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1、小学三年级体育与健康备课教案本身教学目的和目标教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”三年级教学目标：使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。二初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、的律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发屐身体素质，提高身体基本活动能力。三培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。课程表第一
2、节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四周五体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、儿为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与
3、重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严新、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格
4、的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉俄炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带铜羌，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得施意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要
5、求如数送还各种器材。周次起至日期计划进度8.20*8.24引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1,队列队形；2、游戏：穿过小树林；二8.27*8.311、基本体操；2、游戏：守卫红旗；1、基本体操：2、游戏：报数比赛三9,3*9.71、基本体操：2、游戏：春种秋收；游戏课：1、穿城门：2、夹球接力：四9.10*9.141、技巧：前滚翻起立接球：2、游戏：绑腿接力：1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻：五9.17*9.211、徒手操：2、游戏：改换目标：1、徒手操；2、绕木棒运动：六9.24*9.281、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快：1、韵律活动；2、走：改变速度的走：七1
6、O.1O.51、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力：1、各种姿势的走：2、游戏：绑腿接力：八10.8*10.121、藤园韵律操；2、游戏：接力跑；1、藤圈韵律操：2、游戏：单双脚跳圈：九10.15*10.191、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳：1、韵律操：2、游戏：抢种抢收：十10.22*10.261、队列：行进间走；2、复习韵律操；1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；十10.2911.21、游戏课：1、踏石过河；2,攻关：1、支撑跳跃；2、游戏：攻关：十11.5*11.91、韵律活动：2、复习支撑跳跃：1、技巧：立卧挣；2、游戏：绑腿接力；十11.12*11.161、跳小绳：2、叫号赛
7、跑:1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；十吗11.19*11.231、走跑交替：2、游戏：跳进去拍人：1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑；十五11.26*11.301、跳大绳：2、分组进行跳小绳：游戏课：1、单脚跳接力：2、迎面接力；十六12.3*12.71、走跑交替；2、跳小绳；1、1分钟跳小绳；2、期末总结：三年级体育教学进度表三年级体育课我案时间第一周第一节课型一课时内容（室内课）1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。目的1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力
8、。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、唱歌：二、师生问好：JZ1.、宣布本次课的内容和任教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自J的座位坐好。O务：四、点名；、讲解本学期体育课的要求和1、任务内容。教室二、游戏讲解语是儿童的良言要清师益友。晰。1、2、做游戏可要求：学生坐以全面锻、学在教室里按炼身体。教生认真遵守自己的座位02、室纪律。坐好。做游戏可、养以使大脑成良好的坐灵活。立行的正确3、姿态。做游戏可、能以培养优够自觉做到良品德O4、做游戏可以使心情愉快。无故旷课，迟到，有事要请假。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好
9、处的理解和认识。二、游戏：（抓手指）教室1、教师讲解游戏的方法和规1、学生认真听讲游戏方法和/4规则：则。规则。1、2、2、手放平。教师学生2、做示范。练习。食指尖必3、3、须顶着手学生学生掌心。练习和进行游3、游戏。戏。听到教师口令后才能抓手指。总结本教教师总学生按次课的情室结本次可的教室的座位况。情况。坐好。-、下课。教学回顾三年级体育课教案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形：2、游戏：穿过小树林；目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内
10、容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教师1、1、体语言要学生委整队、师XX清晰。站成四生问好、报XXX2、列横队。告人数、检X教师2、查服装。XXX讲解课学生2、宣XX堂要求和教师布课的内XXX和任务。一同做O容和任务。XX3、游戏。二、准XXX教师3、备活动：带领学学生1、生一起认真听小游做游戏。讲看示戏；4、范。“抓四列教师4、人”横队，体讲解徒学生2、操队型手操的精神饱小型动作和酒。徒手操。要求。3、5、专项师生准备活动。一同练习。一、队1、1、列队形：教师学生1、集讲动作认真听中注意力方法和动作方联系：要领。法和要（有2、领。48效与无效）教师2、2、快做正确学生快集合
11、：的示范。练习。3、稍3、3、息、立正、教师分组向右看齐；个别指练习。5、变导。4、换队形：4、动作找好学生做表演。一致,精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确。难点:事心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师1、学生认真听游戏方法和规则。2、3O站在起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。做正确示范。3、教师做正确评定胜负。学生练习和比赛。3、分组比赛。一、放松：二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。八个小木柱I四个标志物;三年级体
12、育课教案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操(1-4)节；2、游戏：守卫红旗；目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课组1、1、堂常规：织：教师学生1、体委语言要站成四整队、师生XX清晰。列横队。问好、报告XXX2、2、人数、检查XX教师学生服装。XXX讲解课认真听2、宣布X堂要求队列的课的内容和XXX和任务。要求。任务。X3、3、O二、准XXX教师师生备活动：讲解徒一同练1、手操的习。队列动作和4、练习；要求
13、。动作2、四列4、一致,精小型横队，体师生神饱满。徒手操；操队型一同练专项准习。备活动：一、第八套广播体操(14)节：第一节，伸展运动：第二节，扩胸运动：第三节、踢腿运动：第四节，体侧运动：1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。I8顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方。三、1、1、游戏：教师学生守卫红讲解游认真听旗戏的方游戏的规则：法和规方法和1、则。规则。一O没有被2、2、3教导的人教师学生不得随意做
14、正确练习。进入圈的示范。3、内。3、分组2、教师比赛。叫号时正确评要清楚、定胜负。响亮，松手时红旗必须竖直。一、放1、数1、认松；师总结本真听讲情次课的情绪饱满。二、小况。2、下结：2、下课。课。三、下课敦学回顾三年级体育课教案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操(5-8)节；2、游戏：报数比赛目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布
15、课的内容和任务。二、准组织：XXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的O备活动：X课堂要要求。1、X求和任3、队列XXX务。师生练习：X3一同练2、教习。小型师讲解4、徒手操：徒手操动作3、的动作一致，精专项四和要神饱满。准备活列横队，求。动；体操队型4、师生一同练习。二、第11、八套广播、教学生体操（5-师讲解认真听8）节：动作要动作要第五求和方领和方节，体转运法。法-4动；22、8第六、教学生节,全身运动：第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，师做完整的正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满
16、。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。三1、1、游教师、学戏：讲解游生认真报数比赛戏的方听游戏规则：法和规的方法1、则。和规O必须按教2、则。3师的要求教师2顺序报数。做正确、学中间不得的示范。生练有间隔。3、习。2、教师3报错数时正确评、分必须改正定胜负。组比报数才可赛。以接着下面报数。,、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。预计三年级体育课教案时第三周第一节课型一课时间内容1、基本体操：第八套广播体操（1-8）节：2、游戏：春种秋收目的1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操
17、的练习，动作要领的掌握。2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宜布课的内容和任务。二、准组织：XXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的O备活动：和任务。要求。1、3、3、队列教师师生练习：讲解徒一同练2、四列手操的习。小型横队，体动作和4、徒手操；操队型要求。动作3、4、一致,精专项师生神饱满。准备活一同练动；习。一、第1、1、八套广播教师学生体操（
18、1讲解动认真听8）节：作要求动作要（全和方法。领和方套练习）2、法学生教师练习。48做完整2、重点：的正确分组各节的动的示范。练习。作要领及3、3、要求。教师动作个别指一致,精导。神饱满。4、找好学生做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。、游戏(1、教师讲解游戏的方法和规1、学生认真听游戏的方法和春种秋收）则。2、规则。2、3O规教师学生则：做正确练习。1、的示范。3、必须按3、分组教师的教师比赛。要求去正确评做，击定胜负。掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内,如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。、放松:、小结；、下课1、教师总结本次课的情况。2、下
19、1、认真听讲情绪饱满。2、下课。课。教学小沙包一20个回四个标志物顾三年级体育谭秋案时间第三周第二节课型一课时内容游戏课；1、穿称门：2、加球接力：目的1、 发展学生速度素质，提高快速反映能力。2、 培养学生齐心协力的集体主义精神。3、 发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣组织：XXXX1、教师语言要清晰。2、1、学生站成四列横队。2、布课的内容和任务。XXXXX教师讲解课学生认真听O二、准XXX堂要求队列的备活动：和任务要求。4、3、3、队列教师师生练习；讲解徒一同练5、四列手操的习。小型横队，体
20、动作和4、徒手操:操队型要求。动作6、4、一致,精专项师生神饱满。准备活一同练动：习。一、游1、1、戏教师学生（穿讲解动认真听称门）：作要求动作要规则：和方法。领和方1、游2、法学生戏者必须教师练习。48成一路纵做完整2、队向前跑，的正确分组否则判失的示范。练习。败。3、3、2、游教师动作戏者进行个别指一致,看时游戏者导。神饱满之间不准4、松手。找好学生做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强3、城门不准随便移动，否则判本队失败。1、1、二教师学生、游戏：讲解游认真听(戏的方游戏的加球接法和规方法和力）则。规则。一O2、2、3规教师学生则：做正确练习。1、的示范。3、球掉到3、分组地上不
21、教师比赛。允许用正确评脚踢，定胜负。否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。一1、教1、认真、放松:师总结本听讲情绪饱次课的情满。二况。2、下、小结；2、下课。课。三、下课教学四个小皮球回四个标志物顾三年级体育谭秋案时间第四周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑：目的1、 通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、教
22、1、学1、体委X师语言要生站四列整队、师生X清晰。横队。问好、报告X人数、检查XXX2、教2、学服装。X师讲解课生认真听2、宣布XXX堂要求和讲，注意关O课的内容和X任务。查。任务。XXX二、准O3、讲3、听备活动：解队列练从指挥注1、队习的要求。意力集中。列:立正、稍息、集合、四列4、师4、学解散、。横队，体操生一同练生充分活2、广播队型习。动各关节。操。3、专项准备活动。一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。X
23、88顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一戏：致（障碍赛跑）规则：1、游戏1、者应在教师1比赛中讲解游、学/3完成所戏要求生认真规定的和规则。听讲游动作。2、戏规2、学生则。由小练习比2裁判评赛。、学定动作3、生练习正确与教师比赛。否。做正确33、评定胜、分每个负。组比队员的比赛次数相等。赛。一、放1、总1、认松：结本次课真听讲，精的情况。神饱满。二、小2、下2、下结；课。三、下课教学回顾三年级体育课教案时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领
24、。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。组织：XXXXXXXXXXXXXXXX1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。O二、准备活动：1、队列：变换队形2、广播操。3、专项准备活动。O四列横队，体操队型3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。一、技巧：不同开始姿势的前滚翻：重点：蹬地、低头、团
25、身。1、教师饼解动作方法和要领。2、教师做分和完整动作示范。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。X88难点：动作连贯，协调。3、教师给学生个别指导。3、学生分组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强、复习：前滚翻起立，接球重点:蹬地、低头、团4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。/3身。难点：动作连贯，协调。学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。2、学生练习比赛。3、分组比赛。、1、，故1、认放松：结本次课真听讲，精的情况。神饱满。、2、下2、下小结；课。课。-2*、下课教学回顾三年级体育课教案时间第五周第一节课型一课时内容1、徒手操：2、游戏：改换目标目的1、 通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地救肺活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准组织：XXXXXXXXXXXXXXXXX
