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1、2024（最新）国家开放大学电大公共行政学形考作业学校:班级:姓名:考号:一、单选题（15题）1 .称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是（）。A.普耳B.斯密C欧文D.斯图亚特2 .据考，、,法治”一词是古希腊人O最早提出的。A.亚里士多德B.梭伦C.毕达哥拉斯D.柏拉图3 .总统制，起源于18世纪末期的（），是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政府组织形式。A.英国B.美国C.巴西D.埃及4 .行政决策体制的核心是（）。A.专家咨询系统B.公民磋商与参与系统C.信息支持系统D.领导决策系统5 .衍射型的公共行政模式存在于（）。A.农业社会B.信息社会C.工业社会D.原始社会6 .
2、融合型的公共行政模式存在于（）。A.信息社会B.农业社会C原始社会D.工业社会7 .世界上第一具建立文官制度的国家是（）。A.法国B.美国C.中国D.英国8 .行政决策体制的核心是0。A.专家咨询系统B.领导决策系统C.信息支持系统D.公民磋商与参与系统9 .人事行政机关实行折中制的国家有OoA.英国B.美国C.本D.法国10.1926年怀出版了世界上第一部大学公共行政学教科书：（）A.行政学B.行政学导论C.行政学原理D.政治与行政11 .公共行政组织变革的主要动因OA.职能的动因B.目标和价值的动因C.环境的动因D.科技进步的动因12 .提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是（）
3、。A.张金鉴B.梁启超C.康有为D.孙中山13 .传统人事行政（A.将人视为宝贵的人力资源B.突出了人的主体性、能动性C,关注人的现实需要D.将人视为成本14.1926年出版的世界上笫一部大学公共行政学教科书行政学导论的作者是0。A.魏劳毕B.威尔逊C.怀特D.古德诺15 .委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的0。A.奥地利B.芬兰C.瑞典D.瑞I:二、多选题（15题）16 .作为行政学的学科体系的建立是由O完成的。A.泰勒B.魏芳毕C.怀特D.韦伯E费富纳17 .标杆瞄准的类型主要有O。A.内部标杆瞄准B.外部竞争对手标杆瞄准C.行业内标杆瞄准D.跨行业标杆瞄准E.内外部综合标杆瞄准18
4、 .国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外,还应具备（）等特质。A.社会技能B.智力C.个性D.社会背景E.任务定向19 .下列属于行政费用测量:的方法有（）。A.单位费用测量法B.计件费用测量法C.行政职能测量法D.标准比较法E.人均费用测量法20 .行政程序从纵向可分为（）。A.行政计划准备B.决定计划C.考核奖惩D.检杳监督E.执行计划21 .按照不同的政府级别，公共预算可分为A.经费预算B.社会保险基金预算C.公共投资预算D.地方公共预算E.中央公共预算22 .组织文化包括（）A.组织观念B.法律意识C.管理对象D.价值观E.道德感情23 .按沟通的确性划分，行政沟通可分
5、为（A.正式沟通B.单向沟通C双向沟通D.网上沟通E.非正式沟通24 .人事行政机关实行部内制的国家主要有A法国B.中国C.瑞I:A英国E.德国25 .传统的公共行政学时期，也有人称为A.科学管理时期B静态公共行政学时期C.X理论时期D.动态行政学时期E.人际关系时期26 .下列不属于委任制的优点的是OoA.权力集中、责任明确B.公开平等，有效防止任人惟亲C指挥统一、不受牵制D.行动迅速、简便易行E.择优录取，在竞争基础上鉴别人才27 .行政领导权力的来源主要有（）。A.奖惩权力B.归属权C.专业知识权D.决策权力E.合法权力28 .在四分图理论的基础上，O于1964年提出了领导方格图理论。A
6、.利克特B.莫顿C.沙特尔D.斯多基尔E.布莱克29 .行政方法的特点布O9A.科学性B.民主性C创新性D.系统性E.技术性30 .巴纳德在行为科学时期提出的组织理论主要有（）oA.新型领导能力理论B.非正式组织理论C权威接受理论D.社会人理论E.组织平衡理论三、简答题（10题）31 .公共行政环境的特殊性主要表现在哪些方面？32 .简述组织文化的特征。33 .简述行政决策必须遵循的基本原则。34 .试述行政领导者应具备的能力。35 .简述行政领导责任的主要内容.36 .简述法律和道德的关系。37 .简述行政环境的特点。38 .人力资源主要具有哪些特征？39 .行政法规具有哪些基本特征？40
7、.合法权力：奖惩权力;专业知识权，又称专家权；归属权,又称关系的权力。参考答案1.C2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.B9 .A10 .B1I.C12.D13.D14.C15.D16.BCE17.ABCDEI8.BCDE19.ABE20.ABCDE21.DE22.ABDE23.AE24.ACE25.ABC26.BE27.ABCDE28 .BE29 .ABCDE30 .BCE31 .公共行政环境的特殊性首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。其次，这种多特殊性还表现在一个国家的不同地区的公共行政环境的关别。32 .组织成员的同一性程度：团队精神：对人的关心程度：组织的一体化的程度；风险承
8、受程度；民主程度：报曲标准；（8）重视结果：控制程度。33 .科学预测原则；信息原则；可行性原则；满意原则；成本效益原则：公平与民主原则：法制原则：实现公共利益的原则。34 .（1）抽象思维与决断能力：分析问题与解决问题的能力：决策能力；指挥、协调与监督能力：应变能力.（2）人际关系的能力：激励人的能力；协调人际关系的能力.（3）技术能力：技术能力就是指专业能力，是指行政领导者处理专业行政管理时具备足够的专业知识技术.35 .负贲贯彻执行法律、法规以及权力机关、上级行政机关的决定：（2）主持制定本地区、本部门的工作计划：负责制定公共行政决策，决定公共行政工作中的玳大问题：正确地选拔、使用人才；负责对本部门和下级行政机关的工作实行监督、检查：做好协调工作。36 .规范人们行的手段不同；规范人们行为的范围和程度不同；两者相互影响、相互补充。37 .夏杂性：（2）约束性;特殊性：不稳定性。38 .人力资源的时效性；（2）人力资源的时代性：（3）人力资源的能动性:人力资源的再生性：人力资源的熠值性。39 .行政法规的制定主体是国务院：行政法规根据宪法和法律的授权制定：行政法规必须经过法定程序制定：行政法规具有法的效力。40 .政治责任；法律责任：行政责任；道德责任。
