体的行为方式来讲，行政决策可以分为（）。A.直觉决策B.经验决策C.理性决策D.个人决策E.程序性决策17 .行为科学时期组织理论的主要的代表人物有（）。A.梅奥B.巴纳德C.韦伯D.法约尔E.西蒙18 .梅奥在总结霍桑试验的基础之上，提出的组织理论有（）。A.非正式组织理论B.新型领导能力理论C.权威接受理论D.社会人理论E.组织平衡理论19 .下列属于行政费用测量的方法有OoA.单位费用测量法B.计件费用测量法C.行政职能测量法D.标准比较法E.人均费用测量法20 .从决策对象的结构性程度来讲，先生决策可以分为（）。A理性决策B.直觉决策C非程序性决策D.科学决策E程序
5、性决策21 .作控制是对具体执行工作的各方面的控制，它包括A.质量控制B.标准控制C成本控制D.程序控制E.计划控制22 .公共行政学的特点是（）。A.公共行政学的发展性B.公共行政学是应用性的学科C.公共行政学研究的广泛性D.公共行政学是政治性较强的学科E.公共行政学是一门交叉学科和边缘学科23 .行政基本方法包括（）。A.行政指令方法B.政治方法C法律政策方法D.经济方法E.思想工作方法24 .行政监督的特点是（）。A.行政监督主体的层次性B.法律地位的独立性C行政监督内容的双向性D.监督主体的多样性E.监督对象的双流性25 .按沟通的线路划分，行下沟通可分为（）。A.单向沟通B.非正式沟
6、通C.双向沟通D.网上沟通E.正式沟通26 .在四分图理论的基础上，O于1964年提出领导方格图理论。A.利克特B.莫顿C沙特尔D.斯多基尔E.布莱克27 .行政控制的控制对象有OoA.行政工作人员B.组织绩效C信息D.工作E.财务28 .里格斯将公共行政模式划分为O。A.融合型公共行政模式B.分散型公共行政模式C棱柱型公共行政模式D.衍射型公共行政模式E.集中型公共行政模式29 .根据控制的范围划分，行政控制分为A.微观控制B.分散控制C集中控制D.宏观控制E.分级控制30 .行政实施阶段的环节主要包括（）。A.行政协调B.行政控制C行政沟通D.行政评估E.行政指挥三、简答题（10题）31
7、.非营利组织的特点主要有哪些？32 .简述政府对非营利组织的作用。33 .法制监督具有哪些特征？34 .简述组织文化的特征。35 .理解行政执行的含义，应把握哪些要点？36 .简述行政决策必须遵循的基本原则。37 .简述权力机关监督的主要内容。38 .行政领导权力的来源主要有哪几种？39 .行政领导者素质主要有哪些方面构成?40.简述改善行政沟通的途径。参考答案1.B2.B3.A4.A5.B6.D7.A8.B9.C10.B1I.A12.A13.A14.C15.B16.DE17.ABI8.ABD19.ABE20.CE21.ABCDE22.BCDE23.ACD24.ABCDE25.AC26.BE2
8、7.ABCDE28.ACD29.AD30.ABCE31 .组织性；（2）非政府性；非营利性；自治性；（5）志愿性。32 .补助：减免税收：（3）委托公共事务：法律管制；辅导监督。33 .法制监督是权力分配的均衡;监督的对象是行使行政权力的主体;监督的范围具有广泛性：M）监督方式和手段具有多样性：（5）以权力制约权力。34 .组织成员的同一性程度：团队精神：对人的关心程度：组织的一体化的程度；风险承受程度；民主程度；报附标准；（8）玳视结果：控制程度。35 .行政执行的主体是行政机关及行政人员。行政执行是一种具有目标导向的活动。行政执行是一种实施性质很强的活动，是务实性的、付诸于实际的行动，它需要通过一定的具体步骤或实际行动来落实政策。行政执行是一种行政法律行为。行政执行活动还具有强制性。36 .科学预测原则；信息原则；可行性原则；满意原则；成本效益原则：公平与民主原则：法制原则：实现公共利益的原则。37 .政治监督;（2）法律监督；工作监督。38 .合法权力：奖惩权力：专业知识权，又称专家权：归属权，又称关系的权力.39 .政治素质；文化素质；道德素质：心理素质；身体素质。40 .全面提高行政人员的素质：(2)明确沟通目的，建立沟通的规章制度,使行政沟通规范化；建立信息反馈系统，进行信息的核查和监督。
