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1、在2024年6月份学校党委理论学习中心组集体学习会上的研讨交流材料同志们：中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，对深入开展党纪学习教育作出安排部署，提出明确要求。高校作为全面从严治党的重要阵地，要以高度政治责任感推动党纪学习教育走深走实，为高等教育事业健康发展提供坚强纪律保障。下面，我谈几点体会。守好“主阵地”。推动高校党纪学习教育走深走实，要坚持党性党风党纪一起抓，加强校风学风、师德师风建设,纠治“四风”顽疾，铲除腐败滋生的土壤和条件，营造风清气正的教书育人环境。教育引导广大党员师生搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到学纪、知纪、明纪、守纪，把遵规守纪刻印
2、在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。思政课通过回顾党史上的纪律教育，能够使我们以史为鉴，更好地弘扬纪律强党的优良传统，传承严明纪律的红色基因。如“概论课”要突出习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，讲清楚我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，引导学生深刻领悟中国共产党纪律建设发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。中国共产党的百年历史中始终贯穿着党的纪律建设，中国共产党依据不同时期的历史任务，找准自身定位，制定出了紧跟时代脉络的党规党纪党法，并逐步形成完整配套的制度，从而确保党的纪律建设不断与时俱进。如“纲要课”要重点梳理近代以来中国人民的苦难
3、史、探索史、斗争史，深刻领悟”军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜”这句话的深层道理。用好“活教材”。推动高校党纪学习教育走深走实是传承红色基因、筑牢信仰之基的必然要求。要把思政小课堂和社会大课堂紧密结合起来，实现理论性与实践性的有机统一。我们要善用大思政课，实现“室组地校”协调联动，不断提升思政课的教学水平。中国共产党在革命、建设、改革的各个历史时期特别是在重要历史节点，高度重视并适时开展对全党的纪律教育，各地都存有大量鲜活的生动素材。江苏地方文化资源尤其是红色资源是开展党纪学习教育的生动教材，是发扬革命精神、传承红色基因的宝贵资源。根据不同教育基地（纪念馆、博物馆）的特点，合理安
4、排实践教学主题，让学生在身临其境、润物无声中接受教育。通过对新四军纪念馆等红色文化遗址的观摩，用铁的纪律感染人，增强对党和人民军队的情感，传承严明纪律的红色基因。与此同时，要通过参观中国近代史遗址博物馆、中国大运河博物馆、平山堂廉政教育基地，以及革命烈士陵园等，弘扬中华优秀传统文化中的廉洁思想。探索“新模式”。推动高校党纪学习教育走深走实，要从党员师生的思想实际和现实需求出发,改变传统的说教形式，运用灵活多样的教学方法和现代化教学手段，让党员师生在喜闻乐见中受到教育。一是集体备课引领党纪学习教育。党纪学习教育的宣讲既要旗帜鲜明、方向正确，又要形式多样、喜闻乐见，同时要加强党员师生的理论学习与研讨交流。通过集体备课的形式，统一思想认识，交流讲课心得，开阔视野思路，解决“为何讲讲什么”“怎么讲”等根本性问题。二是专场宣讲深化党纪学习教育。以马克思主义学院专职教师为主体，分专题进行宣讲，做到对大学生宣讲内容、人员全覆盖。凝练出有代表性的典型专题，录制党纪学习教育微课程，搜集高质量网络学习资源，投放至学校各网站、微信公众号等新媒体平台，供广大师生线上学习。三是根据不同课程特点有机融入党纪学习教育。让学生在参与活动中深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，从而形成更深刻、更完整、更科学的认知。发言完毕，谢谢大家!
