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1、大连理工版信息技术五年级下册逃生演习课堂练习附课文知识点【知识点归纳】1 .逃生演习这篇课文主要讲述了在遇到紧急情况时，如何通过正确的信息获取和处理，进行安全逃生。2 .重点介绍了网络信息的筛选、判断和使用，以及安全知识的获取和应用。3 .强调了在虚拟网络世界中，如何辨别真假信息，避免误导。4 .提示了在实际生活中，面对紧急情况时应保持冷静，遵循既定的安全规则。【课堂练习】一、判断题1 .在逃生演习中，我们可以随意模仿网络上的任何行为。（）2 .遇到紧急情况，首先要保证自身安全，再帮助他人。（）3 .从网络上获取的逃生信息，都需要经过家长或老师的确认才能执行。（）二、选择题4 .当遇到火灾时，
2、我们应该：OA.跳楼逃生B,用湿布捂住口鼻，低身快速离开C.乘坐电梯5 .以下哪个不是获取安全信息的可靠来源？OA.官方媒体B.未经证实的社交媒体信息C学校的安全教育6 .在网络上查找信息时，我们应该：OA.相信所有排名第一的结果B.从多个来源验证信息C.只看图片不看文字三、填空题7 .遇到地震，要遵循“、的三字口诀，即“躲、藏、逃”。8 .在网络上获取信息后，我们应该进行和,以确保信息的准确性。四、简答题9 .描述一下在面对火灾时，你应该怎么做？10 .请列举两个在网络上筛选和判断信息的方法。【参考答案】一、判断题1 .错2 .对3 .对二、选择题4 .B5 .B6 .B三、填空题7 .躲、藏、逃8 .验证、确认四、简答题9 .遇到火灾时，应保持冷静，用湿布捂住口鼻，尽量低身快速离开火源，避免吸入有毒烟雾。如果可能，可以拨打119报警，并尽快到达安全地点。10 .1）查看信息来源是否权威，如官方网站、官方媒体等。2）检查信息是否有多方报道，避免相信“独家”或只在某一平台出现的信息。3）对比信息内容，看是否有矛盾或不合理之处。4）如果是复杂或重要的信息，可以请教家长、老师或专业人士的建议。
