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1、6、蜗牛的奖杯教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文.在谙境中理解文中的一组近义诃“生怕”和“生怕”,学习一个生字“怕”。2,引导抓住“溺遥领先、得念忘形、生怕、生怕”等关键词语理解文内容,懂得在荣誉面前做慢自满就会阻碍自己进步的道理.3、抓住文本的空白，引呼学生特性化的补白，在发展语言实力的同时，发展思维实力，激发世象力和创建潜旎.教学重难点，1、学习生字“怕”,在详细语言环境中,理解“遥遥领先、得怠忘形、生怕、生怕意思.2,理蚱课文内容,懂得“在荣誉面前傲慢自满就会跳假自己进步的道理”教学打算：1、课件2、蜗牛、奶蜓、蝴蝶、选蜂的贴图课时，其次课时教学过程：一、复习导入1、干脆导入深
2、四，接若学习第6课，板书课四，伸出手指和老师一起板H，边写师边强调生字“奖”和“杯”（“奖”:将字旁,夕阳照，大字澈底下.“杯”：左右结构.留意左窄右宽）2、齐读课时3、更习生字词课件出示）第一组：甩下冠军生怕全部生怕退化其次组：有力的翅筋沉重的奖杯自由地翎翔坚硬的外壳遥遥领先渐渐地爬行（指生认读,师相机正音.评价.留意“地”“的”是轻声,读时要曲意轻而短.指导学生说好词语）4、指生分段读课文.（师相机指导评价）二、情境体验，品读课文（一）学习笫2自然段1、过渡：蜗牛是如何得到奖杯的呢？哪一自然段告知了我们？2、指生汇报朗读其次自然段。3、读了这一段，你读懂了什么？4、沟通：蜗牛飞行快.从哪里
3、看出蜗牛飞行速度快？（引导学生抓住“遥遥领先”“甩下”“全部的”体会蝌牛的飞行速慢快（1）甩下全部的对手a,这里全郃的对手林有谁？1、还会有哪些小动物？c、课文中没有写呀？你是怎么知道的？（引导学生抓住文中的省略号来理解）（2贴图理解“遥遥颖先”a、师创设情境：一天，在茂密的大森林里，小动物正在实行E行竞卷呢，看，嫡蜓、蝴蝶、次拄，这些飞行能手你迫我赶.争夺冠军呢.小蜗牛也来参与竟赛了，它飞到了哪里？（师贴图）1）、师问，是飞到这里吗？应当贴现里？（指生贴图）c、为什么这样贴？（引导学生理解“遥遥领先”的意思,是领先很远,后面的小动物都追不上了，从而看出蜗牛的飞行速度快Qd、指导学生读好“遥遥
4、领先”这个词，读出这个词所表达的意思来.5、多么厉害的小蜗牛，你能通过向己的朗读.让我的百到竞赛的场景吗？（指生朗读其次自然段）6、此时此刻，假如你就是这只获胜的蜗牛，站在高高的颗奖台上，手捧着金光灿灿的奖杯，接受记者的采访，你会说些什么？7、师语言泡染：蜗牛靠着自己一双有力的胡膀，显示出了蒋凡的本犷，捧到了冠军奖杯。此刻,它又激烈，又兴tf又得意又骄傲.让我们一起来该读其次自然段.（二）学习第三自然段1、过渡：文中求得慰军的小蝌牛是怎么归的呢？谙大家轻声读读第三自然段，坦一想，文中的哪个词语最旎体现此时蜗牛的表现？（生，得意忘形,如相机出示第三自然段的第一句话.读词，读句）2,这只小蜗牛是怎
5、样做的呢?再读读课文，找出相关的语句.用横线画下来。（生读，画，师巡察，井沟通.相机出示第三自然段的第2、3句,“它成天把奖杯背在身上，生怕别人不知道它是飞行冠军.到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕别人偷了去J）（1）在这段话中有一组近义诃，你发觉了叫？师相机板书：生怕一一生怕（2）引导学生视察“恐”与“怕”两个字，发觉都与“心”有关，表达一种心理活动.是说小蜗牛心理怎样？（3）“恐”就是胆怯的意思.小蜗牛生怕的是什么？生怕的又是什么?小蜗牛更胆怯,更担忧的是什么？这两个词语，哪个表示胆怯的程收更深一些呢？（4）相机随文识字生字“怕”,指导学生识记生字，并指导觥读“生怕”,理解“生怕”的意思,并
6、用“生怕”一词练习说话.（5）i隹能读出小蜗牛的胆怯与担忧？指辱学生朗读.（6）小蜗牛肯定背着奖杯到处炫耀.它会怎么跟别人说呢？（想象说话）你能通过自己的朗读表达出来吗？（指生朗读第三自然段）（7）听了你的朗读,老师也想读。（有意漏掉“成天”一词，相机理解“成天”的意思）（8）把你的感受通过朗读表达出来.（指生读.齐读第三自然段）（三）学习第四自然段1、过渡：就这样,小蜗牛始终背着奖杯炫耀，是一天，两天吗？三天，四天吗？多长时间.用书上的一个词就是生：天长日久2、时间久了，阚牛发生了什么改变？我们都来读一读第四自然段.3.读了这一段,你知道了什么？4、沟通：理解“退化”“牵强”的意思.蜗牛的翅
7、膀为什么退化了？5、再次创设情境,引导学生感殳：现在的蜗牛的心情是怎样的？把它的心情读出来，师述：一年一度的飞行竞赛乂起先了,妍蜓、蝴蝶、蜜蜂又参与了竞奏,在空中你追我赶,争夺冠军呢，这时，小蝌牛在哪里呢？（指生贴图蜗牛的位置，引导学生作对比，从从前的飞行冠军到现在的样子，蝌牛的心情是怎样的？（雉受，懊悔）齐读最终一段。三、总结明理1、以前的E行冠军一一蜗牛成天背着硬硬的壳渐渐地启行，它以的的手下败将却却在空中你追我赶.翩翎起舞.是什么缘由造成的这个结果呢？（蜗牛的傲慢自满造成的）2,此时，你出时蜗牛说什么？3、提示道理：在荣誉面前做慢自湎就会阻碍自己进步。（课件出示毛主席的名言：虚心使人进步，傲慢使人落后.）1、再次朗读全文，感悟其中的道理。四、板书设计6、蜗牛的奖杯逋遥领先甩下全部的得意忘形生怕生怕做假使人落后
