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1、护理学基础课程习题集第一章缗论、单项选择题1、世界上第一所护士学校创办于（）A、1854年B、1856年C.1858年D、I860年E、1862年2,现代护理学影成千OA、16世纪中叶B、17世纪中叶C、18世纪中叶D、19世纪中叶E、20世纪中叶3、我国第一所护士学校创办于OA.1862年B、1887年C、1888年D、1909年E、1920年1、功能制护理的工作中心是困绕（）A、疾病的纪要B、病人的缭要C,健康的纪要I）、护士的家要E、日常工作任务的很要5、功能制护理的特点（）A、护士贡任明确B、能发挥各级护士的作用C、护士贡任8小时在闵，2，1小时负贡D、节约人力，易于组织管理E,以护理
2、程序为框架6、卜列不是索养的基本特征的是（）A、是人的种心理特征B、是人特有的种实力C、是与生俱来的性格特点I）、是人在社会化过程中渐渐形成的E、在潜移默化中逐步得到培育7、护理基本技术是O的重要组成部分.A、专科护理B、护理教化C,护理管理D,基础护理E、预防保健8,要当好一名护士,呆垂要的是OA、有渊博的学问B、有精湛的技术C、即有学问，又有技术D、有良好的人际交往沟通实力E、酷爱惜理当业,勤奋好学.9、护理的目标是在敬重人的须要和权利的基础上提高（）。A、人的生命质量B、人的尊严Cx人的社会地位D、医疗服务质量：Ex人的自身价值二多选题1、护士的职班包括OA、促诳健康B、预防疾病C、复原
3、他康D、减轻苦痛E、整体护理2,护理学的实践范畴包括（）A.基础护理B、专科护理C、护理管理D、护理教化E.护理科研3、护士素养的基本内容包括（A、思想道谯素养B、专业素养C、心理素养D、文化素养E、身体素养4、IlHo护理专家会议提出在下列哪些阶段供应健康护理O.A、健康维持阶段B,疾病易感阶段C,早期检查阶段D、临床疾病阶段E、疾病更原阶段三、埴空SS1、护理工作方式有（）、（,年领发一次。四、简答题1.护理工作方法有哪些,列表荷述其特点。2、护士的素养要求有哪些？3、对护理探讨对以人的相识包括哪些方面C.A,人是一个统一整体B,人是一个封闭系统C,人有其基本须要D、人有权利和责任拥有适当
4、的健康状态E人只是一个生物有机体四、填空SS1、现代护理学的发展主要经励了以（）为中心、以病人为中心、以（）为中心的三个发展阶段.2、人的整体包括了（）、（）、（）,（等各个方面，任何一方面的失调都会对照体造成影响。3、人类赖以生存的四周一切事物称（），包括（）和）.4、护理学的四个基本概念为人.环境.健康、（）.其中核心为）.5,护理中的人包括个人，（），（），（）四个层次.6、人的自我校今由（）、（）、（）、（）四个部分组成.7、护理的内涵为（）.（）、（）.五、简答SS1、简述影响健康有的因素有哪些？2、论述护理人员在健康保健中的作用.六、论述SSI、用图表表述健康疾病连续和模式，并阐述
5、其含义.2、健康和疾病的关系。3、依据自己的理解按护理专业标准谈谈我国护理专业的现状，第三章护理学理论及相关理论一、名词说明1、系统2、开放系统3、须要4、压力5、适应6、自理二、的选曲1、有关系统理论正确的是OA,开放系统没有边界B,人是自然系统的次系统C.系统的恪体功能是各组成部分功能的总和D、系统的开放和闭合是确定的E,开放系统与环境的作用是通过输入和输出完成的2、依据须要层次论下列须要排列优先依次正输的是OA,水电解质平衡、感官剌激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B、氧气、活动、免受损宙、良好人际关系、有尊严C、敬Hh休息、养分、友情、家庭和谐I）、睡眠、增加生活乐趣、养分、有尊严、爱情
6、E、循环、免受损杏、体海、消遣、事业有成3、关于须要层次论下列哪种说法是正确的OA、人须要的从低到高有确定层次性,这是确定固定的B、通用是在一个层次的须要鼓满意之后,更痛一层次的须要才出现,并渐渐明显.C,同一时期个体可存在多种须要.人的行为由这些须要综合确定D、当较高层次须要发展后，低层次须要对人的行为影响就消逝了E、层次越低的须要，满意的方式越存差异4、应用奥伦的自理模式护理病人时，护理系统的选择取决于OA、医生医胞B、病人病情C、病房护士的人员构成D、病人的自理实力E、谪人的自理需求5、罗伊适应模式与护理程序关系描述正确的是A、一级评估毡影响因素的评估B,二级评估是影响因素的评估C,一级
7、评估是推断人行为的无效性反应D,此模式的护理程序为3个阶段E、完成一、二级评估后排列沙斯的优先次序6、对于昏迷的病人运用奥伦的哪个护理系统OA,主动被动系统B.完全补借系统C.部分补偿系统D、共同参与系统E、支持-教化系统7、奥伦在自理决陷结构中主要阐明白OA、什么是自理B.人存在哪些自理需求C,个体何时须要护理D、如何评价个体自理实力E、如何护理不在自理缺陷的个体8、当个体经受某种压力时，调整自己的看法去相识和处理状况，M于O.卜、心理适应B、生理适应J社会适应D、文化适应E、技术适应9、以下哪一项不属丁压力源中的生理因素OA、烦躁B、缺氧C、发热D、股汨E、饥馈10、不属于对抗压力源的生理
8、防P是O.A、完整的皮肤B、养分状况C、健全的免疫系统D、遗传因素E.生活方式11.奥伦在fl理缺陷结构中指出（）A.仙人没彳f实力进行自理活动时.护士区赐予全面的帮助B*护士和病人在满意病人的治疗性自理需求时都应当起作用C.当自理缺陷出现的时候，也就是双要护理的时候D,自理活动应当完全由栖人来完成E、护士应满世病人的自理须要12.于位心肌梗塞后出院的双旗网的病人-殷应当采纳要种护理指他（）A.全补偿系统B.部分补错求统C,支持软化医观D.干胞满Jft疏人须要E、部分满通病人须要三、多送超1、系统的暴本应性包括OM整体性B、楣关性C、层次性Ih目的性E、统一性2、住院病人常见到压力源有OA、不
9、被亚视B、我少信息C、疾病或遢D、丢失自尊E、环境生嫉3、人类适应的层次有哪些）A心理层次B.生理层次C、技术层次D、社会文化层次E.反抗层次4、全补偿系统适用于（）A.昏迷病人B、活动完全受RlifC.严岐的精神障碍.也咨D,您有E,术后麻醉未取仔四、填空题1、系统的荔本属性包括（）、（）、（,（2、奥伦设计的三种护理系统是（）系统、（）系统、（）系统,3、压力反应的分期为（）、（）、（）44、依据组变的系统枳式，机体具有三种防线，分别为（）、（）、（）5、罗伊将剌激分为、（）.6、治疗性自理须要但括和）眄种谢修完成的.五、简答的1、荷述T斯洛须要层次论对护理的应用蔻义.2、用系统理论说明护
10、理程序的框架（用图表的形式表示）。3、护理人员如何帮助病人适应住院压力？4、依据纽哒的系统模式说明三级预防分别适用的范围和主要的目的.第五章护士与病人一、名词说明1、护患关系2,角色3、沟通二、单选Sfl1、角色的转变不须要OA、变更自己的形象B、变更自己的情骋C、变更自的行为D、担负不同的贵任E、表现不同的功能2、现代护士的角色和功能不包括OA,护理活动执行者B,护理管理者C、疾病诊断者D、护理教化者E、护理支配者3、卜列哪项不是患者的义务OA、主动协作展护活动B、敬重医疗保健人员C,修订医院的规章制度【）、自我保健E、刚好寻求医护而助4、护患关系起先建立的时间是OA.病人入院24小时内B.
11、护患双方自我介绍时C.护患第一次见面时D,双方知道彼此姓名后E.评估病人收集资料时5.护患关系工作期的主要任务是OA.建立信任感B.发觉护理问题C.双方进步熟识D为患者解决问题E.护患双方相互评价6、一位患有高血压病的就入住院治疗后就情好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他离开医院照看母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问KSO.角色行为冲突B.角色行为强化C角色行为消退II角色行为狭如E.角色行为异样7、对于一名长期患有慢性支气管炎的高校教授应采纳哪种护患关系模式OA.主动-被动系统B.指导-合作型C部分补偿系统D.支持-教化系统E.共同参与型8、护士第一次与刚入院的病人进行交谈所实行的合适型
12、岗为OA.个人距图B.亲密照离C.社会距离D.公众距离E.距离越近越好9、在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不伯任感的行为是OA.双眼凝视对方B.聚精会神倾听C.忸听中特殊留意对方的弦外音D.言语简洁明确E.刚好评论对方所谈内容10、下列有助于有效沟通建立的是）A.双方沟通时即离尽址近B.护士用病人易怖的语言进行沟通C.双方有一方心情处干兴奋状态D.护士对病人要用说教口气进行沟通E.病人处于主动地位H、沟通技巧中可以给对方供应思索和调适机会的是OA.缄默B.IA听C.微笑D.摩掣E.提问12,下列不属于非语言沟通技巧的是O.frB.提问C.城默D.触摸E.眼神沟通13、倾听过程中不正确的是OA
13、.集中精力B.肯花时间倾听C.用意听出弦外音D.印意非语言性沟通E.关注对方说话时的语音语速14、下列关于非谓古性沟通的描述错误的是OA,是无声的沟通B.获得的信息较真实C是有意识或无意识进行的D是不运用语言的沟通E.包括体语、空间效应、反应时间等形式三、多选超1、卜列关于护患关系说明正确的是（）A.须要护士单方面努力以建立良好护患夫系B.是一种人际关系C.护士和患省的须要都很重要，都要满意D.是一种与业性的关系E.是一种治疗性关系2、属F开放式问题的是OA.您现在感觉还疼吗Ih您小上吃什么/C.您吃饭了吗D.今日小便了几次E.您感觉哪里不舒适3、在治疔性沟通过程中弓I号患者交谈的有效提问方法
14、是OA.多运用闭合式问题B.次可提2-3个问SSC.提问时语言简沽明D.尽出运用对方熟识的语言E.不问时方难以问答的问曲4、能促进护患双方进行有效沟通的行为是OA.刚好反馈B里精会神倾听。.不中途打断谈话D.视察患者反应E.刚好更正患者不正确的现念5,护士与病人交谈时应做到OA,环境相宜B.用JS倾听C.让病人自由诉说D.出助患者取舒适体位E.刚好更正患者不正确的现念6、在特殊状况下护士与病人沟通过程中正确的行为是OA.病人哭泣时应立刻阻挡B.对昏迷病人可用触摸加强沟通效果C.对视力不佳者应削减非语言性沟通D.对语言障碍者可用图表沟通E.对听力障碍者讲话时要让其看到说话者型7、良好的护患关系表
15、现是OA.护患期方相互敬重B.护忠双方相互理解C.耦人听从护士一切支配D.病人主动主动参与护理活动E.IK腐和护理支配得以顺当实族8、下列属于患者权利的是OA、知情、同意B、自由选择C、自我保健D、隐私保密E、对医院规章制度提出改进看法四、埴空SS1、护一关系从发展过程者可分为三期,为（）期、Wk沟通两种.5、非语言性沟通的形式包括（）、（）,（）,（）6、影响沟通的因素包括（）、（）,（）.（）.7、患者角色适应中的问题主要有（）、（）,（,K五、筒答期1、患者的角色应具备哪些特征？2,沟通可以分为几个层次？3、说出人际交往的四种距S的要求，并举例说明它们分别适于哪种状况。4、简述常用的沟通
16、技巧有哪些？六、综合分析题1、试比较护士知色今昔有何不I可。2,阐述非谓古性沟通在护理工作中的重要意义.3、患者王某，女，60岁，小学文化，工人，既往高血压、冠心病史，近日因心绞痛频繁发作而入院。责任护士为制定护理支配收集资料，打算与病人交谈，你认为：1）交谈前护士应做哪些打打？2）如何起先交谈？3）交谈中应留港运用哪些技巧？第六章护理专业与法律一、名词说明】、护理法2,医疗事故二、单选即1、世界第一部护理法产生于OA,英国B,美国C,法国D,德国E、日本2,护生小柳工作主动，当有患者须要输血时,她打算一个人完成操作，带教老师刚好阻挡她的行为，其主要缘由是OA、护生没有独立操作的权利B、带教老
17、那不信任学生C.护生不被患者接受D、带教老师认为学生没有驾驭操作E、护生技能差3、护理立法的最高守则是（）A、符合国情原则B、维护社会活动C、反映时代特征D、符合宪法E、国际化原则三、多选SS1、各国护理法主要包括i要的部分是护理过程评价D、通过评价可对以往的护理支配进行相应修改E、评价是将病人的健康状态与预定目标进行比较并做出推断的过程7、下列属于主观资料的是OA、头*2天B4感到恶心C、体祝39庾D、睡眠不好多梦E、腹部压胸8、有关制定护理目标时留意事项叙述正确的是OA,目标主谙可以是病人,也可以是护士B,一个目标可出现两个行为动词C,目标应是可通过护理措施达到的D、病人无需参与目标制定E
18、、目标应可测量可评价9、收集资料的途径（A.ViAB.病人家帆及对病人爪要影响的人C.病历及各种检件报告D、Jl他医务人员E.文献资料10.预期结果的特点是（）A、简洁明白、切实可行B、一个护理诊断只能有一个目标C,原属医疗、护理工作范围之内I）、应可视察和可测量E,应以护士的行为来描述四、填空SS1、护理诊断四个组成部分是：（）、）、（,.2. Plo记录法中的P为病人的健康问题.0为（，I为（）.3、陈述护理诊断时常用到PES公式,其中P指的是（）.4、护士收集资料的方法包括（）、（）、（）、查阅共4种.5,评估资料可分为两大类（资料和（资料.6,护理诊断主要分为3类，分别是（）护理诊断、
19、（）护理诊断、（）护理诊断，7、护理措族分为3类，分别是（）护理措临、（）护理措能、（）护理措施.8.护士在执行护理支配前.应考虑5个,即（）、（）、（）、（）.（）、.9、护理程序分为5个步探，是（）、（）,（）、（）、（）.五、简答SS1、护理评估时资料的主要来源有哪些？2,比较护理诊断和医疗诊断有轲不同？3、举例说明PES公式.4、说明为护理诊断排序的留意事项？5,评判性思维具有哪些特点？六、综合分析题患者王某,女性，三天前淋雨，出现发热、咳嗽,痰液为白色拈痰,咳出费劲*近两天，咳啾后出现胸痛，JHj呼吸困难。查体体温39.8度,脓搏90次/分,呼吸24次/分.面容潮红,呼吸费劲,弁翼扇
20、动，口梧轻度紫州.咳嗽时表情苦痂,皮肤触之很烫,病人自述长时间未咳出痰液，胸痛难忍,听诊肺部有湿罗音,血气分析结果，SaO28陋,PaO235mBhg,胸片显示有大片炎症阴影，请为病人提出现存护理诊断，依据PSE公式叙述，并排列依次,制定护理目标（长期和短期均可）第八章环境一、名词说明环境二、单选SS1、下列屈于内环境的是）A.物理环境Ih生物环境C、心理状态D、补会交往E、风俗习惯2、以卜属人的生理范畸的是哪一项（）A、大气的污染程度B、居室的奘饰状况C、人的呼吸功能状况I）,人的受教化程度E、人的宗教信仰3、以卜属广人的物理环境范畸的是哪一项（）A、人的心血管功能B、人的家庭经济状况Cx人
21、的皮肤评估状况D、城市的交通状况E、人的社会习4、以卜关于各种铺床法的说法正确的是（）A、备用床用来供新病人运用B、麻髀床可保持床铺不受血液和呕吐物污染C、备用床主要供得离床病人运用D、海空床主要打算接受新入院精人部病人床单位的设备和管理应以关观为前提5、相宜病人修养的环境是（）A、中暑者，室温保持在4CBx儿科病电，冬季室温保持在22-24CC、产休电应保暖，不能开窗，以防产妇受凉D、气管切开者室内温度保持在30%E、破伤风病人室内光线应足够6、病室最相宜的温度和相对湿度为（）A,M-15*C,15%25%B、1017,C.30%40%C,2022C,40%50%D、1822,50%605E
22、,15一】6C,60%70%7、病室湿度过低.病人可表现为（）A、呼吸道粘腴干燥，咽喉痛、口渴B、感气、闷热、难过C、血压地高、头晕、面色苍白D、食欲不振、被乏、头E、多汗、发热、面色潮红8,床上懦裸胶单,其上端距床头应为（）As3540cmB、4045CmC、4550cmD、5055cmE、5560c9、以下不代于护士在爱护人类环境中职汨的是哪顶（）A、帮助发觉环境对人类的不良影响Ik帮助发觉环境对人类的主动影响C、完成对住宅区影响居民健康问题的处理D、帮助社区处理环境卫生问题E,探讨如何改善生活和工作条件10、以下对病房合适温度的说法不正确的是（）M室温过高神经系统受抑制B、室温过高干扰消
23、化功能C、室温过诙干扰呼吸功能D、环境温度让人感觉舒适的标准因人而异E、新生儿及老年病人室温应保持在18-20C11、以卜哪项不会影响通风的效果（）A、门窗的大小B,室内外温差C,通风时间D、室外气流速度、室内的温、湿暖12.以下关于户外日光照耀的作用不正确的是（）A、可使照嫌部位血流增快B、可使人食欲地快C、红外我可抑制细曲、病毒活力D、可削林病人与外界隔离粥E、紫外线可杀死细菌和病毒13、满意病人时社会环境需求的护理措施以下不恰当的是（A、医护人员与病人关系是合作关系B、护士必需敬垂病人的权利和人格C、护士敬重就人比病人敢垂护士更正要1）、护士有五任为患者供应平安舒适的心理社会环境E、医护
24、人员和烧人之间应通过多种方式去达心身感受I-1.不符合健床时的W力原则的是（）A、将用物符齐B,按运用依次放园物品C、铺床时身体绑近床沿D、先铺远IM后铺近恻E,卜.股前后分开并降低重心15.一般病室墙面的颜色宜采纳（）A、浅红色B、浅绿色C、深黄色D、全白色E、/蓝色16、患者方某所住的病空室温30相对湿度70%,此时对患者的影响是（）A,水分蒸发快散热增加B.水分蒸发慢,散热增加C、闷热难过D、咽喉难过E、肌肉惊慌而产生担心17,李先生，60岁,因喉头堵塞行气管切开，为其安置病室环境时应特殊留意()A.调整温湿度B、保持宁静C、加强通风D.合理采光E、适当绿化18、患者女性，72岁，因“肺
25、源性心航病住院,某日因输液速或过快而引起肺水肿,此种损伤属()A、温度性损伤B、压力性损伤。、化学性损伤I)、生物性损伤E、机械性损伤三、多选的1、在爱护人类环境中护士的职责是()A、帮助发觉环境对人类的消极与主动影响B、告知个体、家庭环境中潜在的危害所在C.实行措施预防环境因素对健康所造成的威逼D,帮助社区处理环境卫生问题却与卫生部门共同协作提出住宅区对环境健康的威逼2,为使病人感觉舒适开心,病室内装饰应()()(),7、为病人创建宁静的环境，护理人员应做到四轻，即()()()()()().9、急诊室的切抢救物品徽到“五定，即)10、WHO规定精区的白天噪声应限制在(.II、人体最常见的杠杆
26、作用指()杠杆.12、物体或人的平衡与稳定，由()()()()确定.五、简答胜1,在爱护和改善人类的环境中,护理人员应担当起哪些职责？2、护上应如何维护病区的整齐性？3、病区为限制噪声，应实行哪些有效措施？4、为保证患者平安,病区应如何防范机械性损伤？第九章病人的入院和出院护理一、名词说明二、单选跑1 .住院处办理入院手续的依据是OA、单位介绍信B、转院证明C、门诊病历D、住院证E、社保证明2 .休克病人入病室后护士首先应OA、填写各种卡片B,通知医生,协作抢救、测量生命体征C、询问病史,泮估发病过程D.通知养分室,打算晤自E、介绍病室病友3、以下关于分级护理的说法错误的是（）A.一级护理适于
27、病情危重需随时视察的病人B、特殊护理应年15-30分钟巡察病人一次C、二级护理适于病情危重需确定卧床休息者D、三级护理适于生活基本能自理的病人E、二级护理应毋1-2小时巡察病人一次4、出院护理过程中错误的是OA、办理出院手续B.多止注射,给口服药接着服用C.介绍出院后有关留意事项D、征求病人看法E、热忱护送出院5、入院时间应用红笔场写在当口体温的相应时间（）A、40-421C,之间B、4Oir,之间C、39-4（）r,之间D、39-4C,之间E.3942C,之间6、下列出院护理中，错误的内容是（）M征求患者的看法B、停止一切注射，仅发给11服药接着服用C,介绍出院后有关留意事项D、整理床埴位E
28、、帮助办理出院手续7、护士为住院病人测量TPRBP后应记录于（A、体温单上B、遗嘲单上C、病史单上Ih住院卡上E、无特殊要求8、程某因腹部包块住院手术.病区护士实施入院,护理时哪项不妥（）A、将备用创改为麻醉床B,测量生命体征C、通知医生招助体检D、介绍医院规章制度E、评估病人收集资料9、打算用平车送一个在急诊室已赐予输液、吸氧的病人进入病厉，护送途中护士应留意：A、视察输液、吸氧状况,避开中断B、拔管衍停输液、吸氧C,暂停吸氧,输液接在D、留彩粕液,吸氧接着E、新停护送,待摘情好转后再送入病房10.王某因病住院,护士应如何为其打籁床单位OA、依据病情须要选择床位B、将其支配在里能病室C,将其
29、支配在护士办公室旁边,以便视察D、按其要求支配床位E、将其安置在隔离病室H、支气管哮喘发作期病人入院时应:A,安置在监护病室B、安置在一般病室C.安置在隔岗病室D、安置门诊视察室E、安置在处置室12、华人撤运法适于搬运（）A、体重较轻者B、合作的病人C、老年人D、颅脑损伤者E、腿部钟折者13、腰椎件折病人需用何种方法搬运：A,一人法B,二人法C、三人法D、四人法E、挪动法14,运用平板车搬运病人时,应留意使平板车头端和床尾呈（）A、直角B、平行C、tfjD、饨角E、时接15、两人授运病人的正确方法是（）A、甲托背部、乙托性B、甲托头、府部，乙托群C、甲托颈、掩部，乙托小朋和大腿D、甲托头、背部
30、，乙托翳和小胭E、甲托颈、启、腰部,乙托悒、胭窝处17 .护士帮助病人向平车挪动时依次应为（）A,上身、料部、卜肢B、上身、下肢、野部C、下肢、臀部、上身D、臀部、上身、F股E、料部、下肢、上身18、关于轮椅运输法的叙述不正确的是（）A、接病人时椅背与床尾平齐B、词应制动C、护士站在轮椅TUD、病人应抬头向后推E、身体不平衡者，可系平安带19、物平车报运痛人时,以下哪种做法不妥（）A、腰椎什折摘入撤运时，车上垫木板B、卜坡时，病人头在平车后瑞C,输液者不行中断，防止脱落D、进门时不行用车报门E、病人向平车押动时，护士应抵住床尾20、特级护理的病人正确的视察时间是OA、24小时专人守护B、应当是
31、1530分钟觇察一次C、应当是12小时视察一次D、应当是23小时巡察次E、应当是，16小巡察次21 .以下哪些病人应进行二级护理（）A,器官移植、大面枳烧伤B.高热、大出血C、休克、墟疾D,年老体弱、幼儿E、疾病史原期选择性手术前的打算阶段22、以下哪些病人应进行一级护理（）A,器官移植、大面枳烧伤B.高热、大出血C,严峻创伤D、年老体弱、幼儿E.疾病复原期,选择性手术前的打算阶段因科泄疡穿孔行胃大部切除术的病人，麻醉醒悟回病房后护士在护理上应留庭：23、护理姒别应价定为（）A、特殊护理B、级护理C、二级妒理I）,三级护理E、四级护理24、巡察病人的时间间隔为（）A、24小时专人护理B、15-
32、30分钟C、1一2小时D、每日巡察病人两次E、每日巡察病人四次25、对病人的护理措腌应做到（）A、激励病人自理B、激励家属他好病人生活护理C、护士做好病人基础护理，防止并发症发生D、护士应独立完成护理支配的制定和实施E、为保证病人的良好的休息，应禁止家属的探视填空时1、推轮椅F坡时速度要慢,病员的头及背应（）以免发生意外。2、病员搬运法有（）法、（法、（）法。3、接住院处同知后,病区值班护士应依据病情选择床位,垂危病员应安置在（），传染病病员应安置在（）。4、轮椅运愉不能（）的病人，平车运始不能（的病人.5,用平车搬运病人时,病人头部应在（）一端.以免引起不适.四、简答鹿】、护士如何为烧入供应
33、个良好的修养环境？2,人体力学在护理学中的应用，有什么意义？3、搬运病人过程中,护士危驾取的基本方法有哪些？第十章舒适与平安一、名词说明1、舒适2、主动卧位3、被动卧位4、被迫卧位5、难过6、医源性损伤二、单选题1、下列哪项为不舒适的最严峻形式（）A、烦躁担心B、馀慌C、堇过Dx不能入睡E、身体无力2、人体所能感觉到的最小难过是（）A,难过强度B.维过耐受力C.假痛D、功能性难过E.难过阈3、神经性难过常由下列哪个因素引起）卜、物理损伤B、化学损伤C,温度刺激D、心理因素E,器质性疾病4、引起功能性头痛的常见缘用（）A、脑外伤B,眯眠不足Cx温度刺激D、心理因素E、器质性疾病5、湖肠时病人应实
34、行的卧位（A.但卧位B,去枕仰卧位C,侧卧位D、头Jfif足低位E、头低足高位6、截石位适于下列哪种状况（A、产妇分娩B、脊柱手术C、心包积液D、焉肠E、休克病人22 取半坐卧位时，床头支架的角度是）A、10-15B、1530度C、30-10If1.D、3050度E、4565If1.8、昏迷或全麻未醒病人取去枕平卧位的目的是（A、预防脑压上升B、ffi防脑压降低C、fft防篁息以预防脑部感染E、预防头疼9、胃切除病人术后取半卧位的目的是（）A、预防股股粘连B、削液局部缺血C、域轻伤口缱合处张力D、犍粕肺部淤血E、削M部脉血液【可流史23 .心包枳液,呼吸极度困难的病人应实行（）A、便卧位B、去
35、枕仰卧位C、侧卧位D、头高足低位E、端坐位I1.解决病人的不舒适，首先应）A、建立良好的护患关系B,找出不舒适的缘由C、实行有效的措施D、保持病室宁静E、劝病人卧床休息12、病人行左下肢截肢术后，仍觉的左脚难过,这属于（）A、神经性难过B.功能性雄过C.假痛D、心因性雄过E.外源性难过13、用于限制病人做起约束的方法是（）A、约束手腕B、约束踝部。、固定眉部D、固定俯肢体E、固定双膝14、关于难过的叙述不正确的是（）A、内1缺血可引起难过B.心理因素可引起难过C雄过可扩散D、皮肤对难过最不收礴E.炎症可引起难过15、以下哪种病人不褥运用爱护具）A、高热病人B.昏迷病人C,分娩后产妇D、凝动病人
36、E、胞望病人16、腰穿抽脑脊液后的患者采纳去枕如卧位的目的是（）A、预防脑压过低B、减轻肺部膜血C,防止呼吸道并发症D,增加大脑的血液循环E,预防脑出血17、患者取被迫卧位是为了（）A、保证平安B、破轻苫痛C、协作治疗D、削减体力消耗E,预防并发症18、收膜炎患者实行半坐卧位的主要目的是（）A、减轻饬口健合处的张力Ik削减局部出ItIlC、使静脓回流削减D.利于腹腔引流,使感染局限化E、防止腹部粘连19、运用爱护具，下列哪项不正确（）A、可用可不用者尾盘不用B、宜短期运用C、常常更换卧位D、松紧相宜，定时放怆E,保持功能位置，不能按摩20、张先生，25岁，在注射青毒素后，突然出现呼吸急促，大汗
37、淋漓，心率加快，应实行的卧位是（）卜、平卧位B、端坐位C、侧卧位D、仰卧位E、的卧位21.王大爷,70岁.诊断为“结核性胸胶炎”患者中度胸痛,静卧痛,佣身、咳喙时加剧,要求用止痛药,按世界卫生组织标准对患者的难过进行评估，该患者的设过分级属F（）A、0级B、1级C、2级I）、3线、4级林先生，55岁，因车祸，引起”睥裂开“急症入院，患者烦躁担心，面色苍白，四肢厥冷。23、入院时应给患者取的体位是（）卜、半坐卧位B、头高足低位C、端坐位I）、中凹卧位E、屈膝仰卧位24、急诊手术后，患者返回病房，此时护士应为其安巴（）A、半坐卧位B、头高足低位C去枕仰卧位I）、膝胸位E、屈膝如卧位25、术后其次天，患者诉伤11难过，护士应帮助患者实行（）A,头高足低位B.半坐卧位C、屈膝仰卧D.去枕仰卧位E,膝脚位三、多送超1 .下列医院环境中哪些因素会成为病人的担心全因素（）A、化学药品放置不当B、医务人员人际关系惊慌C.地面有枳水D、石膏固定放松E,规章制度的约束2、奴高水平的舒适表现为A、心情安逸B、精力足鲂C,可忍受难过D,一切生理要求感到满意E精神激昂3、影响住院病人难过的因素包括（）A、心情B、留意力C,个体差异D,医务人员E、个人卫生4半卧位适用于下列哪些病人（）A,急性左心袁B、肺部疾病引起的呼吸困难C、休克D、腹腔手术E、盆腔手术5、应用爱护具的目的是防止（）A、
