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1、一、情况分析：我班共有幼儿42名，除一人外，其余都为独生子女。这学期,新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟朋友24名，妹妹朋友18名。通过小班，中班的学习生活，幼儿各方面能力都有所提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。二.、主要工作目标与措施：1 .合理安排和采取多种形式开展教育活动，充分利用数活动室,美工室、结构室、根室等环境，因材施教，因地制宜，提供探索的机会和条件。2 .为幼儿创设问题情景，鼓励幼儿发现问题，找寻答案。3
2、.采用讨论学习的形式，引导幼儿认真倾听，积极参与，积极思考，表达自己的想法。4 .在活动中注重幼儿的年龄和个体差异，因材施教，做好观察跟踪记录。（一）教育教学工作1 .注重区域活动的创新2 .本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、2,构建幼儿体育活动内容，使幼儿喜爱体育活动，从而促进其身体素质均衡发展。材料的一物多玩，引发幼儿创造思维。3,项目互动，师生共同建构体育活动课程。（四）家长工作本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目,不断丰富版面内容，并争
3、取让每一位家长都能积极参与到栏目中来,抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长：抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理修、支持和帮助。三、各月份工作安排：八、九月份1.稳定幼儿情绪，建立合理的学习、生活、活动常规3 .召开期初家长会。4 .迎区常规工作检查。十月份1 .迎学区区域评比活动。2 .结合国庆节，开展爱祖国，爱家乡的教育，通过主题教学活动激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。3 .组织教师参加片区教研活动（民办幼儿园）。4 .继续加强幼儿行为习惯养成教育。十一月份一、班级情况分析(一)幼儿分析我
4、们大一班共有幼儿34名，男孩21人，女生13人。经过中班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了很大的提高。但也有个别幼儿生性顽劣，有的孩子在行为习惯、规则意识方面还存在许多不足。如：进春时有的小朋友总是吃的满桌都是饭粒。还有几名幼儿有吃手的不良习惯；所以这学期我会对个别幼儿采取针对性地重点培养。另外，由于幼儿平时较少使用普通话，没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨。本学期，我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育
5、引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。(二)优、弱势表现(1)、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心,在老师的鼓励下愿意参加活动，能够安静下来听老师讲故事。但有部分幼儿比较任性、弼道，不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。(2)、幼儿会说简单的普通语，能听懂老师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。少数幼儿常规较差，注意力分散，习惯较差(3)、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，3.要求幼儿能主动用普通话与他人交谈。表达自己的情感，态度自然大方。语言较完整、流畅、用词比较准确。喜欢将故事的主要内容与同伴交流和讨论。4、积极主动的参加幼儿园的各项活动，加大力度，
6、搞好自制玩教具的制作，分别按照标准完成学具、玩具、教具的自制，为迎接市教委对我镇进行的玩教具检杳工作做准备。5.对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。学习使用观察、实验等多种方法探索周围环境，乐于动手动脑。在成人指导下学习多种途径，收集信息，感受信息的重要性。喜欢与同伴共同探索和分享，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果，在多种活动中感受事物的数量关系、空间关系和时间关系，乐于参与数学活动并学习解决生活中一些简单的数学问题乐意亲近自然关心周囹环境。懂得珍惜自然资源和保护环境具有初步的环保意识和行为。6、搞好幼儿园的环境卫生和幼儿的个人卫生，使幼儿生活在一个千干净净的环境中，同时要大力作
7、好幼儿的安全工作。7、我们要在现有的基础上，采取一系列得力措施，提高保教质量，严格按照潍坊市一类幼儿园的标准，查漏补缺，迎接各项检查工作。8、学前教育在人的一生中起着不可置否的关键作用，今学年，要积极利用各种方式想社会，向家长宣传学前教育的重要性和必要性，让社会让家长了解我们的事业，继续关心支持爱护我们的事业,今学期，要在去年工作的基础上，采取更得力的措施，保证幼儿的实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园
8、互动起来。搞好幼儿的集体教育活动：这学期大班的识字和计算的教学任务会比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一情况，要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也密切配合我们帮助孩子掌握和复习当日所学内容；从平时的教学中要求幼儿对所学内容要掌握的精而且细，把功夫用到平时；并重点培养孩子的学习习惯，针对个别幼儿上课走神、边写边玩的坏习惯，我们要和家长密切配合，帮助幼儿改掉这些不良的学习习惯，为幼小衔接做好铺垫工作。三、卫生、保健工作：本学期由屈爱玲老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，屈老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作,使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并配合教师对幼儿进行习惯
9、、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力；还将配合教师与家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。四、财产管理工作在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、因违反交通规则而造成的事故。六、家长工作：1.通过电话、家访、家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2,利用接送园时间与家长多联系，交换情况，进一步做好家访工作，加强家园联系、沟通。在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流3、利用家园联系窗，向家长介绍一些科学育儿的知识、学期培养目
10、标、每周教学内容。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师问、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。5,做好新生家访工作，对病儿及时探访；6、开展对分享阅读的学习、研究，不定期的进行家长问卷，及时让家长了解本班特色活动开展情况。七，特色教学：幼儿园教育指导纲要中明确地把幼儿的早期读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍
11、、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”而分首先在教育教学上：1搞好幼儿的集体教育活动：这学期拼音和计算的教学任务比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一情况，我们在园要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也密切配合我们帮助孩子掌握和复习当日所学内容。2针对世界卫生日和环境日我们决定和大三班搞一次“我是环保小卫士”的有益的活动，教育孩子保护环境应从自我做起，现在做起，看到瓜皮纸屑一定要捡起来，放到垃圾筒，教育孩子爱护周围的环境应先搞好我们的班级卫生，爱护班集体，培养幼儿的集体荣誉感，促使幼儿做好值日生的工作，要求做值日的幼儿7：40分来园，做好小监督员的工作，提醒家长走时带走接送卡，我们
12、还准备设置流动红旗，每一周评选先进的值日组，激励幼儿做值日的积极性。同时我们还准备到公园去做一次“清理白色垃圾的活动”利用班级网页宣传我们的活动，这也是我们向媒体宣传二幼的一个好的契机。3搞好户外活动，现在春天也暖和了，应加大孩子的活动量，让孩子在学习之余得到锻炼，多玩一些体育游戏，并且进行对身体很有益的跳能活动，在四月份我们准备和大三班举行一次跳绳比赛,激发孩子们的练习兴趣，增强孩子的集体荣誉感。4加强孩子们的动手能力，针对我们班孩子的动手能力差，这一学期多让孩子进行操作和折剪活动，多进行绘画练习。5针对“三八”节和母亲节，我们准备培养孩子爱妈妈，爱家3培养孩子耐心等待的习惯，班上的孩子写作
13、业速度不一。写完的孩子一说话或一走动，别的孩子就光看着玩了，针对此我们也决定用表格的形式来培养写得快的孩子耐心等待的好习惯，写完作业自己在座位上看书或画画不能打扰别人。4培养孩子好的时间观念，这得需要家长的配合，在家要求孩子9点钟上床睡觉，自己洗漱，穿脱衣服，能洗自己的秣子等小物品，孩子们在园里午睡都能做得很好。第三做好家长工作。1本学期家访工作是我们的工作重点之一，针对个别幼儿的学习习惯不好，平时父母不接送，还有个别攻击性强的幼儿，我们准备到大多数孩子家里去家访，反馈孩子在园表现，做好家访记录，做到家访有针对性，有目的性。2做好家长园地，我们外院没有家长园地栏，我们也准备开辟一块把家长园地丰
14、富起来，我们还准备增设“表扬栏”，用以表扬在家在园进步的幼儿，请家长多和我们交流孩子在家情况，如孩子在家表现好。有进步，请家长以表扬信的形式来投稿介绍孩子进步的方面。3我们准备搞15分钟老师的活动，请3-4名作特殊职业的家长来园介绍自己的工作，组织幼儿活动，例齐瑞鹏的妈妈在医院上班，我们请她给孩子讲讲爱护眼睛，保护牙齿的重要性，以培养孩子好的刷牙习惯。第四创设有特色的班级。2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。3、开展安全教育活动：”不要离开大人的视线”、“我会小心过马路”。4、开展健康教育活动：”不要亲密接触宠物”。家长工作：1、根据“千名教师访万家”计划，做好家访工作。2,利用班级网站开展家
15、教经验交流分享。3、按时出好家园e站，介绍一些安全与保健知识。4,班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册o5、开展“迎新年”亲子活动。常规培养：1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿一裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。3,起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。班级特色：1,利用班级特色活动时间组织幼儿学习折我“落菇”、“裙子”。2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。日常生活：1,幼儿收集、了解关于身边人的十二生肖的资料和图案，并说保健。（三）安全方面教师应做到：1、坚持每一天晨检。保证幼儿不带危险物品入园
16、，严格幼儿的安全制度。2、保证教室的通风、干净，保证区域活动材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睚眠习惯，如有情景及时纠正。4、户外活动时教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。教育幼儿方面：1.培养幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必须的独立生活本事，教育幼儿关心他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。遵守社会公德
17、，爱护公物，做一个健康、欢乐的幼儿。2、培养幼儿的交通安全意识。教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆；教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。3,培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。防火安全：教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)o掌握火灾发生时正确的自救方法；用电安全：教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上晾衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩；防地震安全：教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时,不要慌，不要急，找最
18、安全的地方熊藏。三、家长工作：家庭因素与幼儿的各方面本事发展有着密切的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。1,召开家长会2、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。3、丰富家园联系栏，并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情景或向家长介绍一些教育方法。4、加强与家长进行电话或应对面地沟通，及时家访。5.邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情景，增进与教师的情感联系。6、利用幼儿成长档案，及时反馈幼儿在园学习资料和活动的开展，写好幼儿每月评语与家长交流，有针对性指导。充分挖掘家长资源”与孩子
19、共同收集与主题有关的资料，多和家长交流，让家长明白主题活动的开展与幼儿发展的关系。2、开展主题数育从幼儿的兴趣入手，预设课程和生成课程相结合，通过班级主题环境的创设，增加幼儿的主动学习意识。3、合理组织幼儿一日生活，动、醺交替，多种方式、方法结合,提高幼儿学习兴趣。4.加强班级区域活动建设，围绕省编主题活动认真指导幼儿进行区域活动。5,带领本班教师一起努力钻研业务，认真上好每一个活动，认真书写教案，定期检查。三、家长工作1、以家长会，家长委员会等多种渠道，改变家长教育观，使他们认识到教育孩子不单是幼儿园的工作，双方要互相交流，共同配合，只有这样才能让孩子健康成长。2,定期出家长专栏，向家长宣传
20、科学。3、根据班级主题活动，组织家长积极搜集有关资料，对班级有突出贡献的家长给予表扬。4、积极和家长沟通，培养幼儿良好的行为习惯，例如：在家让幼儿自己吃饭、自己睡觉、自己收拾物品等等，为以后上小学打下良好的基础。四、具体工作安排时间、事件3月第一周开学第一课，常规教育。第二周1、班级体操练习。2,加强安全教育。第三周班级启动播报活动。第四周加强幼儿晨间活动练习。4月第一周班级布置春天主题环境。第二周加强班级区域活动建设，为区域活动主题活动作品展做准备。第三周加强户外活动练习沙包。第四周制定六一初步方案。5月第一周评选班级劳动小模范第二周加强户外活动练习拍球第三周准备六一演出第四周准备六一演出6
21、月第一周加强户外活动练习跳绳第二周班级进行端午节的主题活动第三周准备幼儿区域活动、主题活动作品展。第四周准备建党节幼儿诗朗诵7月1.锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3,学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动,不争抢玩具。8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。9、培养幼儿学会与人分享。10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。IU继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。大班工作计划范文篇12一、情况分析大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，全班幼儿人数中，独生子女有14个，约占全班人数的48%,其余为多子女家庭幼儿。所以幼儿在多子女、独生子女家庭环境的影响下，在认知水平、社会性、身体方面的发展差距较大。多子女家庭幼儿在哥哥、姐姐的影响帮助下，表现出对小学生活的向往，并喜欢写字、画画、
